部编版语文六年级上册 第一单元测试卷 (含答案)

部编版语文六年级上册第一单元测试卷(含答案)名校课堂语文六年级(上)第一单元测试卷(时间：90分钟满分：100分)积累与运用一、根据语境，看拼音写词语。(5分)1．蒙古人民穿着彩色的yīshang()，在lǜtǎn()似的草原上策马奔腾，就像一条cǎihóng()向我们飞过来。2．窗外，一株妩媚的丁香花散发出淡淡的yōuyǎ()的甜香，使fúàn()工作的我心情放松起来。二、选择题。(每题2分，共22分)1．下面加点字读音完全正确的一项是()。A．渲染(xuàn)迂回(yū)勾勒(lè)蒙古包(méng)B．芭蕉(bā)羞涩(sè)花苞(bāo)妩媚(wǔ)C．孕育(yùn)婆娑(shā)参差(chā)冠冕(miǎn)D．硕大(shuò)馥郁(fù)苍穹(qióng)摇曳(zhuài)2．下面词语中 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 写正确的一项是()。A．境界单簿一碧千里B．马蹄摔跤群马疾弛C．衣襟茂盛细雨迷蒙D．鸣蝉笨茁恍然大悟3.“居”这个字的读音和()相似。A．隹B．睢C．狙D．雉4．“我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。”句子中分号隔开的两个分句是()关系。A．转折B．递进C．并列D．因果5．下列句子中加点词语运用错误的一项是()A．那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。B．那十字小白花，那样小，却不显得单薄。C．我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。d.清晨，我和晨风一起告别了光明。6．下列词语填入句子中的横线上，恰当的一组是()。(1)晚风轻拂，杨柳在月色中________。(2)因为舞跳得好，女孩变得________，所以没有朋友。(3)遥远的晴空，碧绿的草坪，潺潺的流水，如此景象，怎能不令人________？(4)我们不应________，而应鼓起勇气努力奋斗。A．心驰神往顾影自怜孤芳自赏婆娑起舞B．孤芳自赏婆娑起舞心驰神往顾影自怜C．婆娑起舞孤芳自赏心驰神往顾影自怜D．孤芳自赏顾影自怜心驰神往婆娑起舞7.下列地名或人名的拼写规则正确的是()。A．洞庭湖(DONGTINGHU)B．安溪(ANXI)C．周恩来(ZHOUENLAI)D．王建国(WangJianGuo)8.在下列句子中，所用的修辞手法与其他三句不同()A．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！B．连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。C．花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。D．卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。9．下列诗句最符合《丁香结》一文作者的思想感情的一项是()A．芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。b.霜树空枝断丁香节。碳（carbon的缩写）勤解丁香结，散枝散圣诞春。D．青鸟不传云外，丁香空结雨中愁。10．《过故人庄》《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》《六月二十七日望湖楼醉书》四首古诗词描写的季节对应正确的是()。A．秋、冬、春、夏B．秋、夏、春、夏C．春、冬、春、夏D．秋、秋、夏、夏11．填入下面横线上的语句，最恰当的一项是()。在我迷惘的时候，你呼唤我：是山的儿女就应该坚如磐石；在我骄傲的时候，你呼唤我：__________；在我怯懦的时候，你呼唤我：是山的儿女就应该勇敢如山。A．是山的儿女怎能居功自傲b.谦虚谨慎是山里孩子的品质。C．是山的儿女就不能自满自足D．是山的儿女就应该虚怀若谷三、积累填空。(11分)1.《书明号123》的作者是________。课文描绘了__________的美丽景色和___的动人情景2．《丁香结》是一篇散文，作者从形状、________、________等方面描写丁香，赋予丁香________________的品格。3．聪聪和爷爷回农村老家做客，听说老家的亲戚早已准备好了饭菜招待他们，爷爷特别高兴，对聪聪说：“________________________，________________________。”4．走在田间的小路上，听着耳边的阵阵蛙鸣，菲菲说：“____________________，____________________。”阅读与欣赏第四，阅读理解。(32分)(1)景甜沙丘(8分)(元)白朴村庄里孤独的夕阳，淡淡的烟，西部的老树寒鸦，一点洪飞的影子。青山绿水，白草红叶黄花。1．这首元曲的曲牌名是________，题目是________。(2分)2.动静结合的描写是这首歌的表现特点之一。下面哪个句子属于动态描写？()(2分)A．孤村落日残霞B．轻烟老树寒鸦C．一点飞鸿影下D．白草红叶黄花3．“孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦”，请用心体会“孤、残、寒”等词，这样的景物表现了作者()的心情。(2分)A．欢喜B．烦恼C．忧愁D．愤怒4."青山绿水，白草红叶黄花."这里的场景描述采用()的顺序。(2分)a.从上到下b.从近到远c.从下到上d.从远到近(二)植物的“悄悄话”(11分)石军当我们描述一个不善于表达的人时，我们会用一个词——“木讷(n)”，表示这个人沉默如木；我们在描述人类丰富的感情时，用了一句俗语——，“人不是植物，谁能无情”。潜台词是植物没有感情。但是，植物一点也不呆板，它们充满了情感。比如生长在非洲的相思树，就建立了“攻守同盟”。当羚羊吃掉第一棵金合欢树时，金合欢叶仍然是安全的食物。然而，当叶子被羚羊咀嚼时，会释放出乙烯，它会像点燃的狼烟一样，迅速传递警报。接到警报的相思树会迅速在其叶片中准备好化学武器3354单宁酸。如果羚羊胆敢继续入侵，就会引起消化不良，甚至危及生命。所以羚羊只能在一个区域少量进食，然后去乙烯“篝火”还没蔓延的地方觅食。植物不仅与同伴交流，还用外语呼唤动物增援。你喜欢新割草坪的味道吗？其实是小草的“sos”号。一旦绿虫等动物进食，受损的草就会释放出这种气味。告诉喜欢吃青虫的黄蜂：来享受一顿大餐吧！当黄蜂跟随这种气味时，它们通常会有一顿美餐。除了一致对抗外敌，有些植物还能识别亲属。没办法，好的生存环境都是有限的，但是种子又是无限的。这么多的种子扎在一堆，自然要争夺光线、水分、矿物质，而战争往往一触即发。在以往，人们认为植物会不顾一切，拔高自己，打击其他同类，即使是从一个果子出来的“同胞兄弟”也丝毫不留情面。不过最近的研究结果颠覆了人们的认识。凤仙花能识别自己的“亲戚”。当他们和同胞一起成长时，会扎根在自己的一个小区域，从不越界，避免了******造成的资源浪费。但是一旦有外人出现，或者碰到陌生的群体，就会尽可能的扩大自己的根和枝，赶走附近的陌生人。你看，植物之间是有交流和亲情的，这是帮助它们生存的秘密。在这些古老的生物身上还有很多秘密等待我们去发现。(选自《中国少年报》)1．文章开头一句采用了()的修辞手法形容人类印象中的植物特点。(2分)A．比喻B．引用C．反复D．排比2.羚羊吃洋槐的方法是什么？()(1分)A．啃食一棵后就跑到很远的地方去觅食b.饱餐一顿后，去乙烯尚未传播的地方觅食。C．少量进餐后去乙烯未传到的地方觅食D．想到哪儿就到哪儿去随随便便选食物3．本文采用的说明方法主要是()。(2分)A．举例子打比方B．打比方列数字C．作比较举例子D．列数字作比较4．这篇文章从______________________、____________________________、__________________________(抓抄段落关键句)三个方面来表现“植物之间有交流，也有亲情”这个中心。(3分)5．第2自然段的“胡蜂顺着这种气味赶来，往往能美餐一顿”一句中的“往往”能去掉吗？为什么？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)不要跟春天说话(节选)(13分)①春天忙。如果不算秋天，春天比另两个季节忙多了。以旅行譬(pì)喻，秋天是归来收拾东西的忙，春天是出发前的忙，不一样。所以，不要跟春天说话。②蚂蚁醒过来，看秋叶被打扫干净，枯草的地盘被新生的幼芽占领，才知道自己这觉睡得太长了。蚂蚁奔跑，检阅家园。去年秋天所做的记号全没了，蚯蚓松过的地面，使蚂蚁认为发生了地震。打理这么一片田园，还要花费一年的光景，所以，不要跟蚂蚁说话。③燕子斜飞。它不想直飞，免得有人说它像麻雀。燕子口衔春泥，在裂口的檀(tán)木的檐下筑巢，划破冬日的蛛网。燕子忙，哪儿有农人插秧，哪儿就有燕子的身影。它喜欢看秧苗排队，像田字格本。衔泥的燕子，从不弄脏洁白的胸衣。在新巢筑好之前，不要跟燕子说话。如果没有风，春天就不是春天。风吹醒了柳条，直到鹅黄色出来。吹风冰酥的铠甲，看看冰下的鱼是否还活着。风敲打着树的门窗，催促它们工作。告诉耕地积雪融化的消息：该种庄稼了。不要对风说“嗨”，也不要劝它休息。当春风断裂时，春天就结束了。所以，不要和冯春说话。⑤雨是春天的战略预备队。在春天的战区，风打前阵，就像空军作第一轮攻势一样，摧枯拉朽，瓦解冬天的军心。雨水的地面部队紧接着赶到，它们整齐广大，占领并搜索每一个角落，全部清洗一遍，让泥土换上绿色的春装。不要跟它们讲话，春雨军纪严明。看春天就像看一场大戏，万物都在发芽。春天，说话的主角只是春天自己，我们只是一个官员。1．下面哪项最能概括作者笔下春天的特点？()(1分)A．该长庄稼了B．春天忙C．摧枯拉朽D．万物萌生2．作者精心选择了________、________、________和________四种景物表现春天的特征。(2分)3．判断下面选项对文中语句的理解是否正确，对的画“√”，错的画“×”。(3分)(1)“不要跟蚂蚁说话”是因为蚂蚁认为发生了地震，要赶快躲起来。()(2)“不和燕子说话”是因为燕子忙着捧泥筑巢。不要打扰他们。()《不要和春风说话》是因为春天快结束了，所以没有春风。()4．“看春天如看大戏，急弦繁管，万物萌生。”这句话用__________比喻__________，以______________的戏曲特点生动地表现出____________的季节特点。(2分)5．结合全文，说说结尾“在春天，说话的主角只有春天自己，我们只做个看官”这句话的作用。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．品读下面的句子，注意加点的动词。请仿照这句话，发挥想象也用一个拟人句来写一写你印象中春风的表现吧！(3分)风吹醒了柳条，直到鹅黄色出来。吹风冰酥的铠甲，看看冰下的鱼是否还活着。风敲打着树的门窗，催促它们工作。告诉耕地积雪融化的消息：该种庄稼了。________________________________________________五、习作。(30分)从下列作文题目中任选一个写一篇作文。1．我想变成__________2.__________飘在天上的日子 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 ：1.先将题目补充完整；2.发挥想象力，把内容写具体；3．不少于450字。第一单元试卷一、1.衣裳绿毯彩虹2.幽雅伏案二、1.B2.C3.C4.C5.D6.C7.B8.B9.c10.d11.d三、1.老舍内蒙古草原蒙古族同胞盛情款待汉族同胞蒙汉情深何忍别2.色香味美，高贵。3．故人具鸡黍邀我至田家4．稻花香里说丰年听取蛙声一片四。(1)1.晴朗的天空，清澈的沙滩和秋天2。c3(二)1.B2.C3.A4.植物有着丰富的情感植物会用“外语”呼唤动物援军有些植物还能识别亲属5.不能去掉。“往往”这个词只说明大部分情况，不排除意外。“往往”一词的使用更好地体现了说明文语言科学、准确、严谨的特点。