小学PEP英语暑假作业☆一、听力及口语每天听录音1单元的A或B部分,要求模仿磁带中的语音语调。范围:3---5年级教材二、单词及句型1、每天依据个人能力有规律地背诵以前学过,但易遗忘掉的单词。范围:3---5年级教材后单词
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。数量:5个---10个每天2、每天复习半单元,并用每个单元中的重点句型改写句子。(低年级口头表达,高年级要求书写)范围:3--5年级教材数量:4个8个☆三、预习作业预习前2个单元的内容,单词会读、对话会背、读写课会读。☆四、新学期字帖描红描写1-3单元五、阅读及写作1、每天阅读一篇英文小段文,并口头将其翻译成汉语。2、每单元(高年级根据教材)写一篇英语小作文,题目自拟。3、可以按单词接龙的形式来写一写,看你能写多少,(可以是学过的,也可以查字典),写在专设本上。女口:cake--elephant—talk--kangaroo一ok…六、实践活动类作业1、让学生睁大发现的双眼,自己去寻找,收集,摘抄英文的商标,格言,谚语,车名,花名,动物名等。女:CCTV,KFC,WC,madeinchina(中国制造),yahoo(雅虎),crest(佳洁士牙膏)等。2、让学生利用暑假为家中的物品贴上英语标签,如饭桌上标table,电视机上标TV,床上标bed…☆3、假期完成手抄报2份(知识版),学生可以收集英语资料。七、高年级的英语作业套餐形式,就是根据全班同学的学习情况,把学生分为几等。不同程度的同学,所写的作业内容也不同。教师可以根据学生的情况进行布置.套餐A:每天写一单元A或B部分的单词每天跟录音读一单元的一半。假期里完成2份英语手抄报。套餐B:1.每天背诵一篇英语对话,并能默写其中的主句型。2.每周写一篇英语日记。3.每周读一篇英语小短文,并记录一些从中学会的单词和句子。假期里完成2份手抄报。高年级的学生可以选择套餐A或B.作业要求:1•标有☆的作业要求学生必做,其他可以选择布置。2.以上作业教师可以根据所带年级选择使用,并落实好开学后的作业反馈情况,专设暑期作业本。