海则庙学区“六环节自主学习”教学模式导学案科目：数学年级：六年级执教：任鹏飞编号：_08__课题圆的周长练习课学生姓名2、菲利斯大转盘每节车厢旋转一周大约是251.2米，那么它的直径是多少米?五、小结。在这节课中，你学到了什么？二次备课课型新授课备课时间9.5上课时间9.10学习目标1、巩固圆的周长计算公式，会运用圆的周长计算公式计算圆的周长。2、运用圆的周长计算方法解决生活中的实际问题。学习重点难点重点：巩固圆的周长计算公式，会运用圆的周长计算公式计算圆的周长。难点：运用圆的周长计算方法解决生活中的实际问题。二次备课学习提纲（呈现目标，明确任务；合作
交流
第4课唐朝的中外文化交流教案班主任工作中的交流培训班交流发言材料交流低压配电柜检验标准小王子读书交流分享介绍
，问题导向；生问师答，定向释疑；盘点收获，拓展提升。）【作业讲评纠错】【课前预习】完成课本P10、P11练习题。【课堂学习】一、呈现目标，明确任务圆周长的公式推导二、合作交流，问题导向提问：1.同学们，我们已经知道了圆的周长始终是直径的π倍，而且知道了圆周率是个常量，如果已知直径，怎样求圆的周长呢？2.你能用字母
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示圆的周长计算公式吗？3.如果已知半径呢？三、独立完成圆周长公式为：已知半径，求周长的公式：四、巩固新知，解决问题1、世园会中有卖这款金镶玉挂件的，其中玉的半径是1.5厘米，如果在玉的一周镶一层金边，那么需要多长的金边？达标检测1、半径是2厘米的圆，它的直径是（）厘米，周长是（）厘米。2、直径是5分米的圆，它的周长是（）厘米。3、一个圆的周长是12.56米，它的直径是（）米，，半径是（）米。4、一个圆的直径扩大到原来的3倍，它的周长（）。5、根据半径、直径和周长三者之间的关系，填写下列等量关系。圆的周长＝()=()圆的直径＝()圆的半径＝()学习反思学生作业
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领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
姓名:判断题（对的打“√”，错的打“×”）所有的直径都相等．（）圆的直径是半径的2倍．（）两个圆的直径相等，它们的半径也一定相等．（）圆的半径扩大4倍，圆的周长也扩大4倍．（）如果两个圆的周长相等，那么这两个圆的半径和直径的长度也一定分别相等．（）对称轴两侧相对的点到对称轴的距离相等．（）在同圆或等圆中，所有的半径都相等，所有的直径也都相等。（）在一个圆里，两端都在圆上的线段叫做圆的直径。（）小圆半径是大圆半径的1/2，那么小圆周长也是大圆周长的1/2。（）半圆的周长就是这个圆周长的一半。（）二、选一选。一个圆的直径是3cm，它的周长是（）A9.42cmB18.84cmC1.5cm用圆规画图时，若两脚之间的距离为2CM，则所画圆的周长是().A12.56cmB25.12cmC6.28cm一个圆周长是小圆周长的4倍，则小圆直径是大圆直径的（）。A4倍B41C8倍日期次数等级是否自主完成想要求圆的周长，就必须知道（）。A.圆周率B.直径和半径C.直径或半径圆周率是一个（）小数有限B.无限循环C.无限不循环算一算1、校园中有一棵老树，同学们想知道它的直径，拿了一条长30米的绳子，绕树干10圈时绳子还剩1.74米，你能帮他们算出树的直径吗？2某杂技团有一种独轮车，车轮直径是40厘米，要走完31.4米长的钢丝绳，车轮需滚动几周？小明用圆规画圆，圆规两脚之间张开的距离是2厘米，你能帮他算出这个圆的周长吗？
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