精品文档精品文档精品文档精品文档四年级数学小数乘法计算题一、直接写出得数。（10分）8．29×10=2．5×0．2=4．87-2．7=3．07×10=0.13×2.8=3.9×2=5．8×10=0.6×0.8=1.1×9=2.4×0.2=0．8×25=2．4×0．2=0．02×500=2．8×10=8． 2.515×10= 29×100=2．5×0．4=4．87-1．7=8．07×1000=70×0.001= 2.515×10= 1.1×0.4= 10-0.3= 0.87－0.6= 1.1-1= 0.326×100= 0.81+0.09= 1.25×8×4= 5.8×0.6×5= 二、用竖式计算。（12分）2.97×3.5=6.05×0.83=0.78×4.5=3.36×3.67=2.97×3.8=7.05×0.84=0.78×4.3=1.8×3.67=1.24×1.5＝ 3.2×1.8＝ 0.32×0.9＝ 4.2×1.01= 60.4×2.5 = 2.37×0.4 = 60.4×2.5= 7.05×0.84= 1.8×3.67=60.4×2.5=2.37×0.4=0.32×0.8=0.28×0.25=20.4×1.8=0.23×4.5=三、用简便
方法
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计算下面各题。（16分）①3.8×6.7+3.3×3.8②1.28×0.29-0.29×0.28(3)101×4.8(4)56×12.5(5)101×4.8(6)3.8×6.7+3.3×3.8(7)1.28×0.29-0.29×0.28(8)56×12.5×2(9)3.8×6.7+3.3×3.8 四、能简算的用简便方法计算。(1)1.6×3.9×1.25(2)4.87×2.34+48.7×0.266(3)0.49×9.9(4)0.05×0.7×20×1.7(5)2.5×3.2×12.5(6)3.95×7.6+3.95×3.4-3.95(7)107+39+93+61(8)2182-1655-345(9)76×125×825×(4×9)(10)8×(125+50)3600÷60÷6(11)127×973-973×27(12)103×3298×53五、用你喜欢的方法计算。（能简算的要简算） (1) 0.125×9.3×80 (2) 8.8×0.6＋0.32 (3)4.8×3.6－3.8×3.6 (4) 7.09×99＋7.09(5)0.25×48 (6) 0.8×1.6×12.5 (7) 0.32×0.32 (8) 4.3×24—14 ×4.3(9)27－12.34－10.66 (10) 0.028×150＋2.8×8.5(11)0.25×480.8×1.6×12.(12)0.32×9＋0.324.3×24—14×4.3(13)27－12.34－10.66(14)0.028×150＋2.8×8.5 六、脱式计算（能简便运算的要简便运算）1、0.25×0.975×40 2、0.89×4.8＋0.89×5.2 3、(8+0.8)×1.25 4、10-0.38-0.625、45.3×101-45.3 6、1.25×0.25×8×0.47、0.25×0.975×408、0.89×4.8＋0.89×5.29、(8+0.8)×1.2510、10-0.38-0.6211、0.25×0.975×4012、0.89×4.8+0.89×5.213、(8+0.8)×1.2514、10-0.38-0.6215、45.3×101-45.316、1.25×0.25×8×0.4在大学生对DIY手工艺品价位调查中，发现有46%的女生认为在十元以下的价位是可以接受；48%的认为在10-15元；6%的则认为50-100元能接受。如图1-2所示17、45.3×101-45.318、1.25×0.25×8×0.4与此同时，上海市工商行政管理局也对大学生创业采取了政策倾斜：凡高校毕业生从事个体经营的，自批准经营日起，１年内免交登记注册费、个体户管理费、集贸市场管理费、经济合同鉴证费、经济合同示范文本工本费等，但此项优惠不适用于建筑、娱乐和广告等行业。19、0.25×0.975×4020、0.89×4.8+0.89×5.221、(8+0.8)×1.2522、10-0.38-0.6223、45.3×101-45.324、1.25×0.25×8×0.4七、列式计算。 1、4与0.4的和的25倍是多少？ 图1-2大学生购买手工艺品可接受价位分布2、8个0.5的和减去1.5的1.2倍，差是多少？我们从小学、中学到大学，学的知识总是限制在一定范围内，缺乏在商业统计、会计，理财税收等方面的知识；也无法把自己的创意准确而清晰地表达出来，缺少个性化的信息传递。对目标市场和竞争对手情况缺乏了解，
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
时采用的数据经不起推敲，没有说服力等。这些都反映出我们大学生创业知识的缺乏；3、 4.6乘5.5与3.4的差，积多少？4、4.35减去4.2与0.5的积，差是多少？5、 6.4与1.3的积的十分之一是多少6、4.6乘5.5与3.4的差，积多少？（二）创业弱势分析7、4.35减去4.2与0.5的积，差是多少？8、6.4与1.3的积的十分之一是多少？9、4.6乘5.5与3.4的差，积多少?10、4.35减去4.2与0.5的积，差是多少?尽管售价不菲，但仍没挡住喜欢它的人来来往往。这里有营业员们向顾客们示范着制作各种风格迥异的饰品，许多顾客也是学得不亦乐乎。在现场，有上班族在里面精挑细选成品，有细心的小女孩在仔细盘算着用料和价钱，准备自己制作的原料。可以想见，用本来稀奇的原料，加上别具匠心的制作，每一款成品都必是独一无二的。而这也许正是自己制造所能带来最大的快乐吧。11、6.4与1.3的积的十分之一是多少?12、4.6乘5.5与3.4的差，积多少?参考文献与网址：13、4.35减去4.2与0.5的积，差是多少?14、6.4与1.3的积的十分之一是多少?5、你认为一件DIY手工艺制品在什么价位可以接受？在现代文化影响下，当今大学生对新鲜事物是最为敏感的群体，他们最渴望为社会主流承认又最喜欢标新立异，他们追随时尚，同时也在制造时尚。“DIY自制饰品”已成为一种时尚的生活方式和态度。在“DIY自制饰品”过程中实现自己的个性化追求，这在年轻的学生一代中尤为突出。“DIY自制饰品”的形式多种多样，对于动手能力强的学生来说更受欢迎。2、Google。people。。
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