抵制不良诱惑PPT教学课件

我们应把哪些诱惑拒之门外？暴力不健康信息吸烟吸毒赌博邪教共同的名字：一、不良诱惑的危害zxxk事例：成绩优秀，关心集体的小明，自从喜欢上了电子游戏后，沉迷其中，不能自拔。他被游戏中的种种画面深深地吸引着，上课时满脑子都是游戏中的各种画面。成绩急剧下降、与同学关系逐渐疏远，还受到老师、父母的批评。问题：小明沉迷于电子游戏后导致了什么结果？Z.xxk沉迷于电子游戏学习不努力不踏实所以成绩下降，同学疏远，家长老师批评以致因为不良诱惑的危害（1）伤害人的身心健康。（2）使人不思进取，影响人的进步和发展。（3）影响人际关系。Zx.xk传说古希腊有一个海峡女巫，她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只，使他们触礁沉没。智勇双全的奥德修斯勇敢地接受了横渡海峡的任务。为了抵御女巫的歌声，他想出了一个 办法 鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载企业年金办法下载企业年金办法下载 ：让船员把自己紧紧地绑在桅杆上，这样，即使他听到歌声也无法指挥水手，让所有的船员把耳朵堵上，使他们听不到女巫的歌声。结果，船只顺利地渡过了海峡。Zxx.k奥德修斯靠什么使船只顺利通过了海峡？这个事例说明不良诱惑是能够战胜的——勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种方法拒绝不良诱惑。我能抵制不良诱惑吗？1、在寒冷的冬天，你（）A.每天都按时起床B.偶尔睡一睡懒觉C.经常留恋温暖被窝zx..xkA2、正在做作业，同学请你出去玩，你会（）A.委婉地拒绝B.匆忙赶作业C.丢下作业飞奔而去Ａ3、上课时，同学热情与你聊天，你会（）A.不理她（他）B.漫不经心地应付C.与她（他）聊天A4、老师上课时，你的一本小说还没看完，你会（）A.聚精会神听课B.边听边看小说C.聚精会神看小说A我最难拒绝的诱惑是什么？它给我带来了什么危害？成绩优秀，关心集体的小明，自从喜欢上了电子游戏后，沉迷其中，不能自拔。他被游戏中的种种画面深深地吸引着，上课时满脑子都是游戏中的各种人物。成绩急剧下降、与同学关系逐渐疏远，还受到老师、父母的批评。请你帮小明想想办法，让小明走出游戏机的诱惑后果联想抵制法请求他人帮助避开诱因法友情提醒：制定严格科学的作息时间表，严格分配时间，是什么时间做什么事，改掉因迷恋某一事物而误时的坏习惯。专时专用法委言谢绝法——学会说“不”小故事：罗斯福的故事罗斯福当海军部长时，有一天一位好友来访。谈话间朋友问及海军在加勒比海某岛建立基地的事。罗斯福的朋友说：“我只要你告诉我，我所听到的有关基地的传闻是不是真的？”这位朋友要打听的事在当时是不便公开的，但好朋友相求，该如何拒绝好呢？只见罗斯福望了望四周，然后压低嗓子向朋友问道：“你能对不便外传的事情保密吗？”“能”，好友急切地回答。罗斯福微笑着说：“那么，我也能。”小测试：①可先问他：你会和你奶奶一起过生日吗？如果他说会，你再把你的情况告诉他，取得他的谅解②礼貌地说一声“对不起”，再说明不能去的原因。1）假如你的同学在你家人生日那天邀你出去玩，你会怎么拒绝他而不伤害你们之间的友情呢？2）星期天上午，好友说：“哥儿们，打电子游戏吧，我请客。”①要不我们一起去打球吧。②不好意思，我今天要和妈妈一起去外婆家做客。①“谢谢你，但我不能抄你的作业。”②等会我跟老师说明原因，希望能得到老师的原谅。3）昨天作业忘了做，今天肯定要挨批评，好友说：“老师还没来，快抄我的吧。”事例：王平和魏明是好朋友。一天，王平在路上遇到魏明，魏明正在抽烟，看见王平，他递了一根烟过去，说：“抽一根吧，味道可好了。”王平说：“不，谢谢，你也别抽了，对身体不好。”魏明生气地说：“是朋友就抽一根，要不然你就走，咱们绝交。”王平很矛盾，到底该怎么办呢？甲同学说：拒绝香烟就是拒绝有情，所以王平应该抽一根乙同学说：应该拒绝不良诱惑，友情不是靠香烟来维持的。你赞成哪个同学的说法呢？说说你的理由。建议：“要不，咱们去打一场球，或看一场电影吧。”拒绝：“对不起，我不能这样做！”忠告：“我已经为义气和友谊作出了努力，如果还要强迫就不够朋友了。再这样下去我要告诉老师（家长）了。”教你一招“三步走”拒绝朋友的不良诱惑1、礼貌、委婉、坚决地拒绝，明确表明自己的观点；2、向他人说明其行为的危害性；3、借口拒绝或改变话题；4、提高自制能力，自觉改正不良行为……不良诱惑犹如病毒，需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱他们的干扰，避免其对自己的危害。总结留言板本节课你最大的收获是什么？对不良诱惑说“不”一、不良诱惑的危害二、不良诱惑是可以战胜的三、战胜不良诱惑的方法（1）后果联想抵制法（2）请求他人帮助（3）避开诱因法（4）专时专用法（5）委言谢绝法树立信心，“我能行！”当面对不良诱惑时，最有力的支持来自你自己，内心坚定的自制力是抵御不良诱惑的最有力的武器。世界很美，诱惑很多，学会辨别，学会拒绝，生活就美！杜甫诗三首“李杜文章在，光焰万丈长”，人们时常把李白和杜甫并称，一为诗仙，一为诗圣。二人形成了不同的风格，请问李白诗歌的风格是怎样的呢？杜甫的诗歌是怎样的风格呢？哪一个张图更能体现杜甫的情感？杜甫（七一二－七七零），字子美，生于河南巩县（今河南省巩县），因曾居长安城南少陵，故自称少陵野老，世称杜少陵。三十五岁以前读书与游历。天宝年间到长安，仕进无门，困顿了十年，才获得右卫率府胄曹参军的小职。安史之乱开始，他流亡颠沛，竟为叛军所俘；脱险后，授官左拾遗。乾元二年（七五九），他弃官西行，最后到四川，定居成都一度在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎，故又有杜工部之称。晚年举家东迁，漂泊鄂、湘一带，贫病而死。　　子美生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，被誉为「诗史」。其人忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被奉为「诗圣」。　　作者简介《春望》（被安史之乱叛军所俘，带回长安）安乱时期《石壕吏》“三吏”“三别”《闻官军收河南河北》（安史之乱平息）《蜀相》《春夜喜雨》《江畔独步寻花》成都时期《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳）《茅屋为秋风所破歌》杜甫的诗歌：青年时期《望岳》（25岁，现存最早的杜诗）老年时期《登高》《登岳阳楼》《江南逢李龟年》哪些诗能代表杜甫的风格？现实主义（诗史）的诗：“三吏”、“三别”（《石壕吏》、《新安吏》、《潼关吏》、《新婚别》、《无家别》、《垂老别》）体现其思想感情的诗：《自京赴奉先县咏怀五百字》、《茅屋为秋风所破歌》等。体现其艺术手法的诗：《登高》、《春望》、《咏怀古迹》、《蜀相》等。登高风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。作者从哪些角度来写的秋天的自然景象？这些自然景象让作者联想到了哪些呢？从诗中所写，作者有哪些不幸呢？从这些不幸中你可以发现作者什么样的感情？风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。使人感到非常冷。既有身体的，又有心灵的。更主要是心的。显得天底下的人很渺小，很孤单。使人听到它的叫声非常悲凉。这不是一只快乐的鸟，是一只孤独痛苦的鸟。落木长江无边不尽萧萧滚滚生命之短暂时间之永恒意境：苍凉、雄浑而悲壮豁达、坦荡、开阔的胸襟下来宋代罗大经曾说“万里悲秋常作客,百年多病独登台”含有八层意思,你能读出几层意思?万里，地之远也；秋，时之凄惨也；作客，羁旅也；常作客，久旅也；百年，齿暮也；多病，衰疾也；台，高迥处也；独登台，无亲朋也。十四字之间含八意，而对偶又极精确。从这首诗中你可以看见诗人的哪几种感情呢？孤独（这些他的好友李白高适已经去世）;羁旅他乡（此时作者在白帝城），思乡;体弱多病，身体不好;时光流逝，年事已高，功业未成之叹;穷困潦倒，生活艰辛;忧国忧民之心也略有体现。判断律诗的标准一共八句（每两句一联，共四联），每句五个字或七个字。押平声韵。颔联和颈联要对仗（词性和结构相同）。要讲究平仄：每联第二句的第二个字与本联第二个字平仄相反，下一联第二个字的平仄与上一联第二字的平仄相同。尤其要避免三平调、三仄调、孤平调。一般讲是一三五不论，二四六分明。近体诗的两种常见定式第一式：五言平起，七言仄起第二式：五言仄起，七言平起仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平（韵）平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平（韵）平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平（韵）仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平（韵）如首句押韵，应作：仄仄平平仄仄平如首句押韵，应作：平平仄仄仄平平给下列诗句排序A、杨柳青青着地垂B、借问行人归不归C、杨花漫漫搅天飞D、柳条折尽花飞尽正确的顺序是：A-C-D-B请判断下面的诗是不是律诗赠月下舍人钱起二月黄鹂飞上林，春城紫禁晓阴阴。长乐钟声花外尽，龙池柳色雨中深。阳和不散穷途恨，霄汉常悬捧月心。献赋十年犹未遇，羞将白发对华簪。官中行乐词八首（其一）李白小小生金屋，盈盈在紫微。山花插宝，石竹绣罗衣。每出深宫里，常随步辇归。只愁歌舞散，化作彩云飞。中夜起望西园值用上柳宗元觉闻繁露坠，开户临西园。寒目上东岭，冷冷疏竹根。石泉远逾响，山鸟一时喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。塞下曲六首（其一）李白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色示曾看。晓战随军鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。阅读《秋兴》诗歌回答下面的问题A.诗中描绘的是什么季节呢？B.从前两联中可见当时的自然景物有哪些特点呢？C.菊花、孤舟、寒衣和刀尺有什么特殊意义？D.表达了作者怎样的思想感情？玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。秋兴八首（其一）小结老大伤悲，凄苦落寞时局不安，阴沉郁闷思乡不归，无奈凄伤无家可归，惆怅凄凉这是一篇随物兴感、即景寄怀之作。诗人由深秋的衰残景象和阴沉气氛感发情怀，书写了因战乱而常年流落他乡、不能东归中原的悲哀和对干戈不息、国家前途未卜的担忧。杜甫此诗，不但悲自然之秋，更是悲人生之秋和国运衰落之秋，充溢着苍凉的身世之感和家国之秋，含意较一般的悲秋之作远为深厚。《秋兴》被誉为是他七律中的“裘领”，是“一生心神结聚之作”（见《唐宋诗醇》）。内容述评咏怀古迹(其三)群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环珮空归夜月魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。　阅读诗歌回答下面的问题从诗中所写，王昭君有哪些不幸呢？她为什么会有这些不幸呢？从琵琶声中可心听出他怎的感情？看到王的故居，作者可能联想到自己的哪些事呢？一去紫台连朔漠独留青冢向黄昏环珮空归月夜魂远嫁异邦远葬他乡月魂空归，思念故乡的幽怨。画图省识春风面对画师的无耻行为怨恨怨恨统治者的昏庸找出其中点明感情的词语《咏怀古迹（其三）》题为咏怀，可里面只写了昭君的怨恨，并无作者个人的情怀，这是不是与标题“咏怀”二字不符？　　背景：唐玄宗天宝五年，作者西入长安，羁留十年，才做了个看管兵甲器杖的小官。安史之乱爆发后，他前往灵武投奔唐肃宗，任右拾遗。作者因上疏救宰相房琯触怒唐肃宗而受排挤，被贬为华州司功。昭君                            　诗人                          绝代佳人，入宫见妒            才华横溢，入朝见妒画图省识，远离汉宫　　　不分忠佞，无辜遭贬身死异国，环珮空归            漂泊西南，有家难归（千载之怨）                   （深沉怨恨）《咏怀古迹》是一组结构严密的七言律诗，共五首，每首各咏一古迹，依次是庾信故居、宋玉故居、昭君村、先主庙、武侯庙，都是借古迹抒发诗人的身世之感。关于它的整体结构，明人王嗣奭在《杜臆》中有很好的解释：“怀庾信、宋玉，以斯文为己任也；怀先主、武侯，叹君臣际会之难逢也；中间昭君一章，盖入宫见妒，与入朝见妒者，千古有同感焉。”附录:杜甫诗绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。江南逢李龟年岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。江畔独步寻花黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。春夜喜雨好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。赠花卿锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻。望岳岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。闻官军收河南河北剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。月夜今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。茅屋为秋风所破歌八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！石壕吏暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：“三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，唯有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。客至舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽馀杯。旅夜书怀细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官因老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。登岳阳楼昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。江汉江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。咏怀古迹群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环佩空归月夜魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。