爱新舍里镇中学少年宫电子琴班教学计划一、指导思想着眼学生健康快乐，关照学生终生成长。电子琴以其丰富的音色，多变的节奏，较容易掌握的演奏方法赢得了学生的喜爱。当学生把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时，都会充满了成就感和自豪感。学生经过一年的学习和弹奏，已经有一定的弹奏基础。包括一定的指法和相对稳定的节奏，按循序渐进的原则以及符合学生年龄特征的要求，通过有趣味地听、视、想、唱、弹的方法，制定了电子琴教学
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。二、教学目标本课程的任务是使学生在掌握键盘的基本技能的基础上，进一步掌握电子琴的功能、提高使用的能力，以适应音乐教学工作及开展课外音乐活动的需要。1．认识简谱，能根据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。2．能根据键盘准确找出1——7的位置，能初步根据所学简谱弹奏曲目。3．培养学生对音乐活动的兴趣，发展审美能力。4．让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。三、教学重点1．掌握正确的弹奏姿势，培养严格的视谱习惯。2．训练手指的独立性和灵活性，初步掌握音色和基本节奏型的运用，单指和弦和多指和弦的掌握。3．进一步加强手指的独立性，训练手指灵活、流畅地弹奏。4．加强对声部以及对音色、音量控制能力、能较完整地表现音乐形象。5．掌握音色组合、音色、节奏伴奏的替用、转换、恰当地运用，以为歌曲配弹伴奏。四、教学原则1．在弹奏技术训练中，教师要遵循循序渐进的原则，根据学生的具体情况，因材施教。2．要遵循理论联系实际的原则，加强配弹歌曲伴奏的训练，着重提高学生的实用工作能力。3．教学中发挥教师主导作用，来用启发式教学五、教学措施1.趣味互动学习掌握歌曲。2•童趣的引导掌握音符的学习。通过学习五线谱掌握认知能力及合作能力。通过趣味的游戏，让生积极去学习音符，提高学习的兴趣。通过手指练习的学习，能主动去认识乐谱。通过故事让生能过在快乐中掌握手型。鼓励学生对于键盘上断奏弹奏的兴趣的培养。通过学习双手的断奏，鼓励学生提高兴趣。通过律动歌曲，提高学习的积极性及兴趣。六、教学进度以课时为单位完成相应的教学计划和内容。七、教学内容本学期电子琴教学主要已掌握键盘的基本技能，以及掌握电子琴的功能，完成《划船》、《洋娃娃和小熊跳舞》、《在泉边》等乐曲。周次教学内容第一周培养学生学习兴趣，了解电了琴基本功冃匕第二周基本乐理学习，并学会右手手指练习。第三周认识五线谱，认识全音符，二分音符，四分音符，了解拍号及含义。第四周初步进入键盘学习，掌握好演奏姿势学习用一指演奏手指练习。第五周1•巩固所学知识2.并把所学音阶（C，D，E，F，G）加以灵活应用。第六周把所学加以应用。进入综合练习，并学会演奏作品《玛丽的小羊》。学会演奏乐曲，并加以巩固和弦练习。第七周1双手练习，训练其节奏及音的时值正确。2.双手练习，牢固其所学姿势，并学会演奏《划船》。第八周学习2/4拍乐曲演奏并学会连音演奏以及节奏感训练，把（C,G）两个和弦再次巩固学习，了解"长笛"音色。第九周学习2/4拍基本节奏。并能击拍看谱演唱旋律。初步学弹《小星星》，用单手演奏。第十周复习作品《小星星》，并训练学生识谱能力，重点指导较差学生，并练习击拍视唱。第十一周学习新的键盘演奏功能，（节奏，同步起动，速度）了解3/4基本节奏《华尔兹》，初步把节奏感加以应用。第十二周学会"符点音符"的演奏和休止符的停顿时值，并学会《大调圆舞曲》这首作品的演奏。第十三周把所学知识和技能加以综合练习，并了解进行曲的基本节奏。第十四周电子琴演奏欣赏，提高学生学习兴趣，了解到电子琴无穷的变化，并培养其乐感及演奏风格。第十五周把所学知识和技能加以综合练习，并了解进行曲的基本节奏。第十六周复习旋律中所出现的乐理知识。第十七周电子琴演奏欣赏，提高学生学习兴趣，了解到电子琴无穷的变化，并培养其乐感及演奏风格。第十八周总复习八、活动开展地点：爱新舍里镇中学综合楼3楼电子琴教室
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