社会学小抄

1. 社会：是人类历史发展的产物，是人们按照自己不断增长和提高的劳动和生活的需要，创造性地结合成不同的社会关系，进行不同社会活动的共同体。 2. 社会学：是从变动着的社会系统整体出发，通过人们的社会关系和社会行为，研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一站综合性的社会科学。 3. 社会化：即人的社会化。就是指一个人从出生，从不知不识的生物个体的人，经过不断地学习知识，技能和社会规范，培养和提高自己的社会需要，发展自己的社会性，把自己一体化到群体中去，从而使社会不断延续和发展下去的基本过程。即生物人转化为社会人的过程 4. 社会需要：是人们需要是人们在一定情景下，对客观事物产生的匮乏感受，而要求得到满足的社会心理反应。 5. 社会交往：是指个人与个人、个人与团体、团体与团体之间为了满足某种需要而相互作用、相互影响的活动与过程。 6. 社会组织结构：是指组织由哪些部分构成及各部分之间所确立的关系形式。在这里，前者是从外观上来描述社会组织的结构，后者则是从实质上来 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 社会组织的结构。 7. 社会分化：是指社会中的个人或群体之间产生的被社会认可了的区别。社会分化现象是社会发展中的普遍现象。 8. 社会分层：按照一定的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 将人们区分为高低不同的等级序列叫做社会分层。 9. 社会制度：有宏观、中观和微观之分。社会学研究社会制度着眼于中观尺度，认为社会制度是为了满足人类的社会需要，在一定的历史和现实条件下形成的社会关系及与此相联系的社会活动的规范体系。 10. 社会问题：是由于人与环境污染的关系或人与人之间的关系失调，影响了广大社会成员的正常生活和社会进步需要运用社会力量加以解决的问题。 11. 社会解组：是社会各组成部分之间联系微弱或不协调，社会行为规范取社会成员失去的约束，从而社会的组织程度低，及至处于无组织状态的现象。 12. 社会保障：是国家和社会依照法律对因不能参加正常劳动或遭受意外而不能维持基本生活的社会成员提供最低限度的经济援助，以保障其基本生活的制度。 13. 社区组织：是社会工作者协助社区居民、团体或机构认识社会区需要，组成社区行动体系，进行有 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 的集体行动以解决社区问题的过程。 14. 社会发展：是社会工作者介入有问题的社会区，通过启发和教育，协助社会区居民组织起来，发挥社会区合作精神、动员社会区内外资源、有计划地解决社区问题，促进社区经济和社会进步的过程。 15. 社会工作：是指帮助社会生活上处于不伸地位的个人、群体和社区，解决困难、预防问题的发生、恢复、改善和发展自己的功能，以适应和进行正常的社会生活的服务活动。 16. 社会变迁：是指一个社会中，社会结构方面发生的社会制度和人们的生活方式、社会角色模式的变动过程。 17. 生活方式：是指在一定的社会群体中，人们生活表现的类型化了的活动形式与特征。 18. 社会流动：从广义讲是个人、家庭以及其他社会群体在不同的社会部门间的运动，狭义的社会流动一般仅是指个人在社会中地位的变化。 19. 社会革命：是一种急剧的、对整个社会进行根本改造的社会变迁形式。 20. 社会现代化：是指人们利用近、现代的科学技术，全面改造自己生存的物质条件、精神条件，以及改造自己以适应这些条件，达到社会繁荣发展的过程。 21. 社会趋同论：在社会现代化过程中，不同的社会起点不同，社会制度不同，具体条件了不尽一样，经过经济上的工业化，政治上的民主化，城市化和世俗化，不同国家在许多方面变得越来越相似。 22. 社会控制：是运用社会力量对人们的行为进行制约和限制，使之与既定的社会规范保持一致的过程。狭义的社会控制是指对越轨行为的约束。 23. 社会舆论：是社会上众人以言论形式表现的对于某一事件或现象的大致相同的看法，是公众对于此一事件或现象的是或非的评价。 24. 社区：是聚居在一定的地域内、相互关联的人群形成的生活共同体，即地域性社会生活共同体。 25. 再社会化：是一个具有特定涵义的社会化，即指人们在社会生活中犯有越轨行为，被有关司法、公安部门收容，强制性地对其进行教化的过程。 26. 应用社会学：是指把社会学的理论知识，应用于社会实际生活、社会现象和社会问题的研究。 27. 优势需要：是指人在同一状态下可能会有多种需要，但其中有一种需要占据主导地位，对人的行为起主导作用，我们把这种需要称之为优势需要。 28. 角色冲突：是在角色扮演过程中，一个人因同时担当两种以上角色，这此角色又对他提出出相互矛盾的要求时所出现的现象。 29. 个性：是指一个人在他的生理素质上，在一定的社会历史条件下通过社会 实践活动 劳动教育实践活动方案劳动教育实践活动方案二年级上册综合实践活动教案综合实践活动教学工作计划综合实践活动课教学计划 形成的观念、态度与习惯等心理特征。它是个人稳定和心理特征和总和。 30. 初级社会群体：也叫首属群体，是由面对面的交往而形成的，具有亲密和成员关系的社会群体。它反映了人们最简单，最初步的社会关系。 31. 家庭结构：是指家庭成员的组合形成及其相互作用所形成的关系状态。它包括家庭由多少成员组成，由哪些成员组成和按照哪种关系模式组成。 32. 科层制：是韦伯提出的行政管理模型。它是组织内部职位分层、权力分等、分科设层、各司其职的组织结构形及管理方式。 33. 人文区位学：是指借用生物进化论原理，研究社区环境的空间格局及相互依赖关系的学说，是由美国芝加哥学派提出来的，其注重研究不同人群在地域窨上的居信与活动分布，分析他们之间的相互关系。 34. 城市社区：是指在一定地域范围内、以工商业或其他非农产业为主要经济活动的一定规模的人口组成的生活共同体。它是与农村社区不同的另一类居住空间和生活组织形式。 35. 过度城市化：农村人口大量涌入城市，流入城市的人口超过城市发展需求，给城市正常运行带来沉重压力的现象，叫过度城市化。 36. 阶级：就是这样一些集团，由于他们在一定社会经济结构中所处地位不同，其中一个集团能占有另一个集团的劳动。 37. 剥削：是指社会上一部分人或集团凭借他们对生产资料的垄断，无偿地占有另一个部分人或集团的剩余劳动，甚至一部分必要劳动。 38. 规则系统：用以规定在这个制度笼罩下的人们之间的社会相互关系以及人们各自的行为模式。 39. 越轨行为：它是个体或群体违反其所应遵守的社会行为规范的行为。 40. 就业问题：是指在劳动年龄内有劳动能力的人未能从事劳动或有效劳动，而产生的不利于个人生存和社会发展的状况。 41. 贫穷文化论：从文化的角度解释贫穷现象的理论，该理论认为穷人之所以长期和世代贫穷，是因为他们拥有特有的贫穷文化。 42. 世界体系论：它提出世界是一个整体，是一个“世界资本主义经济体系”。它认为在整个世界体系内，西方发达国家是通过经济联系和不平等的贸易来剥削不发达国家。 43. “第三次浪潮”：社会会学家、未来学家托夫勒认为人类从农业革命文明，进入工业革命文明，现在又进入打技术、新材料开发的新的文明时期，他称之为“第三次浪潮”。 44社会学类型：马克思：原始、奴隶、封建、资本主义、社会主义社会。具体：血缘业缘兴趣地缘 45三次大分工：畜牧业从农业中分离；手工业和农业的分离；商人阶级的出现；社会分工越来越细 46 现代社会的开启：从身份到契约；神圣到世俗；从礼俗社会到法理社会；初级群体到次级群体；从特殊主义到普遍主义；先赋性到自致性（从关系到成就）；情感到情感中立；集体取向到自我取向；功能普化到专化 47 传统中国社会：1、占绝大多数的乡村人口都生活在一个自给自足的基础上；2、传统导向：崇古尊老3、“君子不器”（孔子）4、家与孝（初级群体为主要关系）5、特殊取向6、重农轻商7、和谐与礼 48全球化：世界范围内的社会关系和相互依赖性强化的过程 49时空变迁的影响因素：交通运输等技术：时间开始征服空间；机械钟的发明：统一的时间成了控制空间的基础 50世界体系理论：20世纪70年代兴起的一种有广泛影响的理论。它试图用中心边缘依附关系、世界劳动分工和阶级冲突等变量来分析世界体系的历史演变，从而解释16世纪以来的世界发展史。 51依附理论：发达和不发达不是两个阶段，而是同一个过程的两个相关连的结果。发达是以不发达为代价的。 52社会化的问题：心理上的断乳（社会性断乳）；价值观多样化；理想与现实的矛盾；社会变迁（时间压缩）；代沟 53 社会互动；是人们对他人采取社会行动和对方做出反应性社会行动的过程 54社会互动的类型：1、从行为主体来分析：人际互动；群体互动2、从性质来看：合作；竞争；冲突 3、集体行为：一种特殊的社会互动 55社会互动理论：符号互动论：（1）用符号来表示环境中客体的能力；（2）悄悄预演针对这些客体可选择的行动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 的能力；（3）抑制不适当的行动方案，选择一种合适的公开行动的路线能力。 56常人方法学：日常实践中，行动、说明和场景构成复杂的整体，他们之间存在着复杂的辩证、互为条件关系。 权宜性。规范只是行动者理解和行动的参照。 索引性。共享知识+自我实践表达（无尽） 反身性。行动与环境（他人）不断建构 57社会角色：是人们在社会生活中形成的、与人们在社会关系体系中所处的地位相一致、社会所期望的一套行为模式 58社会群体：社会群体是指人们通过互动而形成的、由某种社会关系连接起来的共同体。 59社会群体特点：1、成员之间具有相对持久的社会关系 2、群体成员具有共同的身份和群体意识 3、具有一定的群体边界（有形、无形） 4、群体成员具有某种共同的期待和行动能力 60角色扮演及其问题：角色扮演的过程 （1）了解角色期望（2）建立角色认同（形成角色意识） （3）扮演角色 角色扮演中的问题 （1）角色混淆（角色认知、场景辨识）（2）角色紧张（复式角色顾此失彼）（3）角色冲突（角色丛。角色期待冲突） （4）角色失败（扮演失败、角色关系解体） 61社会组织：是为了实现特定的目标而有意识地组建起来的社会群体 特征：高度制度化和正规化的群体： 具有明确的组织目标（组织目标是组织的灵魂） 具有一定的权威体系（分工、权力地位分层） 正式而明确的规定（活动及成员关系有明文规定） 成员角色化，可替代。（以角色规定而不是以个人面目行事，成员关系不紧密） 62社会组织的结构： 63科层制：是建立在法理型统治的基础上的，以正式的规则为管理主体，具有职权分工和职位等级体系的组织形式和管理方式 64社会结构的三大部门：公共部门 私人部门 第三部门 65现代社会组织构成： 66社会阶层：1、国家与社会管理者阶层 2、经理人员阶层 3、私营企业主阶层 4、专业技术人员阶层 5、办事人员阶层 6、个体工商户阶层 7、商业服务业员工阶层 第八层：工人阶层 第九个阶层：农业劳动者阶层 第十个阶层：城乡失业、半失业阶层。 67社会流动：指人们具有社会意义的、社会地位的变化。 类型：1）社会流动的方向：垂直流动和水平流动 2）按照流动群体划分：群体流动和个人流动 3）按照参照基点划分：代际流动与代内流动 意义：一，有利于社会保持一种开放的社会分层结构，不断调整个人与社会分层结构之间的关系，在社会分层现象不可避免的情况下，增加社会成员改变自己社会地位的机会，促进社会公平的发展。 二、有助于拓宽社会各阶层的接触面，增进不同阶层之间的相互了解与相互联系，缓和社会冲突，加强社会整合，促进社会良性运行和协调发展。 三、社会流动能够有效激发人的积极性、创造性和开放进取精神。 68影响社会流动的因素：1）社会结构性质 2）经济和社会的发展程度 3）教育的普及与发展 4）家庭背景 5）社会网络资源 69社会控制：就是运用社会力量对人们的行动实行制约和限制，使之与既定的社会规范保持一致的社会过程。 70社会控制的类型 1. 正式控制--非正式控制 2. 外在控制--内在控制 3. 积极控制--消极控制 71社会控制的方式：（一）习俗、道德与宗教 （二）政权、法律和纪律 （三）社会舆论和群体意识 72越轨行为及其控制：越轨行为是指违反人们所普遍遵循的规范的行为。 传统社会，封闭，流动性小，个体很难将风险转嫁给他人或社会，整个社会的控制体系具有较大的稳定性和约束力； 现代社会，开放、流动性强，个体很从容地将风险转嫁给他人、甚至社会。旧的控制体系被打破，新的控制体系没有形成。 网络时代的社会控制……