课程名称钻石分级

课程名称钻石分级 课程名称:钻石分级( 36学时) 课程代码:08655 第一部分 课程性质与目标 一、课程性质与特点 《钻石分级的原理与方法》是宝石及材料工艺学专业所要掌握的一门重要的专业课程。该书系统的介绍了当今国际上最有影响的钻石分级规则，系统的阐述了钻石分级的理论和方法，尤其注重介绍应用最简便工具进行钻石分级的技术方法和如何解决钻石分级中可能遇到的问题。 通过本课程的学习，可使学生了解钻石分级的体系、原理、方法及各种仿钻的特征等内容。为今后从事钻石分级、鉴定、评估等工作打下基础。 二、课程目标与基本要求 本课程目的是通过该课程的学习使学生识记并掌握钻石的颜色分级、净度分级、切工分级、克拉重量及仿钻的鉴别方法，了解钻石的评估内容。 通过学习要达到以下的目标和要求: 1. 了解钻石分级的意义、国际上较有影响力的分级标准和机构; 2. 熟练掌握钻石分级的原理，包括颜色分级、净度分级、切工分级、克拉重量等内容，并 能进行钻石4C分级的实际操作; 3. 能快速准确的鉴别钻石和仿钻。 4. 了解钻石评估的内容。 三、与本专业其它课程的关系 《钻石分级的原理与方法》是宝石及材料工艺学专业所要掌握的一门重要的专业课程。通过学习该门课程可让学生快速有效的掌握钻石分级的技术方法、技术要点和应予注意的问题，与宝石学、加工学、评估学等都有着密切的关系。 第二部分 考核内容与考核目标 第一章 导论 一、学习目的与要求 通过本章的学习，使学生掌握4C分级的意义、分级的产生以及国际上较有影响的钻石分级标准和机构。 二、考核知识与考核目标 (一) 钻石分级的意义(一般) 理解:钻石4C分级对于评价钻石的意义 (二) 钻石分级的产生(一般) 理解:钻石分级的历史及现状 (三) 国际上较有影响的钻石分级标准和机构(重点) 理解:CIBJO、IDC、GIA、RAL、Scan.D.N.的钻石分级标准 识记:国标GB/T 16554-2003我国的钻石分级标准。 第二章 钻石的颜色分级 一、学习目的与要求 通过本章的学习，重点掌握钻石颜色的分级条件，包括颜色分级的原理和方法，常用工 具熟练颜色分级的实际操作与步骤，注意钻石颜色分级的常见问题。 二、考核知识与考核目标 (一) 钻石的颜色与分级(一般) 识记:钻石颜色分级的对象 理解:钻石的颜色分类、颜色分级的发展、各种色级标准的异同和特色 (二) 颜色分级的基本条件(重点) 识记:颜色分级的原理和方法、对比色石的要求等 理解:颜色分级对光源、环境、经验的要求 (三) 颜色分级的常用工具(一般) 理解:钻石比色灯、白纸槽、比色板的用途 (四) 颜色分级的实际操作与步骤(重点) 识记:比色的准备工作和注意事项，比色的实际操作与步骤 (五)颜色分级的常见问题 理解:大小不一钻石的比色、花式钻的比色、切工欠佳的标准圆钻的比色、镶嵌钻石 的比色等 (六)比色石的选择 识记:比色石的数量、大小、琢型、净度、荧光特征等。 第三章 钻石的净度分级 一、学习目的与要求 通过本章的学习，使学生了解钻石净度分级的意义，熟悉钻石的内部特征和外部特征， 重点掌握钻石净度级别的划分及其判定，并注意钻石净度分级实践中常见的问题。 二、考核知识与考核目标 (一) 钻石净度分级的概述(一般) 识记:净度分级的意义 理解:净度分级的沿革 (二) 钻石的内部特征和外部特征及其观察(重点) 识记:钻石的内部特征、外部特征常用符号 理解:用的仪器设备及其使用方法 (三) 净度级别及其判定(重点) 识记:净度级别的划分、说明和判定 理解:外部特征的作用 (四) 净度分级实践中常见的问题(一般) 理解:镊子影像、刻面对内含物的映像、花式钻石的观察、区别内含物和表面灰尘等 第四章 钻石的切工分级 一、学习目的与要求 通过本章的学习，使学生掌握两种确定圆钻比例的方法，即目视法和实测法，理解圆明亮式琢型的比例与评价。 二、考核知识与考核目标 (一) 钻石明亮度形成的原理(一般) 理解:亮光的形成、火彩、闪烁等 (二) 圆明亮式琢型的比例与评价(重点) 识记:圆明亮式琢型及其比例、评价标准 (三) 确定圆钻比例的方法——目视法 (重点) 识记:台宽比、冠部角、亭深比、腰棱厚度、底小面大小的评定等。 (四) 圆钻的修饰度及其评价(重点) 识记:重要对称性特征、一般对称性特征、对称性的评价、抛光及评价 (五) 确定圆钻比例的方法——实测法(一般) 理解:钻石比例仪及其操作与应用 (六) 花式钻的切工评价(一般) 理解:花式琢型的类型、比例及其评价、对称性及其评价、抛光评价等 第五章 钻石的克拉重量 一、学习目的与要求 通过本章的学习，使学生掌握钻石重量的意义，钻石的称重及法则，钻石重量的估算。 二、考核知识与考核目标 (一) 钻石重量的意义(一般) 理解:钻石重量的意义及十大名钻的重量 (二) 钻石的称重及法则(重点) 识记:钻石称重的方法、仪器和常见重量单位的换算关系 (三) 钻石重量的估算(一般) 理解:钻石尺寸的测量、不同琢型的估重公式，重切钻石的估重 第六章 钻石仿制品及其鉴别 一、学习目的与要求 通过本章的学习，使学生主要掌握钻石仿制品的种类，放大镜下钻石与仿钻的区别，鉴别钻石的常用仪器和简单测试。 二、考核知识与考核目标 (一) 钻石仿制品的种类(重点) 识记:目前钻石仿制品的主要种类及其特征 (二) 放大镜下钻石与仿钻的区别 识记:切工特征、切磨特点、光泽与火彩、刻面棱重影、内含物的特征 (三) 鉴别钻石与仿钻的简单测试 识记:透视效应、触感和呵气实验、亲水性实验 理解:硬度测试 (四) 鉴别钻石的常用仪器 理解:钻石热导仪、反射仪 (五) 常见仿钻种类的鉴别 识记::合成金红石、人造钛酸锶、合成立方氧化锆、锆石、人造钇铝榴石、合成蓝宝石、合成尖晶石和合成碳化硅等与钻石的区别 第七章 钻石的评估 一、学习目的与要求 通过本章的学习，使学生主要掌握钻石评估，主要包括分级证书，估价和切工的定量评价。 二、考核知识与考核目标 (一) 钻石分级证书(重点) 理解:钻石分级证书的作用与要求，钻石分级证书的具体内容和格式 (二) 钻石的估价及估价证书(重点) 理解:钻石的价格构成、价格资料、类型、估价证书的内容和格式 (三) 钻石切工的定量评价(一般) 理解:切工定量评价方法和切工等级直接评估法 第三部分 有关说明与实施要求 一、考核的能力层次表述 本大纲在考核目标中，按照“识记”、“理解”能力层次 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是: 识记:能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是基础的要求。 理解:在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。 二、教材 指定教材:《钻石分级的原理与方法》袁心强编著，中国地质大学出版社1998年5月 自学方法指导 1、 在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 及对知识 点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。 2、 阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念 必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。 3、 在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、 方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并 涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。 4、 完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解 决问题及提高能力的重要环节，在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要 求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥， 注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕 相关知识点进行层次(步骤)分明的论述或推导，明确各层次(步骤)间的逻辑关 系。 五、关于命题考试的若干规定 (包括能力层次比例、难易度比例、内容程度比例、题型、考试方法和考试时间等) 1、 本大纲个章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。 2、 试卷中对不同能力层次的试题比例大致是:“识记”为70%、“理解”为30%。 3、 试题难易程度应合理:易、较易、较难、难比例为2:3:3:2. 4、 每份试卷中，各类考核点所占比例约为:重点占70%，一般占30%。 5、 试题类型一般分为:选择题(单项及多项)、名词解释题、简答题、论述题。 6、 考试采用闭卷笔试，考试时间150分钟，采用百分制 评分 售楼处物业服务评分营养不良炎症评分法中国大学排行榜100强国家临床重点专科供应商现场质量稽核 ，60分合格。 7、本课程2学分，共36学时，分配如下: 章 次 内 容 学 时 第一章 导论 2 第二章 钻石的颜色分级 8 第三章 钻石的净度分级 8 第四章 钻石的切工分级 8 第五章 钻石的克拉重量 2 第六章 钻石仿制品及其鉴别 6 第七章 钻石的评估 2 七、样题题型 1、选择题，从四个选项中选出正确答案 光学外观与钻石相似的双折射材料是(): A、立方氧化锆 B、钇铝榴石 C、碳化硅 D、托帕石 2、填空题，补充题中所出现的空缺使其完整。 CIBJO和IDC分别是 和 机构的简称。 3、简答题，用较简短的语言回答问题。 简述国标规定中圆钻比例评价内容。 4、论述题，运用所学知识详细阐述题干中出现的问题，并结合其他相关知识点进行拓展，使问题的答案尽量详细，全面。 试述钻石在进行净度分级中应注意的问题。