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不断学习不断更新不断进取.doc 不断学习 不断更新 不断进取 ——学习《点击苏霍姆林斯基》心得体会 东兴区新店中心校学 夏太辉 利用这个假期，我认真阅读了《点击苏霍姆林斯基》。这本书给我一个最大的感触是:此书文字通俗易懂，内容有理论、有故事、有真实的课堂案例，并且内容对每一位老师(不论教龄长短)都非常适合。在读书的过程中，我一看到《点击苏霍姆林斯基》中的点击 5:苏霍姆林斯基的教师思想这一章感触颇多。 点击5中有这样一段话:“教师不仅要具备过硬的素质，在具体的教育过程中还应具备良好的教育技巧。”通过学习我深深地懂得教育不但是一种技巧，而且更是一门艺术。苏霍姆林斯基认为，教师必须热爱学生，热爱教育事业，这是建立良好师生关系，以及整个教育过程得以开展的基础和前提条件。 可以说班主任工作是一个良心活，在工作的教育理念里无不渗透着爱的教育——对教育事业的爱，对学生的爱。通过学习使我对教师的教育技巧有了更深刻的认识，在今后的工作中我努力做到以下几点: 一、用爱的奉献，树立良好的师表形象 要当一名好老师，必须有爱岗敬业，无私奉献的精神。要本着对工作负责，对社会负责，对学生负责，对家长负责的态度，勤奋工作，严格要求自己，团结协作，在业务上刻苦钻研，勤学多思。作为一名好老师就要精通业务，勤奋学习，肯于钻研，尽职尽责，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，从而不断提高自己的业务水平和科研能力。 做一名好教师，要做到关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展 在工作中还要以大局为重，事业为先。要坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。要模范遵守社会公德，衣着整洁得体，严于律已，以身作则，注重身教。努力完成好每一项教育教学任务，认真备课上课，认真批改作业，树立优良学风。要坚持为班上的学习困难生义务补课，不计较报酬得失。我认为，一名真正的人民教师的人格价值，正是在这些琐碎烦劳的日常生活中，才得以闪光体现。我把教师的工作理解为“送人玫瑰，手有余香”。 二、用爱的师魂，浇灌学生美好的心灵 没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，做出贡献。教师是园丁，学生是花朵，没有园丁辛勤无私的浇灌，就没有花朵的茁壮成长。多年的班主任工作，使我体会到要教育好孩子，必须要做到的是寓教于爱，用真心和真情关爱学生、感动学生，用自己的实际行动影响学生、教育学生。作为一名班主任就要善于发现个孩子的过失。每个孩子身上的闪光点、善于评价、巧于鼓励。要欣赏每个孩子的优点，容纳每 三、用爱的雨露，滋润后进学生的心田 通过学习我还懂得在对后进生的教育转化过程中，教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。在日常教学中，教师要像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，热爱学生。对后进生耐心教导，不嫌弃的积极性，使其在学习上有无穷、不讽刺、挖苦、不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。 俗话说:"精诚所至，金石为开。"十几年来，我树立了转变后进生的信心，以真挚的诚心，伴之工作中的耐心和恒心，使得班级中后进生有了不同程度的转变。是爱给了后进生积极向上的动力，是爱滋润了他们的心田，长出了自信的种子。 多年来，我把全部的精力和心思都用在教学上。在班里，无论孩子学习优劣、家境贫富，我都一样地教育、关爱。在学习上我不让一个学生掉队，补课、辅导、给学困生吃上“小灶”;在生活上，我嘘寒问暖，从细节上去关爱学生——整理书包、系鞋带、端水、拿药，这些我都做得像妈妈一样亲切自然。正因为我这样一个心眼儿地爱着学生，顾着工作，一直得到家长的爱戴和欢迎。每年秋天新生入学，不少家长来校打听，你们学校的孙老师今年还教一年级吗,我家孩子就想送到她班里。家长的信任、欢迎是对我最大的褒奖。 四、用爱的情感，尊重理解每一位学生 当个好老师虽与个人的知识根底有一定的关系，但更重要的是对工作认真负责的态度、对学生诚挚的爱，才能使教育的大花园开满绚丽的花朵，结出丰硕的果实。 在工作中我始终把热爱学生放在首位。爱学生首先从尊重学生出发，尊重理解每一位学生就是充分尊重学生的意见和要求、尊重学生的人格，平等待人。学生的人格尤为重要。教师要平等友善地对待学生，才能引起学生对老师的崇敬、信任和爱戴。学生也能更加喜欢、信任老师。教师真诚的爱学生、尊重理解每一位学生，就会使他们内心感受到温暖，产生一种精神力量，激励学生健康成长，让他们对前途充满信心，奋发向上;热爱学生，他们就会更乐于主动地配合教师的课堂教学，更好的接受教育，提高教育教学质量。 其次老师要从爱心出发，关心爱护班级的每一个学生，使学生感受到老师的批评教育，是真心希望学生个个都能健康成长，真心希望学生个个都能成才。老师要用欣赏的眼光看学生，要让学生永远带着希望和信心。 第三，教师要学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，成为学生成长的伙伴，成为学生学习成长过程中的引导者、合作者、参与者、促进者和鼓励者，成为“孩子们的朋友”，与学生分享自己的感情与想法;与学生一道寻找真理，能够承认自己的过失和错误。民主平等的师生关系，有利于加深师生的感情，以便充分发挥情感教育的作用。 五、潜心钻研，做教学改革路上的先锋 在漫长的教育教学生涯中，我深深地体会到，要做一个好教师，必须具有良好的政治素质和业务素质，要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说是很重要的。常言道:要给学生一杯水，教师得存一桶水，进而常流水。”作为一名教师，必须勤奋学习，钻研业务，不断提高教育教学的本领，永不满足，精益求精，以适应日新月异飞速发展的时代。特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”。因而，我们这些为师者要让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，恐怕早晚会变质发臭了。 所以我要在教学实践中潜心学习教育理论，不断吸收源头活水，在工作中刻苦钻研教材，以便提高自己的业务理论水平，还要利用业余时间阅读教育书刊，定期到图书馆借阅有关书籍，以此充实自己。在学习中要写出读书笔记、学习心得、教学反思。“学海无边，教无止境”，机会总是给那些有头脑的人。要做一名优秀的老师，就必须不断学习，不断更新，不断进取，才能去迎接一个个新的挑战。 一个人只要有追求，有爱心，那他将永远是快乐的和充实的人。爱是雨露，能滋润干涸的心田;爱是催化剂，能溶化冰冷的心灵。只有用教师发自肺腑的爱，才能诠释着教师工作的伟大和神圣。“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，这春蚕、蜡烛的奉献精神，正是人们对教师所希望的。我愿做这春蚕、蜡烛，把我一生的爱奉献给孩子们。任重道远，在今后的工作中，我要不断提高自身教书育人的本领，把我全部的精力奉献给我的学生，奉献给我所 忠爱的教育事业。我会努力为学生的成长、发展创造最好的教育氛围。不仅使学生具有一定的科学文化知识，还应使学生的能力得到发展，具有勇于思考、勇于探索、勇于创新的精神。让孩子们拥有幸福快乐的童年、让每个孩子都能健康、快乐的成长，这是我一名普通教师的最大心愿。 感谢读书，它不仅滋润了我的心灵，更让我的精神丰富和高尚;感谢读书，它使我在学习中成长，在阅读中感受快乐。