...【模板及说明】《****》设计说明 参赛人 参赛单位 课程题目 选择主题后，为微课取一个描述恰当、有吸引力的名称 学习对象 描述微课学习对象 学习目标 描述微课学习目标 微课设计思路 说明设计该微课的思路，主要包括以下内容·整体思路：说明微课以什么为主题，整体线索是什么；·引入设计：说明以什么作为引入，作用是什么；·内容设计：说明内容以什么展现形式讲解了哪些内容，达到什么效果。 微课内容大纲 列出该微课需要讲解的大点，及各点的重点内容·点1：该小点的内容进行简单说明，但是要列到重点 微课结构说明 微课结构包括课题页、课程内容结构和结束页·课题页：包括课程名称、制作单位、制作时间和适应对象；·课程内容结构页：课程引入、主要内容和课程小结，在引入中要对学习目标进行说明，主要内容需要按逻辑顺序列出讲解的点，并标注重点；·结束页：大赛logo、二维码。【范例】《三分钟学会心肺复苏法》设计说明 参赛人 参赛单位 课程题目 三分钟学会心肺复苏法 学习对象 ·所有员工 学习目标 ·掌握心肺复苏ABC三步法·心肺复苏法在急救中的实际运用 微课设计思路 ·本课程以人身触电事故救援中的心肺复苏法为主题，以为什么-是什么-怎么做为线索进行设计。·以触电案例作为课程引入，说明心肺复苏法在触电急救中的重要性。·通过图文和视频，对心肺复苏法的三个步骤进行详细讲解，让学员更直观的学习心肺复苏ABC法。 微课内容大纲 课题：3分钟教你学会心肺复苏法1、课程引入：用一个案例动画引起学员关注，接着告知学员通过该微课可以解决什么问题；二、心肺复苏法3步骤1.1第一步：畅通气道·使触电伤员气道保持畅通，没有异物堵塞。1.2第二步：口对口（鼻）呼吸·捏住伤员鼻翼，深吸气后，与伤员口对口紧合，先连续大口吹气两次，每次1-1.5s；·口对鼻人工呼吸吹气时，要将伤员嘴唇紧闭，防止漏气。1.3第三步：胸外按压·伤员仰面躺在平硬的地方，救护人员立或跪在伤员一侧肩旁；·两肩位于伤员胸骨正上方，两臂伸直，肘关节固定不屈，两手掌根相叠，手指翘起，不接触伤员胸壁；·以髋关节为支点，垂直将伤员胸骨压陷3～5cm，然后，立即全部放松，但救护人员的掌根不得离开胸壁。以每分钟80次左右匀速进行，每次按压和放松的时间相等；·按压必须有效，有效的标志是按压过程中可以触及颈动脉搏动。三、注意事项不要随意移动伤员，如需移动，抢救中断时间不应超过30s。四、内容小结
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