大自然中的朋友教案

大自然中的朋友教案大自然中的朋友教案大自然中的朋友一、导入: 活动导入:同学们，我们都有自己喜欢的朋友，你觉得应该与朋友怎样相处呢, 师小结:是的，孩子们，所谓朋友，就是相互之间要尊重，相互之间要理解，相互之间要呵护、爱护～而我们今天所要学的是:“大自然中的朋友”，(板书课题)看了课题，你有什么想问的吗, (1) 谁是大自然的朋友呢, (2) 它们与我们人类是怎样相处的呢, (3) 我们到底要怎样对待我们的朋友呢, 同学们都是善于思考，勇于提问的好学生，提出了这么多有价值的问题，今天就让我们带着这种探究走进大自...

大自然中的朋友教案大自然中的朋友一、导入: 活动导入:同学们，我们都有自己喜欢的朋友，你觉得应该与朋友怎样相处呢, 师小结:是的，孩子们，所谓朋友，就是相互之间要尊重，相互之间要理解，相互之间要呵护、爱护～而我们今天所要学的是:“大自然中的朋友”，(板书课题)看了课题，你有什么想问的吗, (1) 谁是大自然的朋友呢, (2) 它们与我们人类是怎样相处的呢, (3) 我们到底要怎样对待我们的朋友呢, 同学们都是善于思考，勇于提问的好学生，提出了这么多有价值的问题，今天就让我们带着这种探究走进大自然，走近我们的朋友们～二、与动物作朋友 (一)认识动物朋友: (1) 课件展示:美丽的大自然师:同学们，大自然美吗,是什么让大自然如此的美丽而又富有生机呢, 师:动物和植物是大自然赐与我们的宝贵财富——它们是人类的好朋友～(板书:动物植物) (活动一) (2) 学生归纳自己搜集的资料。那么，我们对于它们的认识又有多少呢,同学们，课前我们搜集了许多有关动物的资料，你认识哪些小动物，哪些是人类的好朋友呢, 活动一:那这些动物朋友们，在生活中，给予我们人类哪帮助呢,(请以小组为单位交流一下，由组长负责记录，小声一点，只要小组之间听见即可。) 学生交流: 师:咱们同学们，都是生活的有心人，了解了这么多的动物，而且了解的这么多，老师真得很佩服你们～老师也想把自己搜集的资料和同学们分享。(展示课件)看了这些，你想说些什么,(板书:朋友爱护) 老师赞同你们的观点，今天，一位动物朋友也来到了我们的课堂，大家看～(课件展示青蛙捕虫的图片) 师讲述故事 :一只小青蛙正在稻田里奋力地捕捉害虫，虫子们见了它，都是四散而逃，大声喊着:“快逃命吧，有了它，我们可不能再祸害庄稼了～”而青蛙还在奋力地追赶着，这时一只小鸟飞来了，它对地青蛙说:“青蛙老弟，这么幸苦～”青蛙头也不回地答道:“没事，这样农民来年可以有个好收成～”故事讲到这儿，同学们，假如你就是这块稻田的主人，你会怎么想,(学生回答)怎么说, 过渡:可是同学们，青蛙给予农民这样大的帮助，我们人类真地把他们当朋友了吗,请同学看～(课件展示)谁能告诉大家，青蛙怎么啦,现在的你又想说些什么, 请同学们想一想，生活中还有哪些这样的现象呢, 同学们观察到了很多，今天，老师也用自己的相机，把这一切带来了～(展示课件)。看了这些，你们想说些什么, 听了同学们的话，我为你们感到高兴～因为我们都认识到动物是人类的好朋友，可是人类却任意地捕杀它们，野生动物的数量正在逐渐减少，有些甚至濒临灭绝的境地。同学们看～ (三)与植物做朋友: (1)乱砍滥伐的影响: 过渡:是什么原因造成这种状况呢,(对，一是由于人类的捕杀，另外更重要的是它们的生活环境遭到破坏～) (课件展示)看着这些失去了家的鸟儿们，听着他们的悲凉而愤怒的呼喊，孩子们，请联系生活实际想一想，为什么它们的生活环境会遭到破坏呢,(学生自由谈) 同学们说的都很正确，人类破坏森林，破坏绿色植物，使动物们失去了家园，使它们失去了生存的环境～但同时，人类的这种无知的行为也使自己的生活环境面临危险，面临着挑战～请同学们想一想，人类的乱砍乱伐会给人类自己带来什么危害呢, 同学们不着急，先让我们看下面的短片～ (活动二) 看了短片，孩子们，让我们交流一下，人类的哪些活动促使了这些自然灾害的发生呢,(看课件) 视频一说明:这是人类在破坏大森林，遭到破坏后的大森林，绿色植被难以重生～视频二说明:因为人类的乱砍滥伐，水土流失严重，山洪暴发，它们带走了田地，带走了庄稼，带走了人类的一切～视频三说明:失去了树木的阻挡，沙尘暴来了～视频的说明:由于人们的乱砍滥伐，导致我们的生存环境恶化，很长时间以来我们山东等几个省份干旱少雨，冬小麦的产量受到严重威胁，人们的生活用水也是日益短缺，人们正遭受着环境恶化给我们带来的恶果。是的，孩子们，绿色植物，是我们的好朋友～(朋友)我们破坏了它们也会使我们人类的生活境恶化，(保护)作为一名小学生，我们也要为改善人类的居住环境贡献我们的力量，我们应该怎么做呢, (学生自由谈) 过渡:孩子们，老师相信你们一定能做到～其实生活中，也有许多人为了改善我们居住的环境而默默地努力着～奉献着～请大家看～看了这位老人的事迹，你想说些什么, 四、结课: 师:是啊，孩子们，大自然中的动物和植物是我们人类的朋友，我们要保护它们，保护大自然，保护我们的生活环境，是每个人的责任和义务～也只有如此，人与自然才能和谐相处～让我们带着这种责任感和使命感读一读下面这段话吧～五、拓展作业:孩子们，在我们家乡，还存在着哪些环境问题,你认为最需要解决的问题是什么,谈谈你的想法和建议，把它写在《我的绿色日记》中。六:板书: 大自然中的朋友动物植物朋友朋友人类保护保护人与自然和谐相处～

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