人教版新插图小学五年级数学下册第4单元《练习11-20》课件

练习11-20练习十一第4单元分数的意义和性质人教版(新插图) 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 五年级数学下册1.按要求涂色。涂上红色，其余的13涂上你喜欢的颜色。()()涂上绿色，其余的12涂上你喜欢的颜色。()()2312（涂色略）2.一包饼干平均分给3人，每人分得包。如果一包有12块，平均每人分得（）块。()()1343.读出下面的分数，并写出每个分数的分数单位及分数单位的个数。分数:分数单位：——————————分数单位的个数：——————————16274151118710011001151181617124117（读一读略）13235634144.用直线上的点 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示下面各分数。（1）（2）121434132356010112上面两条直线中，每条直线上的最小刻度用分数表示分别是多少？它们分别是哪些分数的分数单位？14（1）中直线上的最小刻度用分数表示是，是分母是4的分数的分数单位。（2）中直线上的最小刻度用分数表示是，是分母是6的分数的分数单位。165.从下面的分数中任选一个，在下面的框里画图表示出来。动手画一画吧！6.和同桌说一说在生活中见过的分数，并说出它的单位“1”和分数单位。根据自己的所见说一说， 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 不唯一。练习二十第4单元分数的意义和性质人教版(新插图)小学五年级数学下册1.把一根2m长的木条锯成同样长的4段，每段是这根木条的。每段长（）÷（）=（）m=m。（）（）（）（）14240.5122.判断下面的说法是否正确，并说一说你的理由。（1）分数的分母越大，它的分数单位就越小。（2）分数都比整数小。（3）假分数的分子都比分母小。（4）如果b是a的2倍（a，b为非零自然数），那么a、b的最大公因数是a，最小公倍数是b。（5）分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数。正确不正确不正确正确正确3.你听过“冰山一角”的说法吗?冰山露在水面上的只是它的一小部分，大部分隐藏在水面下。假设一座冰山的体积是1000m3，它露在水面上的体积是100m3。冰山露在水面上的体积占总体积的，水面下的体积占总体积的。（）（）（）（）1011094.在横线上填写适当的分数。25cm=______m36dm2=______m2600g=______kg750mL=______L0.28dm=______dm258cm3=______dm35.五、六年级学生参加学生大扫除，五年级来了48人，六年级来了54人。如果把两个年级的学生分别分成若干小组，要使两个年级每个小组的人数相同，每组最多多少人？48和54的最大公因数是6答：每组最多6人。6.在里填上“＞”“＜”或“＝”。5138135751145782916＜＜＜＜7.某学校五年级学生一共有150人，体质健康测试优良的为60人。其中五（1）班有38人，体质健康测试优良的为19。五（1）班同学体质健康测试优良情况和五年级的总体情况相比怎么样？答：五（1）班同学体质健康测试优良情况比五年级的总体情况要稍好一些。19÷38＝1260÷150＝2512＞258.一座喷泉由内外两层构成。外层每10分钟喷水一次，里层每6分钟喷水一次。中午12:45同时喷过一次后，下次同时喷水是几时几分？6和10的最小公倍数是3012时45分过30分是13时15分答：下次同时喷水是13时15分。9.文文的纸飞机飞了5m，小刚的飞了4m，兰兰的飞了3m。（1）兰兰的纸飞机飞的距离是文文的几分之几？3÷5＝35答：兰兰的纸飞机飞的距离是文文的。35问题：小刚的纸飞机飞的距离是文文的几分之几？4÷5＝45答：小刚的纸飞机飞的距离是文文的。45（答案不唯一）（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？9.文文的纸飞机飞了5m，小刚的飞了4m，兰兰的飞了3m。10.*果农准备将一批石榴进行分装。如果每8个装一盒，会剩下3个；如果每9个装一盒，也会剩下3个。这批石榴至少有多少个？8和9的最小公倍数是7272＋3＝75（个）答：这批石榴至少有75个。40934（答案不唯一）11.*可以怎样填？练习十三第4单元分数的意义和性质人教版(新插图)小学五年级数学下册1.把一个图形看作单位“1”，用分数表示各图中的涂色部分，再读一读。（）（）47623读作：四分之七读作：六分之二十三（用带分数表示也可以）2.判断下面的说法是否正确，并说一说你的理由。（1）我吃了一个西瓜的。54（2）爷爷把一块菜地的种了西红柿，种了茄子，种了辣椒。352515答：不对。把一块菜地平均分成5份，可爷爷种的菜地总份数是6份。答：不对。不可能吃了一个西瓜的，一个西瓜的大于1个西瓜。54542.判断下面的说法是否正确，并说一说你的理由。（3）一块巧克力，我吃了，表哥吃了。5616答：对。把一块巧克力平均分成6份，我吃5份，表哥吃1份。（1）3个人平均分，每人分杯，也就是杯。（2）2个人平均分，每人分杯。（）（）331321213.有3杯水。4.一板药共10粒，每天早、中、晚各吃1粒。这板药能吃多少天？（用带分数表示出来。）10÷3＝3（天）13答：这板药能吃天。1330123455105205851251551851514523535.在直线上面的里填上适当的假分数，直线下面的里填上适当的带分数。6.把一个图形看作单位“1”，用分数表示各图中的涂色部分。（）（）312213（用假分数表示也可以）7.熊的冬眠时间约是睡鼠的几分之几？睡鼠的冬眠时间约是熊的几分之几？7÷5＝755÷7＝57答：熊的冬眠时间是的睡鼠，睡鼠的冬眠时间是熊的。75578.（1）写出分母是7的所有真分数。（2）写出分子是7的所有假分数。分母是7的真分数：17273747分子是7的假分数：7172737475576776779.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。791793125752546124829749＜＝＞＜10.指出下面的分数中哪些是真分数，哪些是假分数。把等于1的假分数涂上颜色，看看你有什么发现。圈住的分数是真分数，其他的分数是假分数。62636465222324257273747582838485929394951021031041051213141552535455……4243444532333435………………222324256263646572737475828384859293949510210310410512131415525354554243444532333435……………………10.指出下面的分数中哪些是真分数，哪些是假分数。把等于1的假分数涂上颜色，看看你有什么发现。我发现：各行中分子和分母相同的分数是等于1的假分数；等于1的假分数的左边都是真分数，右边都是大于1的假分数。（合理即可）222324256263646572737475828384859293949510210310410512131415525354554243444532333435……………………你知道吗？分解质因数每个合数都可以由几个质数相乘得到。例如：4＝2×2，15＝3×5，30＝2×3×5……30＝2×3×5152353021535这种方法叫作短除法。其中每个质数都是这个合数的因数，叫作这个合数的质因数。练习十四第4单元分数的意义和性质人教版(新插图)小学五年级数学下册1.先涂色表示下面的分数，再比较它们的大小。＜＜＝2.下面每组中的两个分数是否相等？相等的在括号里画“√”，不相等的画“×”。和（）和（）和（）和（）√×√×353.同桌互相说出相等的分数。25＝2×25×2＝410答：两个小组的人数同样多。4.五（1）班的同学参加了舞蹈小组，的同学参加了 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 法小组。参加哪个小组的人数多？254105.下面分数中哪些在直线上能用同一个点表示？把它们在直线上表示出来。0126.在括号里填上适当的数。（）=62（）=32（）=520（）=737.把下面分数化成分母是10而大小不变的分数。32＝3×52×5＝151015＝1×25×2＝210620＝6÷220÷2＝3107.把下面分数化成分母是10而大小不变的分数。2430＝24÷330÷3＝8101550＝15÷550÷5＝3108.涂色表示与给定分数相等的分数。261314()()()()289.在括号里填上适当的数。34()8()9＝＝710()30()14＝＝4235()5()12＝＝59()18()15＝＝824()3()2＝＝16()54()8＝＝612202161010276194810.如果一堂课40分钟，五（1）班做了10分钟的练习，五（2）班做练习的时间占整堂课的。哪个班做练习用的时间长？1410÷40＝1040答：两个班做练习用的时间一样长。1040＝10÷1040÷10＝1411.“知识海洋”占版，“生活乐园”占版。1428“科学园地”占版，“历史足迹”占版，其余版为“开心一刻”。41621618哪些栏目的版面一样大？答：“知识海洋”“生活乐园”“科学园地”这三个栏目的版面一样大。“历史足迹”“开心一刻”这两个栏目的版面一样大。14＝28＝41621618＝12.2021年世界500强企业排行榜中，中国上榜企业数量达145家。中国上榜企业数量占世界500强的，也就是。145500（）1002913.*一个分数的分母不变，分子乘3，这个分数的大小有什么变化？如果分子不变，分母除以5呢？答：一个分数的分母不变，分子乘3，这个分数扩大到原来的3倍。如果分子不变，分母除以5，这个分数扩大到原来的5倍。练习十五第4单元分数的意义和性质人教版(新插图)小学五年级数学下册1.填空。（1）10和15的公因数有。（2）14和49的公因数有。1，51，72.找出下面每组数的最大公因数。6和915和1242和5430和4599和365和934和1716和4815和1613和78331591716136113.先在第一列各数对应的因数下面画“√”，再填空。123456789101112131415161718192081620√√√√√√√√√√√√√√√（1）8和16的公因数有____________，最大公因数是________。（2）8和20的公因数有____________，最大公因数是________。（3）16和20的公因数有____________，最大公因数是________。（4）8、16和20的公因数有_________，最大公因数是________。1，2，4，881，2，441，2，441，2，444.在括号里写出各个分数中分子和分母的最大公因数。（）（）（）（）（）（）141837115.有一张长方形纸，长70cm，宽50cm。如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余，剪出的正方形的边长最大是多少厘米？50的因数有1，2，5，10，25，50；50和70的最大公因数是10。答：剪出的正方形的边长最大是10厘米。70的因数有1，2，5，7，10，14，35，70；6.男生48人、女生36人分别站成若干排，要使每排的人数相同，每排最多有多少人？这时男、女生分别有几排？48和36的最大公因数是12。每排最多有12人。48÷12＝4（排）36÷12＝3（排）答:每排最多有12人，这时男生有4排，女生有3排。7.写出相邻两个数的最大公因数。49101518243672115361236（1）两个数都是质数:____和____。（2）两个数都是合数:____和____。（3）一个质数、一个合数:____和____。8.按要求写出两个数，使它们的最大公因数是1。2549138（答案均不唯一）9.把正确答案的序号填在括号里。（1）9和16的最大公因数是（）。A.1B.3C.4D.9A（2）48和60的最大公因数是（）。A.4B.6C.12D.36C（3）甲数是乙数的倍数，甲、乙两数的最大公因数是（）。A.1B.甲数C.乙数D.甲、乙两数的积C10.写出1，2，3，…，20各数与5的最大公因数。你能发现什么规律？12345678910与5的最大公因数11121314151617181920与5的最大公因数11115111151111511115我发现：一个数与质数的最大公因数只有两种可能：当一个数是质数的倍数时，它们的最大公因数是质数本身。当一个数不是质数的倍数时，它们的最大公因数是1。（合理即可）11.*要把下面这些木棒截成同样长的若干段，不能有剩余，每段最长是多少厘米?12cm16cm44cm12、16和44的最大公因数是4。答:每段最长是4厘米。你知道吗？公因数只有1的两个数，叫作互质数。例如，5和7是互质数，也可以说5和7互质。想一想：互质的两个数必须都是质数吗？练习十六第4单元分数的意义和性质人教版(新插图)小学五年级数学下册1.下面两个圆的大小相同，蓝色部分和红色部分哪个大？为什么？答：蓝色部分和红色部分一样多，因为＝。1216682.观察下列分数的分子和分母，哪些有公因数2？哪些有公因数5？哪些有公因数3？489121520304540608496有公因数24840608496有公因数5152030454060有公因数3912304584963.下列分数中哪些没有化成最简分数？请把它们化成最简分数。1624＝461536＝5122842＝14211545＝397887＝2629＝23＝23＝134.兰兰拍了80张艺术照，其中有35张是她喜欢的。请你用最简分数表示出兰兰喜欢的照片和其他的照片分别占照片总数的几分之几。喜欢的照片：35÷80＝＝7163580其他的照片：（80－35）÷80＝＝91645805.把下列分数填入相应的圈里。14562575103072852015451144339914等于13等于1456257510307285201545114433996.下列分数中哪些在直线上能用同一点表示？把它们在直线上表示出来。10312520714416367.将48本练习本和64支铅笔平均分给若干名同学。如果练习本和铅笔都没有剩余，且保证分到练习本和铅笔的同学人数相同，最多能分给多少名同学？48和64的最大公因数是16。答:最多能分给16名同学。8.小明的生活非常有规律，下面是他睡觉和起床的时间。小明睡觉的时间占全天的几分之几？第一天晚上第二天早上第一天晚上9时到第二天早上6时经过9小时。答:小明睡觉的时间占全天的。389÷24＝92438＝9.先约分，再化成带分数。15122012772170329080150601512＝5445＝1142012＝5335＝1237721＝113311＝3237032＝35161635＝23169080＝9889＝11815060＝5225＝21210.先约分，再比较各组分数的大小。1216和912412和520414和9217035和90401216和9121216＝3443912＝3443因为：所以：34＝341216912＝412＝1331520＝1441因为：所以：13＞14412520＞412和520414＝2772921＝3773因为：所以：27＜37414921＜414和9217035＝2129040＝9449因为：所以：2＜9470359040＜7035和904011.（1）以分米作单位，用分数分别表示长方形的长和宽。长：8÷10＝（dm）456cm8cm宽：6÷10＝（dm）356cm8cm（2）长方形的长是宽的几分之几，宽是长的几分之几？8÷6＝43346÷8＝答：长方形长是宽的，宽是长的。4334（3）涂出长方形面积的，可以怎样涂？12（涂法不唯一）12.*已知a＝2×3×3×5，b＝2×2×3×3×5，求a和b的公因数与最大公因数。2×3×3×5＝90a＝2×3×3×5，b＝2×2×3×3×5a与b的公因数有1，2，3，5，6，9，10，15，18，30，45，90；a与b的最大公因数是90。13.*化简一个分数时，用2约了两次，用3约了一次，得。求原来的分数。383×2×2×38×2×2×3＝36963696答：原来的分数是。练习十七第4单元分数的意义和性质人教版(新插图)小学五年级数学下册1.按照从小到大的顺序，在100以内的数中找出6的倍数和10的倍数，再找出它们的公倍数和最小公倍数。100以内6的倍数：6，12，18，24，30，36，42，48，54，60，66，72，78，84，90，96。100以内10的倍数：10，20，30，40，50，60，70，80，90，100。100以内6和10的公倍数是30，60，90；100以内6和10的最小公倍数是30。2.求下列每组数的最小公倍数。8和106和156和94和151和74和10403018607203.下列每组数的公倍数中有没有36？有没有48？有没有84？6和1821和1412和89和24有36有84有48都没有4.判断下面的说法是否正确，并说一说你的理由。（1）两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。答：不正确，因为当两个数成倍数关系时，它们的最小公倍数就是其中较大的那个数。（2）两个数的积一定是这两个数的公倍数。答：正确，例如：4×7＝28，28÷4＝7，28÷7＝4，所以两个数的积一定是这两个数的公倍数。5.每只蝴蝶只落在是自己编号的倍数的花朵上。哪朵花上两只蝴蝶都能停留，就将这朵花涂上颜色。8将24，48，72这3朵花涂上紫色。121624304856647266.李阿姨家的月季每4天浇一次水，君子兰每6天浇一次水。李阿姨5月1日给月季和君子兰同时浇了水，下一次再给这两种花同时浇水应是5月几日?4和6的最小公倍数是121＋12＝13（日）答：下一次再给这两种花同时浇水应是5月13日。（）（）（）7.在括号里写出每组分数的两个分母的最小公倍数。和12241876112和3823和79568.下列每组数有没有公因数2？有没有公因数3？有没有公因数5？6和910和1815和3020和8323和529.3路:每6分钟发一次车5路:每8分钟发一次车3路和5路公共汽车的的起点站相同。这两路公共汽车同时发车后，过多少分钟两路车第二次同时发车？6和8的最小公倍数是24答：过24分钟两路车第二次同时发车。10.爸爸、妈妈带着小红和弟弟一起跑步。爸爸每跑一圈用时3分钟，妈妈每跑一圈用时4分钟，小红每跑一圈用时6分钟。（1）如果爸爸、妈妈同时起跑，至少多少分钟后两人在起点再次相遇?此时爸爸、妈妈分别跑了多少圈?3和4的最小公倍数是1212÷3＝4(圈)12÷4＝3(圈)答:至少12分钟后两人在起点再次相遇；此时爸爸跑了4圈，妈妈跑了3圈。（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？先独立完成，然后与同伴交流一下。11.*36可能是哪两个数的最小公倍数？你能找出几组？答案不唯一。例如：1和36，4和9，12和18。一个最简分数，如果分子加1，分数就等于1；如果分母加1，分数就等于。原分数是多少？23答：原分数是。45练习十八第4单元分数的意义和性质人教版(新插图)小学五年级数学下册1.比较每组中两个分数的大小。3818571219112517255171223＞＜＞＜2.比较每组中两个分数的大小，再和同学交流一下你的方法。895625710133731058＞＜＞＜3.把下列分数填入相应的圈里。121531638310132927313413大于14小于141215316383101329273134134.张叔叔和李叔叔参加工厂的技能比赛。张叔叔加工完所有零件的时，李叔叔加工完所有零件的。在这段时间里，谁的比赛成绩更好一些？1235答：在这段时间里，李叔叔的比赛成绩更好一些。12＝1×52×5＝51035＝3×25×2＝610＜510610因为：所以：＜12355.把下面每组中的两个分数通分。45＝4×（）5×（）＝（）（）（1）67＝6×（）7×（）＝（）（）7728355530355.把下面每组中的两个分数通分。910＝9×（）10×（）＝（）（）（2）34＝3×（）4×（）＝（）（）2218205515206.亚洲陆地面积约占全球陆地面积的，非洲和南美洲的陆地面积分别约占全球陆地面积的和。亚洲、非洲和南美洲这三个洲中，哪个洲的陆地面积最大?哪个最小?31015325310＞15＞325答:亚洲的陆地面积最大，南美洲的陆地面积最小。课外读物种类科普类童话类历史类喜欢的人数占全班总人数的几分之几7.五（1）班要为图书角选购一批新书，班长决定先作一个意向调查。下面是调查结果(每人只选一种)。7121614应该怎样选购图书？说一说你的理由。所以:＜＜7121416答:应该多选购科普类图书，少选购童话类图书。16＝21214＝312因为：课外读物种类科普类童话类历史类喜欢的人数占全班总人数的几分之几71216148.在中填上“＞”“＜”或“＝”。235619203251251114151316＜＜＞＜9.把下列分数按从小到大的顺序排列起来。457101112564312＜127104556111243＜＜＜＜10.按要求填写下表，看看你有什么发现。10和208和129和217和11最大公因数最小公倍数最大公因数和最小公倍数的积两个数的积104312024637720020096961891897777发现：两个数最大公因数和最小公倍数的积，与这两个数的积相等。你能再举例验证自己的发现吗？11.*你能写出一个比大又比小的分数吗？你是怎样找到这个分数的？你还能再找到两个这样的分数吗？1615（找法略，答案不唯一）11601790211练习十九第4单元分数的意义和性质人教版(新插图)小学五年级数学下册1.分别用小数和分数表示下面各图中涂色部分的大小。（）（）（）＝（）（）（）＝（）（）（）＝0.33100.25140.4252.（1）0.8里面有8个（）分之一，表示（）分之（），化成分数是。（2）0.05里面有5个（）分之一，化成分数是。十（）（）45（）（）十八百120（3）0.007里面有7个（）分之一，化成分数是。（4）0.36里面有36个（）分之一，化成分数是。千（）（）71000（）（）百9253.把相等的小数和分数用线连起来。0.60.030.453.250.189501343592031004.猎豹的速度是小汽车速度的多少倍？小汽车的速度是猎豹速度的几分之几？答：猎豹的速度是小汽车速度的1.55倍；小汽车的速度是猎豹速度的。203131÷20＝1.55203120÷31＝20米/秒31米/秒5.把下面的分数化成小数（除不尽的保留两位小数）。2255673049115031100232031100＝0.31225＝0.08730≈0.2349≈0.4456≈0.831150＝0.222320＝1.1501450.256.在里填上适当的小数，在里填上适当的分数。123418580.3310140.80.1250.50.6250.757.在括号里填上适当的数。用小数表示用分数表示40cm()m()m150g()kg()kg125cm2()dm2()dm23680dm3()m3()m30.4250.153201.25543.689225141172538.把下列各数按从大到小的顺序排列起来。13611164722.352.035＞＞＞＞13611164722.352.0359.李阿姨平均每秒打0.9个字，王叔叔平均每秒打个字。谁打字快些？5665＝5÷6≈0.83（个）0.9个＞0.83个答：李阿姨打字快些。650.9个＞个10.小林从学校走回家要花25分钟，小东从学校走回家要花小时。如果他们两人的行走速度相同，谁家离学校远些？1425分钟＝小时2560小时＝小时141560小时＞小时25601560答：小林家离学校远些。25分钟＞小时14练习二十第4单元分数的意义和性质人教版(新插图)小学五年级数学下册1.把一根2m长的木条锯成同样长的4段，每段是这根木条的。每段长（）÷（）=（）m=m。（）（）（）（）14240.5122.判断下面的说法是否正确，并说一说你的理由。（1）分数的分母越大，它的分数单位就越小。（2）分数都比整数小。（3）假分数的分子都比分母小。（4）如果b是a的2倍（a，b为非零自然数），那么a、b的最大公因数是a，最小公倍数是b。（5）分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数。正确不正确不正确正确正确3.你听过“冰山一角”的说法吗?冰山露在水面上的只是它的一小部分，大部分隐藏在水面下。假设一座冰山的体积是1000m3，它露在水面上的体积是100m3。冰山露在水面上的体积占总体积的，水面下的体积占总体积的。（）（）（）（）1011094.在横线上填写适当的分数。25cm=______m36dm2=______m2600g=______kg750mL=______L0.28dm=______dm258cm3=______dm35.五、六年级学生参加学生大扫除，五年级来了48人，六年级来了54人。如果把两个年级的学生分别分成若干小组，要使两个年级每个小组的人数相同，每组最多多少人？48和54的最大公因数是6答：每组最多6人。6.在里填上“＞”“＜”或“＝”。5138135751145782916＜＜＜＜7.某学校五年级学生一共有150人，体质健康测试优良的为60人。其中五（1）班有38人，体质健康测试优良的为19。五（1）班同学体质健康测试优良情况和五年级的总体情况相比怎么样？答：五（1）班同学体质健康测试优良情况比五年级的总体情况要稍好一些。19÷38＝1260÷150＝2512＞258.一座喷泉由内外两层构成。外层每10分钟喷水一次，里层每6分钟喷水一次。中午12:45同时喷过一次后，下次同时喷水是几时几分？6和10的最小公倍数是3012时45分过30分是13时15分答：下次同时喷水是13时15分。9.文文的纸飞机飞了5m，小刚的飞了4m，兰兰的飞了3m。（1）兰兰的纸飞机飞的距离是文文的几分之几？3÷5＝35答：兰兰的纸飞机飞的距离是文文的。35问题：小刚的纸飞机飞的距离是文文的几分之几？4÷5＝45答：小刚的纸飞机飞的距离是文文的。45（答案不唯一）（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？9.文文的纸飞机飞了5m，小刚的飞了4m，兰兰的飞了3m。10.*果农准备将一批石榴进行分装。如果每8个装一盒，会剩下3个；如果每9个装一盒，也会剩下3个。这批石榴至少有多少个？8和9的最小公倍数是7272＋3＝75（个）答：这批石榴至少有75个。40934（答案不唯一）11.*可以怎样填？