[设计]幼儿园教案之幼儿园地震教案：面对地震后的生活
幼儿园教案之幼儿园地震教案:面对地震后的生活
引言:残酷的现实已经在我们的面前，无论如何我们都要面对，当地震过后，也许有相当大的损失和人员受伤。此时，特别重要的是每个人必须保持镇静，并互相照顾。首要的事是抢救那些受伤的人，再则是避免火灾发生，然后估计损失情况，再着手采取补救
措施
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。
活动目的:
1(让幼儿掌握一些地震的基本知识。 2(教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。
3(通过这次台湾的地震，幼儿园教案，让幼儿知道地震给人民带来的严重灾害。
4(培养幼儿富有同情心等良好品德。 活动过程:
一、广播新闻，引起幼儿的兴趣及注意。 播放新闻吸引幼儿注意:各位听众请注意，各位听众请注意，现在是新闻播报，新闻的内容是:1999年9月21日1时47分，幼儿园教
案，我国台湾省发生了7(6级的地震，在这次地震里，有大量的房屋倒塌，死伤超过5000人。十几万人无家可归。其中，最严重的灾区是台北和南投，南投著名的风景点日月潭也遭受了严重的灾害。此次地震波及福建省、广东省、浙江省和江西省的部分地区，造成不同程度的震感影响。其中，福建省福州、泉州、厦门、宁德等城市震感强烈，广东省广州至汕头、浙江省温州、江西省南昌、九江等地均有不同程度震感。新闻
报告
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完了，有新的消息随时向各位听众报道。
二、播放地震的录像片断，让幼儿了解地震造成的危害。如:地表裂痕图、楼房倒塌图。
提问:广播新闻说:哪里发生地震?(台湾)台湾是属于哪个国家的领土?(我国的领土)看录像后提问:刚才小朋友看到什么?地震会给我们带来什么灾害?
地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。
三、小实验:地震。
现在，我们来做个小实验，看看地震的时候，周围的景物是怎样的?(教师边做实验边提问)突然地面摇晃起来。这时地震的情况怎样?(很弱)你们看，弱的时候是怎样的?(周围不会有太大的变化，我们只感受到
地面动了一动)现在，地震的情况又怎样?(很强，房子倒塌……)
四、讨论:引导幼儿怎样帮助台湾人民，幼儿园教案，培养幼儿关心别人的良好品德。
我国台湾发生了地震，是一次很强烈的地震，大部分房屋倒塌。现在，还有十几万人民无家可归，有些小朋友没有办法上课，有的甚至没有衣服穿，没有食品吃，你感觉怎样?(幼儿讨论)我们怎样帮助他们?
五、教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲藏。 地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震发生时，地面开始摇动后，有很短的时间可以用来躲避，如果在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。
发生地震时，怎样做是不安全的?(幼儿讨论。看录像后，老师解释这些地方为什么不安全)发生地震时，什么地方是安全的?(幼儿讨论。看录像后，老师解释这些地方为什么安全) 发生地震时应该怎么办,为了自己人身安全请躲在桌子等坚固家具的下面;摇晃时立即关火，失火时立即灭火;不要慌张地向户外跑;将门打开，确保出口;户外的场合，要保护好头部，避开危险之处;在发生地震、火灾时，不能使用电梯;为了不妨碍避难疏散的人和紧急车辆的通行，要让出道路的中间部分;避难时要徒步，携带物品应在最少限度。
六、动手操作:重建家园
这次地震给我国台湾人民带来了严重的灾害，幼儿园教案，刚才小朋友说:给台湾人民买衣服、买食品，捐钱给他们，接他们到西安来，小朋友都说得很好。现在，我们组织一队工程师到台湾去，帮他们重建家园，让他们都拥有一个新家。现在我们一起坐飞机到台湾去。组织幼儿建马路、天桥、高楼等。
无论什么困难，无论地震如何强烈，无论我们失去了什么，我们都要重新树立我们的信心，死者安息，生者自立。
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