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提取主干nullnull 口诀: 主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。 定语必居主宾前,谓前为状谓后补。 状语有时位主前,逗号分开心有数。null 1、主语 主语是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。   例如:提高整个中华民族的科学文化水平 是亿万人民群众的切身事业。 2、谓语 谓语是陈述主语的, 说明主语 “是什么”或“怎么样”。 例如:(1)满天乌云顿时 消散了。 (2)树叶 黄了。 (3)小王 今年十六岁。 3、宾语 ...

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nullnull 口诀: 主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。 定语必居主宾前,谓前为状谓后补。 状语有时位主前,逗号分开心有数。null 1、主语 主语是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。   例如:提高整个中华民族的科学文化水平 是亿万人民群众的切身事业。 2、谓语 谓语是陈述主语的, 说明主语 “是什么”或“怎么样”。 例如:(1)满天乌云顿时 消散了。 (2)树叶 黄了。 (3)小王 今年十六岁。 3、宾语 宾语在谓语后面,表示动作、 行为涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。 例如:马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。null 4、定语 定语是名词前面的连带成分,用来修饰名词,表示人或事物性质、状态、数量、所属等。 例①雪野中有(血红)的宝珠山茶,(白中隐青)的(单瓣)梅花。  例②(中国)的历史有(自己)的特点。 5、状语 状语是动语或形容词前面的连带成分, 用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、 时间、处所或程度等。  例如:(1)他[已经]走了。     (2)咱们[北京]见。     (3)歌声[把王老师]带入深沉的回忆。     (4)科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。null在杭州 , 我们游览了西湖胜景。 在社会主义革命和社会主义建设的日子里 ,许多人为加速我们的革命和建设而疲倦地苦干着。 [] []  6.补语 补语是动词或形容词后面的连带成分, 一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。    例如:(1)广大人民干得〈热火朝天〉。     (2)他坐〈在桌子旁〉。     (3)他生〈于1918年〉。状语前置
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分类:高中语文
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