安徽合肥专业治疗脑瘫的医院 脑瘫医院 手足徐动型的训练
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
!2021
脑瘫康复
脑瘫康复目前来看综合治疗效果最好，讲究医疗康复、教育康复、职业康复、社会康复，具体
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
包括药物治疗、手术治疗、康复治疗等多学科综合治疗方法。
医疗方法
南京远大医院脑瘫治疗基地脑瘫治疗中心先后诊治来自国内20多个地区的小儿脑瘫患者，已有60%得患儿取得明显疗效，生活上达到基本自理，使千家万户重新获得了幸福，并得到社会各界和广大患者家长的赞誉。“康复一人，幸福全家”。南京远大医院脑瘫治疗基地脑瘫中心全体医务人员凭借高尚的医德、精湛的医术、细心的呵护，致力于帮助全国600万脑瘫患者、多动症患者、小儿痴呆患者回归社会，让脑瘫患者在新世纪和谐社会的蓝天下，共享美好灿烂的生活
CP-E脑细胞免疫再生脑瘫康复工程 ——中国科学家缔造脑瘫康复传奇
徐动型脑瘫康复训练
多年来治疗脑瘫的临床经验证实，“治疗是基础，训练是关键”。缺乏治疗的训练不是无法进行，就是效果不佳。相反亦然，没有训练的治疗既不能巩固其治疗效果，也无法达到预期的效果。治疗加训练事半功倍～
因地因人而辩证施治，形成了自己的一套训练方法，其顺序是一抬头，二挺腰，三作四肢，四体操。
一、手足徐动型的训练方法:
(头部控制能力的训练)
(一)仰卧拉起训练
1(仰卧拉起训练，通过抗重力活动的过程来增加头控能力;
2(仰卧Bobath球、滚桶上轻轻滚动引出患儿躯干屈曲的保护性反应;
3(仰卧位用各种玩具诱导患儿左右转头，增加患儿头部自由转动时的控制能力;
4(患儿仰卧于吊床上，使患儿躯干及四肢呈屈曲位，以此来抑制由于伸肌张力增高所致的角弓反张(受仰卧位紧张性迷路反射TLS的影响)。
(二)俯卧位训练
1(俯卧楔形枕上，提高头、颈部抗重力伸展上抬的控制能力及肩部和双上肢的支持能力。(注意:髋关节保持伸展位)
2(俯卧Babath球、滚桶、平衡板上，利用重心不断的变换，诱发患儿保护性伸展反应，来提高头颈部抗重力上抬的能力。
3(爬行训练，通过患儿主动运动来增加头部的控制能力。
(三)坐位训练
1(盘腿坐、长坐位，增加患儿头部控制能力，同时提高腰部力量及坐位平衡训练。
2(患儿骑跨于母亲胸前，母子面对面进行头部控制能力的训练(注意:母子目光均应平视)，同时增进母子间感情交流。
3(采用颈部操来调节颈部的肌张力，增加颈部肌肉力量达到增强颈部控制能力。
(具体方法:术者双手轻托患儿双下颌面，做头部的屈曲、伸展、侧屈、侧旋及环转来调整颈部肌群张力)。
4(还可采用学步车带行走，在患儿行走过程中，逐渐自我调整异常的张力，恢复肌力，达到控制能力增强的目的。
最后，在实际工作中，根据以下三种方法来衡量头是否在对称的中线上:
(1)患儿仰卧向上看时，头不向两边转动，与躯干正中线保持一致:(2)患儿俯卧位(如:楔形枕、Bobath球、滚桶)时，头身呈一条直线;(3)患儿坐位，侧面看头在正中，不向前后倾倒，与躯干中线一致。
(四)四肢不随意动作和姿势异常的训练
本着“提高肌力，降低肌张力，抑制异常原始反射”的原则，结合患儿实际病情，采用相应的训练方法。
1(应用梯背架，条形床，方凳训练患儿在坐、卧、跪、站、行走时身体维持中线位对称姿势，来抑制不自主的徐动，强化自身正常运动模式的建立。
2(台阶器，功率车，股四头肌的训练椅的使用，有增加下肢肌力，降低异常的肌张力，抑制不自主动作，强化正常运动模式的作用。
3(双杠一阶梯训练，协调四肢不全的肌张力及运动功能。
4(上肢、手粗大及精细动作的训练，有加强手一眼协调能力，抑制异常模式和不自主运动，恢复上肢及手的运动功能。
5(“行走三步曲”，根据患儿目前病情选用悬吊学步车，学步带，手推学步车的依次应用，来达到提高肌力，纠正肌张力不全，协调运动功能，之后，再针对出现的尖足，足内、外翻等畸形予以矫正。
对于年龄较大，病情严重的患儿，以手足徐动为主的混合型患儿，往往由于受紧张性迷路反射(TLS)的影响，患儿全身性痉挛不断增强的恶性循环中，同时以受到非对称异性颈紧张反射(ATNR)的影响，导致躯干及四肢部分旋转的现象，背部观察:可见一侧肌肉的短缩，并且躯干短缩，一侧的骨盆上提，出现髋关节屈曲、内收、内旋的姿势，双上肢不能合拢放在胸前，同时，头部偏向一侧，时间长久致胸锁乳突肌的肥厚。
术者采用手法或颈部操放松痉挛的肌肉，逐渐使患儿头控能力增强，纠正脊柱侧弯，放松紧张的肌肉，加强其拮抗肌肌力，预防产生更严重的畸形，充分活动关节，牵拉痉挛的上肢或下肢，抑制不自主的徐动(可采取下肢固定，上肢夹板约束)，从而达到抑制不正常的原始反射，建立正常的运动模式的目的
浙公网安备 33021202002483