例析生活中的二价铁和三价铁
学科防疫站
价铁
河北李凯
铁作为高中化学唯一重点学习的变价金属,有
着非常重要的地位.常成为考查的热点.在学习过
程中,铁也是同学们学习的一个难点.同学们若能
结合生产,生活实际进行学习,不失为快速理解知识
的好方法.
,..
例I钢铁是常见的建筑,工业等材料,在潮湿
的空气中,与氧气,水等作用,易被氧化而生锈.人们
与生锈的钢材接触时,铁锈难免会沾染到衣服上,铁
锈的洗涤常令人苦恼.某化学研究小组针对铁锈难
清洗的问题展开探究性实验.实验探究过程如下:
(I)判断铁的价态:通过观察铁锈.发现铁锈一
般呈棕黄色,故可判断铁锈中的铁主要的价态是
(填”+2”或”4-3”).
(2)判断铁的化合物可能形式:把沾有铁锈的衣
物,放入水中,发现铁锈不溶解.由此可判断铁锈中
铁的化合物可能是().
A三氧化二铁;B氢氧化铁;
C氯化铁;D硫酸铁
(3)结合(1)(2)步实验的结果,
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
一个实验过
程验证铁的价态.(要求写出实验步骤,所用主要试
剂,实验现象和结论)
4)溶解铁锈;取4个沾有铁锈的布条置于试管 (
中,分别加入下列溶液,都会出现布条褪色的现象,即
被洗涤干净.若选择一种溶液作为日常洗涤铁锈的
洗涤剂来使用,最理想的是().
A亚硫酸钠溶液;B硝酸;
C新制浓氯水;D84消毒液(过氧乙酸)
此题为
分析
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铁锈成分的实验试题.第一问,
析由三价铁的化合物固体多为棕黄色,二价
铁的固体多为黑色或浅绿色进行判断.根据题干信
息,铁锈是由铁和氧气,水作用的产物,故铁锈的成分
可能是Fe:O.或Fe(oH)..如何鉴定三价铁的关键
是按要求书写实验步骤,检验三价铁离子方法有很
多,可以采用不同的试剂来进行.生活中选择洗涤
剂,要考虑方便,易得,无毒,无污染,价廉等因素,故
最理想的选择就是84消毒液.
理{匕?高一
答案
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(1)+3;(2)A,B;(3)取少量铁锈置于试
管中,加盐酸溶解,取上层清液,加硫氰化钾,若溶液
呈红色,则证明铁锈中铁的主要化合价为+3价.(其
他合理答案也可以);(4)D.
0例2铁是人体所必需的元素,为红细胞合成
血红素必不可少的物质.吸收到骨髓的铁进入骨髓
细胞,聚集到线粒体中与原卟啉结合形成血红素,血
红素与球蛋白结合成为血红蛋白,进而发育为成熟的
红细胞.缺铁时,血红素生成减少,红细胞中血红蛋
白相应减少.
缺铁性贫血的最佳治疗方法就是补充铁剂.在
众多的铁剂当中.硫酸亚铁由于其不良反应较少,且
价格便宜,所以,目前为止它仍是治疗缺铁性贫血的
基本药物.
某化学实验兴趣小组设计了以下4个制备硫酸
亚铁的方法.从实验操作和”原子经济”的角度考虑,
即尽可能地使反应物中的原子进入产物中.哪种方
法最理想().
A稀硫酸与铁;
B浓硫酸与铁;
C硫酸铁与铁;
D铁和氧气反应,再与硫酸反应
本题意在考查如何合成硫酸亚铁.关键
析是符合”原子经济’’的要求,因此可排除
A,B两选项;再从实验操作是否简便的角度排除
D.故选C.
答案C.
例3工业盐酸常呈现浅绿色.已知工业盐酸
撇
制备的主要反应为H+CI2HC1,根据工业盐酸
的制备过程分析,浅绿色杂质可能是生产设备中的铁
发生反应进入了盐酸.
(1)请写出铁单质与氯气,盐酸等作用转变为浅
绿色二价铁的化学方程式(要求写出2个可能的转
化路径).
路径一涉及的反应方程式:
路径二涉及的反应方程式:
(2)请设计一个实验检验工业盐酸中的二价铁(要
求写出实验步骤,所用主要试剂,实验现象和结论).
本题考查工业盐酸合成过程中杂质的引入
析及检验问题.可能生成二价铁的反应过程
不能确定,只要由原料铁,氯气,氯化氢,最终得到二
价铁就可以了.检验二价铁的方法也有很多,合理并
符合要求即可.
答案(1)路径一:Fe+2HC1一FeC12+H2十,
路径二:2Fe+3C1.一2FeC1.,
我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼.一一声梭
Fe+2FeC13—3FeC12;
(2)取少量工业盐酸置于试管中,加少量的氢氧
化钠,有白色沉淀出现,马上变为灰绿色,最终变为红
棕色沉淀,即可证明工业盐酸中含有二价铁(其他合
理答案也可以).
链接练习参考答案
1.B.2.A.3.C.4.D.
5(1)FeSO?(2)取少量该药品,研碎,放人试管,用剐烧
开的蒸馏水溶解,加硫氰化钾溶液,若显红色,说明变
质,否则没有变质.
(作者单位:河北峰峰春光中学)
泄漏天机
铝线
松学铝
江苏黄书升山东白文海
铝虽没有可变化合价,但由于Al,Alz0s和
Al(oH).都既能跟酸反应,又能跟碱反应,使铝元
素化合物之间的转化关系复杂,其中以H,A1”,
Al(oH).,A10和0H一这5种离子之间的转化最为
典型.下面介绍一种掌握这5种离子转化关系的最
具价值的方法——铝线关系,借助于这种关系,会使
学习知识轻松起来.
jsji:i胃的铝线关系,指的是由H,,Al(OH).,
Al(,0H5种粒子所构成的一条关系线,其基本内容
可以概括为4句话——相邻粒子不反应,相隔粒子聚
中间,隔之愈远愈易行,根据电荷来配平.
铝线中相邻粒子不反应,而相隔的粒子可以反应生
成处于两反应粒子中间的粒子.如H与A1(oH).能反
应生成Al”,Al”与能反应生成Al(0H).等.若
处于2个粒子中间的粒子不止一个,而是有2个时该怎
么办呢?这恰恰是互滴问题,如:盐酸中滴加偏铝酸钠溶
液,反应开始时盐酸过量,产物靠近H,生成AI”,当H
反应完后,继续滴加偏铝酸钠才会生成Al(0H).,可用下
滴加
列关系
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
示:AI(OH).AiOH-.同理,
产物顺序
NaOH中滴加硫酸铝,反应开始时NaOt-I过量,产物靠
近oH一,为AI(~-,随着反应进行产物才是(OH)..
,
例1A,B,C,X均为中学常见的纯净物,且A,
B,c含有同种金属元素,它们之间有如下转化关系(副
产物已略去),在溶液中A和C反应生成B,请写出B
转化成c的所有可能的离子方程式.
含同种金属元素的A和C可以向中间靠拢
解析生成B,应能敏感地想到这种金属元素为
A1;题目中问的是”所有可能”的离子方程式,那应该
让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧!——孟德斯鸩
鲰高一