科学道德和学风建设学习心得科学道德和学风建设学习心得科学道德和学风建设学习心得科学道德和学风建设学习心得电气工程学院近来经过《科学道德和学风建设》的学习，深刻认识提升学术道德、搞勤学风建设对高校教课与科研的重要性，及其对个人学术生涯良性发展的重要意义，作为一名即研究生我感觉许多、得益匪浅。近些年来，跟着社会改革带来的价值观的变化和
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建设的滞后,社会出现广泛的道德失坠和民风败坏的趋向，素来被视为象牙塔的学术也不再是一块净土，高校教师
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剽窃等学术不端现象频频被媒体曝光，惹起社会的宽泛关注。愈来愈多的人开始思虑学术诚信缺失的原由终究是什么。面对林林总总的学术不端行为，完美学术
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十分重要，同时，从自己出发，增强道德自律也是解决学术不端的重点，只有标本兼治，才能完全铲除学术不端衍生的土壤，使学术走向良性发展。科学道德是社会道德在科学技术活动中的表现，主假如指科研活动中科技工作者的道德规范、行为准则和应具备的道德素质，既表现为科技工作者在从事科学技术活动时的价值追乞降理想人品，也详细反应在指导科技工作者正确办理个人与个人、个人与集体、个人与社会之间互相关系的行为准则或规范之中。所以，科学精神是科学道德的思想内核，科研伦理是科学道德在伦理层面的反应，科研不端与不妥行为是科研活动中背叛科学道德的负面表现，科研规范是科学道德在科研活动中的详细要乞降行为指南。“学风”是指：“学校的、学术界的或一般学习方面的民风。”现在社会，学风一般指个体或许集体在学术研究和知识学习的精神风俗和思想态度，包含治学态度、治学民风、治学精神、治学原则等。在科研领域，学风包含两层含义，一是指科技工作者的治学精神、治学态度、治学原则；二是指科技工作者的行为规范和思想道德的集体表现，是其在科技活动过程中所表现出来的精神风采。科研活动作为特别的社会活动，自己拥有独到的价值追乞降精神气质，从事科研活动的集体比其余社会集体更需要一个追求真谛、谨慎务实、诚信负责、真挚协作的文化气氛。科学道德与学风问题的出现，有着诸多复杂的要素，既有社会不良民风的影响，也有科研体系中存在的缺点和破绽，但从根本上说，科学文化起到至为重点的作用。科学道德与学风问题的实质是科学文化缺失或许说发育不良的问题，是科技事业发展与社会资源配置趋向出现误差或许说悖离的问题。“淮南为橘、淮北为枳”的比喻形象地说明，科学文化关于科研人员学风道德的塑造拥有长久的深层次的影响。相同，崇高的学风道德也会对科学文化的发育发展以致全社会崇尚科学、热爱科学优秀风采的形成产生十分重要的作用。比方我国老一代科学家志存高远、淡泊名利、勇攀顶峰、无私奉献，以优秀科学道德和学术修养为科技工作者以致全社会建立了光芒模范。近几年，不停有高校教授甚至是一些身居要位的领导被曝出剽窃等各种丑闻，这也使得他们的为自己行为付出了极大的代价。这些事实教育了每一个学术工作者，学术的生命力在于求真求是务实，每一位科学工作者他工作的神圣之处正在于，他们正在使用人类科学发展的最新成就来揭露这个未知世界的下一个实情，而这个过程有不得半点故弄玄虚，那些搞科研不为科研只为名利的浅陋思想只会让他付出凄惨的代价。因此，青年人要建立优秀的科学道德和学风，一定做到：欲修学，先立身，果断抵制学术上的不正之风；严格按照学术规范，养成优秀学风；并要敢于怀疑、勇于创新；认识历史、要爱国，要立下“强国之志”；在学术上要脚踏实地，学出真本领；还要坚持勤奋、英勇、节约的优秀传统。增强迫度化、规范化建设：第一，制定和完美投诉办理方法，完善自我拘束制度。针对近来几年来科技界在科学道德和学风方面出现的问题，一方面在舆论上加大宣传力度，增强正面宣传教育，增强必需的、严肃的舆论监察。另一方面在制度上加以完美，成立健全相关的规约方法，采纳卓有成效的拘束举措。建立正确的科学文化导向:优秀的科学道德与学风是科学精神和科学文化的重要内涵，科学道德建设是先进文化建设必不行少的基本环节。优秀的科学道德与学风不单是科学活动的内在规定和支撑，仍是可贵的科技投入获得合理有效利用的前提，是科学事业的社会信用和公共形象的保证。作为一名燕山大学的学生，我深深地理解到，提升自己的学术道德是何等重要，我们或许是默默无闻的小辈，或许是无甚成就起步者，可是我老是劝告自己：学术工作是神圣的，不论出于何种目的何种原由，作为一名学术工作者，都要扞卫学术的神圣性，在学术研究的曲折小道上坚持求真求是务实求精的原则，绝不故弄玄虚绝不滋长学术上的不正之风，从工作中的点滴做起，为铸就崇高的学术人品而踊跃努力，为获得不朽的研究成就而不懈追求，而这也正是每一个从事或马上从事学术研究的人应尽的义务。在此后的学习过程中，我们应当秉着科学谨慎的原则，认仔细真学习，踏扎实实研究，坚持以诚实守信为荣、以利令智昏为耻，谨慎修业，诚实做人。作为研究生，一定坚持原创精神，文章绝对真谛的理念，真切记录实验数据，绝不故弄玄虚，绝不滋长不正之风，从工作中的点滴做起，养成优秀的学习习惯，培育自制力，努力拼搏，尽一个学术人应尽的义务，这样才能在各自的研究领域有所建树。
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