西师大小学数学六下《2.1 圆柱的体积 (2)

西师大小学数学六下《2.1 圆柱的体积 (2)圆柱的认识教学目标1.认识圆柱的底面、侧面和高，掌握圆柱的基本特征，发展同学们的空间观念。2.提高同学们观察、操作、分析和概括的能力。3.通过同学们自主研究，掌握研究立体几何的一般方法，丰富其学习数学的积极体验。房间地面平静的湖面漂亮的镜子生活中这些物体的形状都是圆柱体，简称圆柱。底面底面侧面高指出下面图形中哪些是圆柱。判断对错。1.圆柱的高只有一条。（）2.圆柱两个底面的直径相等。（）3.圆柱的底面周长和高相等时，展开后的侧面一定是个正方形。（）用硬纸制作一个底面直径为6厘米，高10厘米的圆柱体笔筒，并在其侧面绘...

圆柱的认识教学目标1.认识圆柱的底面、侧面和高，掌握圆柱的基本特征，发展同学们的空间观念。2.提高同学们观察、操作、分析和概括的能力。3.通过同学们自主研究，掌握研究立体几何的一般方法，丰富其学习数学的积极体验。房间地面平静的湖面漂亮的镜子生活中这些物体的形状都是圆柱体，简称圆柱。底面底面侧面高指出下面图形中哪些是圆柱。判断对错。1.圆柱的高只有一条。（）2.圆柱两个底面的直径相等。（）3.圆柱的底面周长和高相等时，展开后的侧面一定是个正方形。（）用硬纸制作一个底面直径为6厘米，高10厘米的圆柱体笔筒，并在其侧面绘上一些美丽的图案或写上一些格言。

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一线信息技术教师，具有丰富教学经验和管理经验，多次被评为地级优秀教师

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