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《认识地球(第3课时)》示范课教学课件【湘教版七年级地理上册】

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《认识地球(第3课时)》示范课教学课件【湘教版七年级地理上册】第一节认识地球(第3课时)第二章地球的面貌第一节认识地球第二章地球的面貌课程引入纬线线圈形状____形(_____点除外)长度从赤道向两极逐渐变___指示方向______方向相互关系所有纬线互相______零度线圆极短东西平行赤道三、地球仪地球仪表面,连接南北两极并垂直于纬线的弧线。北极南极定义经线又称为“子午线”经线和经度4经线的性质一、经线的性质小科普:经线为什么又叫子午线?日晷十二地支与方位北南形状相互关系长度指示方向请阅读课本19页的课文内容,结合PPT上的图和课本的图片,完成下面表格对纬线性质的探究。请阅...

《认识地球(第3课时)》示范课教学课件【湘教版七年级地理上册】
第一节认识地球(第3课时)第二章地球的面貌第一节认识地球第二章地球的面貌课程引入纬线线圈形状____形(_____点除外)长度从赤道向两极逐渐变___指示方向______方向相互关系所有纬线互相______零度线圆极短东西平行赤道三、地球仪地球仪 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 面,连接南北两极并垂直于纬线的弧线。北极南极定义经线又称为“子午线”经线和经度4经线的性质一、经线的性质小科普:经线为什么又叫子午线?日晷十二地支与方位北南形状相互关系长度指示方向请阅读课本19页的课文内容,结合PPT上的图和课本的图片,完成下面 表格 关于规范使用各类表格的通知入职表格免费下载关于主播时间做一个表格详细英语字母大小写表格下载简历表格模板下载 对纬线性质的探究。请阅读课本20-22页的图文内容,结合PPT上的图片,完成下面表格对经线性质的探究。探究1三、地球仪经线和经度4经线的性质NS形状半圆相互关系地球仪表面,与地轴垂直并绕地球一周的圆圈地球仪表面,连接南北两极并垂直于纬线的弧线相交于南北两极三、地球仪经线和经度4经线的性质二、经线的性质NS长度相等指示方向南北经线和经度4经线的性质三、地球仪01020304经度是如何划分的?东西半球的分界线是?经度的起点是?经度的变化情况经度经线和经度4经度三、地球仪起始线划分方式度数范围度数变化请阅读课本20-22页的图文内容,结合PPT上的图片,完成下面表格对经线性质的探究。请阅读课本20-22页的图文内容,结合PPT上的图片,完成下面表格对经度的学习。经线和经度4经度探究三、地球仪起始线本初子午线国际上规定,把通过英国格林尼治天文台旧址的那条经线作为经度的起算经线,就是本初子午线。经线和经度4经度格林尼治天文台旧址(英国伦敦)格林尼治0°经线三、地球仪经线和经度4经度三、地球仪划分方式从本初子午线向东向西各划分180°度数范围0°-180°经线和经度4经度三、地球仪东经西经“E”“W”东经符号为“E”西经符号为“W”0°和180°经线只有一条。0°和180°经线没有符号经线和经度4经度三、地球仪0°10°20°30°10°20°30°180°180°西经东经本初子午线越往东度数越大越往西度数越大度数变化情况经线和经度4经度二、经度10°10°0°AB10°30°20°C60°20°40°DEWEEE度数向东增大为东经WWW观察下列三组经度,你能判断出它们是东经还是西经吗?请说明判断方法,并在各条经线度数后面加上符号。小试牛刀度数向西增大为西经三、地球仪180°0°任意两条相对的经线组成一个经线圈60°W120°W规律——度数相加等于180°符号不同※0°和180°没有符号经线和经度4经线圈三、地球仪划分界线20°W160°E西半球东半球判断技巧度数小于20°☞东半球度数大于160°☞西半球20°—160°☞看符号经线和经度4东西半球的划分在世界地图上找出0°与180°组成的经线圈,20°W与160°E组成的经线圈。比较这两个经线圈,看哪一个穿过的陆地少。180°0°20°W160°E在世界地图上找出0°与180°组成的经线圈,20°W与160°E组成的经线圈。比较这两个经线圈,看哪一个穿过的陆地少。为了避免将一个国家分成两个半球,因此选择20°W和160°E作为半球分界线三、地球仪课堂小结随堂练习读下图,回答下列问题。1.图中称本初子午线的是()A.A线B.B线C.C线D.D线2.图中构成东西经分界线的两条经线是()A.A线和C线B.A线和D线C.B线和C线D.B线和D线4.和东经60度正好相对的一条经线是(  )A.东经120度B.西经120度C.西经60度D.东经40度5.下列说法正确的是()A.本初子午线是地球仪上最长的经线B.0°经线东侧为西经、西侧为东经C.180°经线是东、西半球的分界线D.向东数值递减的是西经随堂练习3.下列四幅图中关于东西半球、东西经度的图示正确的是()B.东西ABCD谢谢大家敬请各位老师提出宝贵意见!再见
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大宝
中小学高级教师,江西省小学数学骨干教师,江西省信息技术骨干教师。
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分类:初中地理
上传时间:2021-07-18
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