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《老山界》ppt课件陆定一老山界陆定一制作人:桥南一中张春利预习题:1.为下列画线的字注音: 惊惶(  )欺侮(  )呜咽(  ) 咀嚼(  )矗立(  )点缀(  ) 酣然入梦(  )蜷(  ) 2.速读课文,概述文章所叙事件。  记叙了红军指战员翻越老山界的全过程。3.请整理出记录这个过程的几个要素。 (时间、地点、人物、起因、经过、结果)时间:从某一天的下午到次日的大半天地点:长征路上老山界的山脚下和老山界的             整个山路中人物:红军某部的干部和战士起因:红军部队决定翻越老山界经过:红军指战员历经险阻翻山结果...

《老山界》ppt课件
陆定一老山界陆定一制作人:桥南一中张春利预习 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 :1.为下列画线的字注音: 惊惶(  )欺侮(  )呜咽(  ) 咀嚼(  )矗立(  )点缀(  ) 酣然入梦(  )蜷(  ) 2.速读课文,概述文章所叙事件。  记叙了红军指战员翻越老山界的全过程。3.请整理出记录这个过程的几个要素。 (时间、地点、人物、起因、经过、结果)时间:从某一天的下午到次日的大半天地点:长征路上老山界的山脚下和老山界的             整个山路中人物:红军某部的干部和战士起因:红军部队决定翻越老山界经过:红军指战员历经险阻翻山结果:红军取得了翻山的胜利你想出来了吗老山界比一比桥南塔山越铁岭    速读课文,思考:1.长征路上,可歌可泣的事情数不胜数,而翻越老山界的意义就在于它是“我们长征中所过的第一座难走的山”,研读课文,说说你是如何理解“难走”二字的。    走路难:山路险峻、峭壁悬崖    睡觉难:天寒地冻、露宿山野    吃饭难:粮食匮乏、给养不足    处境难:前有堵截、后有追兵 2.面对翻山过程的艰难险阻,红军指战员的表现如何?从文章中画出有关语句,并用自己的语言加以概括。 (一路欢声笑语,豪气冲天;身处困境,却依然感受到星空下山谷的壮美,洋溢着浪漫主义的革命情怀。)3.红军指战员们对待困难的态度表现了他们怎样的情怀? (革命英雄主义和乐观主义精神,也洋溢着一种革命的自豪感。)4.本文主要写红军翻越老山界的经过,为什么要插进与瑶民攀谈的情节?(红军在长征途中,一路行军,一路宣传,深受各族人民的拥护和支持。有坚实的群众基础,这是取得革命胜利的保证,反映了宣传工作对长征取得胜利的重要作用。同时侧面反映了长征是宣言书、宣传队、播种机的伟大意义。)5.如果要用课文中的一个词语概括夜行军的情况,你认为哪个词语最合适? (奇观)紧扣“奇”字,作者具体描写了哪些景物?又分别是从什么角度来写的?(景物:①“之”字火把连到天上②火把在头顶上一点点排到天空③火把照着人的脸,就在脚底下角度:作者从仰望和俯视等不同的角度,多侧面烘托渲染山路曲折,山势险峻.)6.找出文中的两出景物描写,并思考这两出景物描写对表达中心有什么作用。作用:表现了山势险峻和山路崎岖,并使读者对部队深夜楼露宿的艰难感同身受,从而能更深入地理解红军战士的革命英雄主义精神和乐观主义精神。因此,景物描写是为表达文章中心服务的。7.文章语言优美,并饱含真挚而强烈的感情,说说你的体会。(自信、革命英雄主义和乐观主义、对自己同志的真挚的热爱和赞美之情、有胜利的欣慰和自豪之情)8.文章结尾处议论性的语言,也是含蓄而意味深长的。作者采用了什么写法,有何用意?(以小衬大的写法,表明红军取得胜利历经千难万险,而他们的坚强、乐观、无畏的气概将永远为后世景仰。)⑴记叙要素记录一段历史.艰苦卓绝的历史:⑵时间转移⑶地点转移英勇无畏传承一种精神长征精神:乐观豪迈 作业: 1.请在下面的横线上再写两个句子,要求与上文句子的话题句式修辞手法相同。 没有一本书的家,是没有一朵花的花园。 没有一本书的家,是没有一只鸟的树林。 ————————,————————。 ————————,————————。2.以时间转移,地点转移的方式记录依次你的游玩过程,或请父母口述,你作记录整理。 要求:要素齐全,条理清晰。<周一各组组长下早读后检查>谢谢大家观赏!再见!2006年9月10日
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林深见鹿
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