上呼吸道感染
青海卫生职业技术学院
教案
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课程名称: 内科护理学
授课教师 刘振华 职称 高级讲师 教研室 临床护理
授课班级 助产专业
授课地点
日期、节次
课 题 上呼吸道感染病人的护理
教 1、能对上呼吸道感染病人进行正确地护理评估，并根据评估
学 结果列出护理诊断及合作性问题
要 2、能对上呼吸道感染病人实施正确的护理，并进行科学的健
求 康指导
教 学
护理措施、健康指导
重 点
教 学
护理诊断、护理评估
难 点
教 具
教材、教案、
课件
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设 备
课 后 你有过哪些类型的上呼吸道感染,根据今天学习的知识，你认为你每次采取的措
施恰当吗, 思考题
课后记
教研室主任: 年 月 日
青海卫生职业技术学院教案续页
授课 时间 教 学 进 程 方式 分配
(整体上要体现教学意图、教学
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
、教学活动、课后总结等) 组织教学 25分钟
? 自我介绍
? 点名考勤
? 强调课堂纪律
? 介绍本门课程的学习要求和成绩核算办法(强调病案分析和 护理计划书写的重要性)
? 学习新知识
急性上呼吸道感染病人的护理 2分钟 一、概念------ 通过提问解剖学知识分析。 讲解 5分钟 二、病因------通过复习微生物学知识讲解。 板书
70~80%为病毒感染。 提问 15分钟 ?三、护理评估------引导学生通过描述自己感冒后的各种不适归纳总讲解 结。
1、健康史 诱因
2、身体状况 <1>主要表现
<2>并发症
3、心理、社会状况-----与学生一起讨论。
4、实验室检查-----启发学生运用健康评估知识结合病情思考。 四、护理诊断----引导学生根据护理评估结果分析。 讨论 5分钟 ?五、护理措施------引导学生运用整体护理理念结合评估特点，针对讲解 25分钟 护理问题思考。 提问 ?六、健康教育 自学 5分钟
自学
解答疑问、布置预习 结束 8分钟
预习知识安排: 肺炎病人的护理
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