九年级音乐新人教版隐形的翅膀
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九年级音乐新人教版隐形的翅膀音乐教案九年级音乐新人教版隐形的翅膀音乐教案筵宾中学九年级上学期音乐学科教学设主备人：王彩虹使用人：王彩虹使用时间：2016/9/25总编号：04集体备课及个人复课题《隐形的翅膀》课时1课型赏识课备改正经过歌曲学习让学生感觉信念的力量，鼓舞学生英勇面对挫折。课标要求学唱并掌握《隐形的翅膀》这首歌，感觉歌曲的诚挚感情；学习目标2.经过电影《隐形的翅膀》的故事，让学生感觉信念的力量，鼓舞学生英勇面对挫折。教课要点：经过歌曲的学习，让学生感觉隐形的翅膀的力量。重难点教课难点：读懂歌词内藏的蕴意，发掘隐形的翅膀的寓意。打破举措感觉赏识、多次演唱体验、指引法、自主学习、主动参加主备人讲堂教课
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经过学生自己回想成长过程中记忆最深刻的一次挫折和心理体验，让学生运用自己的生活经历曲加深对挫折含义的理解。经过故事的叙述，让学生感觉信念的力量，鼓舞学生英勇面对挫折。环节教师活动学生活动问题发现与解决（一）、创建情境导入，走近信念这双隐形翅膀。件出一大翅膀的片，并声播放背景音。：也，每一个人都盼望有一双翅膀，年幼我盼望有一双?独立?的翅膀，去脱父亲母亲体贴入微的关；大一点后，我盼望有一双?入新追梦?的翅膀，能达到自己努力追的地方；苦痛，我盼望有一双?超越?的翅膀，能帮助自己望，看到希望；被束，我盼望有一双?自由?的翅膀，抵达一个任由心灵翔的世界⋯⋯你想有一翅膀？其你、我、我学生倾听歌曲，感觉信念这双隐形的翅膀。创建情境导入，走近信念这双隐形翅膀。们大家都有一对翅膀。不信是吗？是真的。它是一双隐形的翅膀。听一听下边这首歌你就理解了。（二）、学唱歌曲，感觉信念这双隐形翅膀。（课件出示歌曲）（三）（四）1、初听歌曲朗诵歌词；轻声跟琴学唱歌曲；新歌教课解决难点句；表演唱歌曲。学生倾听歌曲。朗诵歌词感觉、意会隐形的翅膀的含义。学生谈一谈自己成长过程中记忆最深刻的一次挫折。学生倾听教师介绍贝多芬创作《命运故事叙述，意会信念这双隐形翅膀议论并叙述，通用音乐的手段来剖析《隐形的翅膀》生：坚定的信念、坚毅交响曲》的挫折故（三）、故事叙述，意会信念这双隐形翅膀。事。再次加深对挫折含义的理解。课件出示电影图片，配背景音乐《隐形的翅膀》伴奏。的毅力、绚烂的笑脸、、、、四、讲堂小结：每一个人，其实在其心里深处，都有一双翅膀，一双隐形的翅膀，它会带着我们飞向远方，飞向自己的将来。不过在成长的过程中，在磨练的过程中，我们的翅膀退化了，迷失了，甚至消失了。我们所要做的，就是用自信、用坚强去找回它，让它带着我们，走向更绚烂的将来。相信我，闭上双眼，睁开双臂，你也拥有一双翅膀；只要你相信，只需你愿意，你能够挣脱全部约束，朝着自由，快乐的方向翱翔。相信我，闭上双眼，睁开双臂，你也可忘掉伤心；只需你相信，只需你愿意，你能够走开伤感的暗影，朝着明朗，湛蓝的天空飞翔。相信我，闭上双眼，睁开双臂，你也能够实现梦想；只需你相信，只需你愿意，你的双手会成为你的翅膀。（四）、议论并叙述，通用音乐的手段来剖析《隐形的翅膀》。1、议论师：“隐形的翅膀”究竟指的是什么？、、、、、、、、生：坚定的信念、坚毅的毅力、绚烂的笑脸、、、、2、叙述自己亲自经历的挫折，能够采用歌曲表达自己的心里所想。（说一说自己成长过程中记忆最深刻的一次挫折。经过回想自己成长过程中的挫折和心理体验，让学生运用自己的生活经历去加深对挫折含义的理解。）3、赏识贝多芬《命运交响曲》师：方才这首曲子同学们熟习吗？.................介绍贝多芬创作《命运交响曲》的挫折故事。（贝多芬年青时患有耳聋的毛病，３２岁时加重，４９岁时完整失掉听觉。这对一位音乐家来说，无疑是致命的打击。他曾闪现过自杀的念想，连遗言都写下了，但内心在呼喊他：“不可以什么都没有创作就走开这个世界。”他信心向恶运挑战，“要扼住命运的咽喉”。信念就像一对隐形的翅膀，带他飞过忧愁，让他坚毅，最后，他写成了《命运交响曲》等一批不朽的名作，登攀上音乐的顶峰。）（五）、
总结
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。结语：是啊，每一个人，其实在其内心深处，都有一双翅膀，一双隐形的翅膀，它会带着我们飞向远方，飞向自己的将来。不过在成长的过程中，在磨练的过程中，我们的翅膀退化了，迷失了，甚至消失了。我们所要做的，就是用自信、用坚强去找回它，让它带着我们，走向更绚烂的将来。相信我，闭上双眼，睁开双臂，你也拥有一双翅膀；只要你相信，只需你愿意，你能够挣脱全部约束，朝着自由，快乐的方向翱翔。相信我，闭上双眼，睁开双臂，你也可忘掉伤心；只需你相信，只需你愿意，你能够走开伤感的暗影，朝着明朗，湛蓝的天空飞翔。相信我，闭上双眼，睁开双臂，你也能够实现梦想；只需你相信，只需你愿意，你的双手会成为你的翅膀⋯⋯《形的翅膀》板1=#C或D4/4王雅君曲中速稍慢作部署背唱歌曲通歌曲学学生感觉信念的力量，鼓舞学生英勇面挫折。通故事的述，教课后学生感觉信念的力量，鼓舞学生英勇面挫折。
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