阅读之星评选方案阅读之星评选方案PAGE4阅读之星评选方案北师大·遂实外“阅读之星”评选方案付健为了进一步创建书香校园文化氛围，激励学生以书为友，进行丰富的课外阅读，养成优秀的读书习惯，拟在全校进行“阅读之星”评选活动，详尽方案以下：一、“阅读之星”评选条件1、有优秀的阅读习惯和较浓厚的阅读兴趣；能在班级或年级发挥课外阅读的模范带头作用，是全班公认的小书迷。2、积极参加学校、班级组织的阅读活动，表现突出；认真阅读老师介绍的课外书和其他优秀课外书。3、认真朗诵《新课程
标准
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》介绍和老师介绍的古诗文经典朗诵
内容
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。4、读书量大，中高年级的学生能写出高质量的读书笔录。
一年级
小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划
每学期读绘本或其他课外书10本以上。二年级在读完老师介绍的必读整本书的基础上，每学期读绘本或其他课外书15本以上。三、四年级在读完老师介绍的必读整本书的基础上，每学期课外阅读总量达80万字以上（大体8本书），写优秀读书笔录3篇以上。五、六年级在读完老师介绍的必读整本书基础上，每学期课外阅读总量100万字以上（大体10本书），写优秀读书笔录5篇以上。二、评选名额1、班级“阅读之星”每班3-5名,每班介绍2名学生参加校级“阅读之星”评选。2、校级“阅读之星”全校共30名。（先保证每班1名，其他几个名额不限班级。）三、评选程序1、各班在认真组织平常读书活动和读书竞赛的基础上，进行班级读书故事会、读书征文、读书心得报告会、我最喜爱的图书报告会、好书共赏沙龙、读书演讲竞赛等读书活动的睁开，形成浓郁的班级阅读氛围，凸现班级“阅读之星”。2、各班填报《“阅读之星”候选人介绍表》、《阅读书目》《读书笔录》（三到六年级的候选人每人填写一篇最优秀的读书笔录）。（12月7日前交表）3、学校“阅读之星”评审委员会组织评审。（12月10日前完成）4、公示并宣告评选结果。（12月11日前宣告）四、奖励方法1、分别为班级和校级“阅读之星”颁发荣誉证书和奖品。2、为班级“阅读之星”拍照显现。为校级“阅读之星”拍照，并对其阅读成就进行公开显现。（评审委员会名单及候选人介绍表、阅读书目、读书笔录等见后边附页。）附1：学校“阅读之星”评审委员会名单周创、汤长春、熊贻谋、阳曙光、张冬秀、付健附2：“阅读之星”候选人介绍表姓名性别年级班级阅读量（本）个人藏书（本）主要事迹班级建议班主任：年代日学校建议签章：年代日（“阅读之星”候选人介绍表填写说明：一、二、三年级的介绍表可以由家长或老师帮忙填写，四、五、六年级的介绍表建议由学生自己填写。）附3：阅读书目姓名：序号书籍种类书名年级：班级：作者页数字数附4：读书笔录姓名：年级：班级：书名作者初版单位阅读时间内容纲要阅读感悟
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