null怎么写
毕业论文
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怎么写毕业论文福建电大 赵容一、写毕业论文的资格一、写毕业论文的资格修完本专业全部必修课程;
已修课程学分达到50学分以上的学生
在完成“社会调查” 基础上,申请撰写毕业论文
毕业论文为各专业学生必修环节,不得免修。
毕业论文教学时间为5周,5学分。二、要做哪些准备?二、要做哪些准备?1.联络指导教师
2.整理学过的课程理论
3.阅读论文写作技巧的知识
4.申请2个邮箱接收邮件
5.建立文档,保存论文修改的每一稿
null时间-五周1.选
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
2.写作纲要3.初稿4.指导修订5.定稿6.答辩三、经过几个阶段?null第一阶段:选题,明确写作要求与程序,掌握方法
第二阶段:初稿,搭建论文框架
初稿略写,重点突出论文的主题与结构,确定选用的核心理论资料,论据类型,注意段落标题的设计,完成大纲目录。
第三阶段:二稿详写,侧重完成论点、论据、论证的逻辑关系。
第四阶段:三稿,斟酌文字,修饰文辞,完善文章。
第五阶段:定稿。完成摘要、关键词、参考文献的说明,规范格式。四、怎么选题四、怎么选题选小的题目
选学过的知识内容:教育+管理
自己熟悉、兴趣的范畴
选新颖独特
选有实际指导意义
参考中央电大选题 哪些选题大众化?慎选 哪些选题大众化?慎选素质教育
创新教育
新课程改革
心理健康教育
家庭教育
教学法某种现象
某个问题
某种方法措施
某些人
某个过程
某种原因 哪些选题比较恰当? 哪些选题比较恰当?试论小学学校文化的构成要素
农村初中义务教育存在的问题
××年级学生的休闲指导
小学校本课程设计的实例分析
××学校课堂教学的改革与发展趋势
试论学校融资问题
用户满意原则对学校管理的启示 五、怎么打初稿(论文纲要)?五、怎么打初稿(论文纲要)?拟定标题
一、序论(简)
1.提出中心论题;
2,说明写作意图。
二、本论(大标题)
小标题1
小标题2
三、结论(简)本论部分至少要有两层
标准
excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载
,层层深入,层层推理,以便体现总论点和分论点的有机结合,把论点讲深讲透。
null注意层次与逻辑呼应直线推论
并行推论
混合推论六、怎样选择专业理论思想?六、怎样选择专业理论思想?现代教育原理
课程与教学论
现代教育技术
创新教学
教育心理学
教育法学
组织行为学(教育)
课程设计
教育评价
教育社会学
班级管理
人力资源管理
现代教育管理专题
公共管理学
班级管理
七、怎么参考其他材料?七、怎么参考其他材料?注明参考资料的作者、名称、出版社、时间。
参考观点,分析的方法,表述方式,谨慎摘录。
转化为自己的语言、结构、观点。
比较、分析、判断、选择。八、怎么引用论据?八、怎么引用论据?尽量选择实际真实的论据、实例。
要详实可靠。
引用要针对论文观点。
表明来源
什么样的引用算抄袭?
原文超过300字九、什么样的论文才算合格?九、什么样的论文才算合格?1.选题新颖,具有较强的实用性、创新性、科学性、可行性和专业性。
2.分析研究方法正确,方案设计合理,能正确、灵活地综合运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题。
3.围绕课题的观点鲜明、正确,有独到见解和创新,材料详实、充分,数据完整、可靠,论证有力、充足,层次分明、逻辑清楚、结构完整、格式规范,文字材料所必须的附件齐全。
4.满足专业要求的文字材料写作篇幅。怎样评定毕业论文成绩?怎样评定毕业论文成绩?针对写作过程的表现,进行准确的评定,给出初评成绩。毕业论文的评语应包括:选题评价、论文结构评价、论文观点评价、写作态度评价和论文存在的不足等。
成绩分数段59分以下 —4—60~74分 —3—75~84分 —2—85~100分 —1— null初评评语与成绩标准十、论文格式标准是什么?十、论文格式标准是什么? 封面
目录
正文首页:标题、摘要、关键词、正文内容
参考资料
nullnull小二楷体加粗小四宋体加粗封面浅谈校园周边环境对学校教育的影响 姓 名 学 号
申请学位级别: 学 士 专业名称: 教育管理
工作单位 联系电话
所在电大 福 建 广 播 电 视 大 学 ×× 分 校
指导教师姓名 职称
工作单位 联系电话
答辩委员会主席: 评 阅 人
论文提交日期 论文答辩日期
学位授予单位和日期:论文标题null提交论文清单:(装在统一文件袋内)
(1)封面、衬页、标题、摘要、目录、前言、正文、结尾、参考文献、衬页、封底。
(2)相关写作过程材料(含修改意见和修改要点)。
封面:标题、作者。
纸张:A4。
字数:5000-10000字
字体:
标题-楷体,二号,加粗;
作者-宋体四,加粗。
正文-宋体,小四,行距:1.5倍。
6、排版与标题序号
页边距:上下:2.5厘米;左右:3厘米 ;装订线:0厘米,左边。
一级标题:1
二级标题:1.1
三级标题:1.1.1 论文主体构成论文主体构成引言(或绪论)
正文
结论
参考文献 5000-10000字小四宋体页面要求:毕业论文须用A4(210×297mm)标准、70克以上白纸,一律采用单面打印。 nullnull300字左右内容摘要:随着社会的进步,社区作为学校周边区域,对学校教育的影响日益明显。学校与社会,学校与社区的关系更为密切。本文从学校周边环境范围的界定、性质类型和周边环境对学校教育教学活动、学生行为习惯养成等教育活动的重要影响入手,以学校管理、学校管理心理学等理论为指导,以优化校内外育人环境,促进学校、社会协调发展为出发点,对加强学校周边环境的管理和改善,在学校组织变革、校园危机管理、增强学校应对突发事件能力等方面进行了理论探索。
关键词 :周边环境 学校教育 影响 管理 小四宋体怎么写内容摘要?怎么写内容摘要?内容提要是全文内容的缩影。缩写
以极简略的笔墨,勾画出全文的整体面目;
提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。
写成报道性摘要,即包括研究目的、方法和过程、结果和结论;
采用第三人称写法,不要使用“本文”、“作者”等作为主语。陈述性的内容,要避免主观评价;
字数一般不宜超过200~300字。可以在文章结束后写摘要。怎么写结论?怎么写结论?总结明确论点,说明论文解决了什么问题,有什么创新,下一步发展主要内容等。 null浅谈校园周边环境对学校教育的影响
内容摘要: 随着社会的进步,社区建设的不断完善,社区作为学校周边区域,对学校教育的影响日益明显。学校与社会,学校与社区的关系更为密切。本文从学校周边环境范围的界定、性质类型和周边环境对学校教育教学活动、学生行为习惯养成、教师工作学习的重要影响入手,以学校管理、学校管理心理学等理论为指导,以优化校内外育人环境,促进学校、社会协调、和谐发展为出发点,对加强学校周边环境的管理和改善,建立学校与社区新型关系,在学校组织变革、校园危机管理、增强学校应对突发事件能力等方面进行了探索。
关键词:周边环境 学校教育 影响 管理
在城乡社区建设不断发展完善,民主、文明的社会氛围逐步形成的同时,学校作为社会的一个重要组成部分,与社会、社区、家庭的联系越来越密切,学校不再是封闭的“象牙塔”。随着我国对外开放的进一步扩大,为广大学生了解世界,增长知识、开阔视野提供了更加有利的条件;开放的同时也涌进一些对青少年成长具有不良的讯息和一些青少年不宜的商品,尤其是校园周边一些非法经营的“地下网吧”、不健康的娱乐场所,不少学生流连其中,因此而逃学旷课,夜不归宿,学习成绩一落千丈,由此引发早恋、偷窃甚至离家出走的也大有人在,不良的校园周边环境已经危害到青少年学生健康成长。因此,应重视学校周边环境对学校的影响,并以此作为新时期社区和学校发展的共同课题,积极探索加强校园周边环境建设的途径,从实际出发,有
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
有目的地改善社区物质和人文环境,建立学校与社区的共建、协作的关系,利用校园周边环境的资源,为学校教育服务。
一、校园周边环境的界定
教书育人的途径除了教育、服务、管理外,还包括环境因素影响。环境对于青少年学生产生的潜移默化教育和影响是巨大的。校园周边环境是指学校所在社区环境的总和,包括物质环境和精神环境两大部分,物质环境是指学校周边社区的基本设施,如文化设施、生活设施、公共服务设施等;精神环境是指学校所在社区的社会文化氛围、人们的精神面貌、人文精神、社会
第 1页 共 8页主体部分首页页码居中null
风气等。校园周边环境是对学生进行潜移默化教育的不可忽略的外在因素。加强中小学校园周边环境建设,创设良好的周边环境,既是社区自身建设发展的需要,同样也是新时期加强和改进德育工作,促进青少年健康成长的一项重要任务。几年来,随着改革开放的深入,社会的进步。各级政府进一步重视校外环境建设,优美宜人的街区环境、健康进取的文化氛围、精神环境、益智扬长的课外活动场所,都是为了下一代的健康成长。如东街街道社区为优化福州一中、福州实验小学的校园周边环境,积极配合有关职能部门,认真清理整治校园周边的饮食摊点、书刊音像制品店,清除校园周边200米范围内的“三厅两吧”,为学校营造了良好的育人环境。
二、周边环境对学校教育的影响。
(一)周边环境对学校教育教学活动具有重要影响
学校周边环境对学校教育教学活动的影响,分正面、负面两个方面,良好的校园周边对学校教育教学活动产生积极作用,不良的周边环境不但不利于学校工作,而且影响教育教学活动的正常开展。
1、良好的校园周边环境的促进作用
校园周边社区的物质环境方面:街区整洁,在学生上学期间保持周边环境的安静,禁止非法经营、损害青少年健康的商业活动,建起文化碑林、诗廊,设置告诫、安全警示牌,紧急救助中心等。精神环境方面:社区内人们遵纪守法、举止文明,热情助人、严谨理性、诚实经商,一片安全和谐、宁静而有序的景象。这些不仅为学校提供一个健康和谐的大环境,还以真实、生动的榜样进行示范。
参考文献:
⑴程正方 《学校管理心理学》 中央广播电视大学出版社 2000年8月版
⑵柳海民 《教育学》中央广播电视大学出版社 1999年2月版
⑶教育管理与执法电子图书库http://www.84999.com.cn/
⑷钟启长 崔允郭 张华 《为了中华民族的复兴 为了每位学生的发展》——基础教育课程改
革指导纲要(试行)解读 华东师范大学出版社 2001年8月版
⑸《新基础教育文件汇编》 北方交通大学出版社 教育部基础教育司编 2003年9月版
⑹管理图书世界:www_118ok_com
第 8页 共 8页正文小四宋体。字间距设置为标准字间距,行间距设置为1.5倍。 主体部分末页十一、怎么准备答辩?十一、怎么准备答辩?
一、答辩准备
1.明确写作动机
2.清楚写作-指导-修改过程。
3.熟悉论文的中心论点与论证特点
熟悉本论部分,明确论文的基本观点和主论的基本依据;弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义,所运用的基本原理的主要内容;仔细审查、反复推敲文章作好充分准备——补充、修正、解说等。
4.携带论文稿和主要参考资料、笔和
笔记
哲学笔记pdf明清笔记pdf政法笔记下载课堂笔记下载生物化学笔记PDF
本。
5.态度认真、诚恳,有自信心。十二、答辩过程怎样进行?十二、答辩过程怎样进行?
自述简介5-10分钟左右。
内容包括:
选题动机
论文的主要论点、特色。
写作体会收获。
本论文的理论意义和实践价值。
2.记录主答辩老师提的3-5个问题,认真吃透老师所提问问题的要害和实质是什么。
3.独立准备15—20分钟。null4.答辩
首先回答教师的问题,回答时要沉着冷静,吐字清晰,声音适中,条理清晰,简明扼要,层次分明,思路敏捷。
认真观察教师的反应与教师的进一步提问,即兴应答。
对回答不出的问题,不可强辩。
论文答辩的过程是学习思想交流的过程,是向答辩老师和专家学习,请求指导,讨教问题的好机会。答辩人应该尊重答辩委员会的老师,言行举止要讲文明、有礼貌。十三、怎样评定答辩成绩?十三、怎样评定答辩成绩?1.好
答辩过程思路敏捷,叙述清楚,论述全面、正确,重点突出,逻辑性强,基础知识、基础理论运用正确。
2.较好
答辩过程思路比较清楚,可以较清楚地阐述自己的观点,基础知识、基础理论运用基本正确。
3.较差
答辩过程思路不清,观点不明,不能正确运用基础知识、基础理论回答问题。十四、怎样申请学位?十四、怎样申请学位?必修课程考核在75分以上(含75分);
毕业论文初评成绩必须在80分以上;
参加毕业论文的答辩;
通过国家统一组织的外语等级考试, 合乎以上条件者,可以提出学士学位授予申请。中央电大相关资源中央电大相关资源进入中央电大主页:www.crtvu.edu.cn
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