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_1716196826112_1原地运球教学设计原地运球教学设计教学内容：原地运球教学目标：1、学生尝试原地运球的基本动作，能够有节奏的进行运球，体会球性，感受篮球活动的乐趣。2、利用各种形式的练习方法，使学生初步学习原地运球技能，从而提高控球能力。3、培养团结协作、主动参与的意识和品质。教学重点：上下肢协调用力。教学难点：对球控制能力。教学过程： 教学过程课的内容教师活动学生活动时间次数强度 开始部分一、课堂常规1、教师提前到场，准备好场地。2、按排见习生。3、师生问好。1、队列:两列横队2、整队报数。声音洪亮整齐。 2 1 小 准备部分二、 主题导入 激发兴趣人体模仿篮球练习师：同学们，中国篮球巨星都知道谁？师：看来同学们对篮球运动还是非常关注的。你们想成为新一代的篮球巨星吗？师：好！那就让我们的梦想从这节课开始。师：篮球比赛讲究的是密切配合、团结协作的精神，下面我们先作一些队形队列练习，希望同学们发挥团结协作的精神，把动作做的
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整齐，有没有信心？师：双臂抱腿蹲下，用前脚掌支撑小跳。生：姚明、王治郅、易建联、林书豪、王仕鹏… 生：想！生：有！××××××××○○○○○○○○△生：在老师的口令下统一做练习。 3 1 中下基本部分三、辅助练习1、双手胸前捏球、传球2、地面左右手传球3、高抛拍手接球师讲解要求，示范动作1、认真听讲练习要求。2、积极主动练习 4 5 中 基本部分四、统一讲解动作要领并进行运球练习五、拓展部分①站立运球②蹲姿运球③保护运球 ④注意力训练3、展示练习成果1、教师讲解动作要领。2、教师统一带领学生一起练习。3、教师巡回指导及时评价。4、教师比划手势5、组织学生进行展示。1、认真听讲、思考动作、认真练习。2、在小组长带领下进行练习。3、学生按手势运球或报数4、选出运球之星进行展示。18 中上基本部分六、游戏：《传球运球接力》1、教师讲解游戏方法和规则。2、进行比赛积极引导。1、认真听讲、思考游戏方法和规则。2、全身心投入比赛。82－3 中小 结束部分1、放松身心：请你跟我样做。2、课的评价3、收整器材4、师生道别1、组织学生充分放松全身，师生同做。2、评价总结。3、组织学生收整器材。1、充分放松。2、学生们认真听。3、自主主动收整器材。 5 1 小场地与器材篮球场一块，小垫子4块篮球每人一个平均心率：120次／S练习密度预计：40-50﹪
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