绍兴市中学 学校道德讲堂活动记录表

绍兴市中学 学校道德讲堂活动记录表 绍兴市**中学 学校道德讲堂活动记录表 仁爱篇,帮助别人,快乐自己 ——**中学道德讲堂讲案 主讲人:绍兴市**中学 张** 一、活动目标: 通过“我听、我看、我讲、我议、我行”等环节～用“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式～不断提升学生的道德素养～自觉成为道德的传播者和践行者～营造“讲道德～做好人～树新风”的浓厚氛围。 二、准备工作: 1(制作幻灯片、正能量传递卡。 本次2(搜集:道德短片、歌曲以及相关国学内容。 3(结合学校实际～制作道德活动的视频。 道德 4(道德模范的邀请工作。 讲堂三、具体流程: 课前:播放“道德片段”视频 活动,一,第一环节:唱一首好歌:《三德歌》, ,二,第二环节:看一部短片:《帮助别人～快乐自己》, 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ,三,第三环节:诵一段经典:夫,fú,仁者～己欲立而立人～己欲 达而达人。——《论语〃雍也》, ,四,第四环节:讲一个 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt :《越城区首届道德模范吴岩兴爷爷的故事》, ,五,第五环节:谈一番感悟: 1(说一说前四个环节带给你的体验、收获, 2(回顾“传递正能量～文明在**”道德主题活动, ,六,第六环节:送一份吉祥:道德模范吴岩兴爷爷送“正能量传递卡”, ,七,第七环节:行一个善举:日行一善～传递能量。 1 活动时间 20 年 月 日 活动地点 **中学道德讲堂 主 持 人 张** 道德讲堂 仁爱篇:帮助别人～快乐自己 主 题 参加对象 **学校, ,年级, ,班学生 1、“唱一1(过渡:首先让我们一起进入第一个环节 首好歌” “唱一首好歌”。 环节主要 2(唱歌:《三德歌》 内容 活 动 1(过渡: 流 是啊～人人有爱心～相见满面春～我们的 程 生活因为爱充满阳光～充满希望。有这样一位2、“看一 部短片” 老人～用自己的行动演绎着“爱”的内涵。他～ 环节主要叫谢亮～一名普普通通的北京老人。他每天做 内容 着同一件事——义务指路。请看短片《帮助别 人～快乐自己》。 2(播放短片 2 1(过渡: 雪中送炭见真情～助人为乐献爱心。这一指就是12年。今天～谢亮爷爷依然坚持着～只是身后多了许多“小谢亮”～多了许多“指路牌”。这变化的不仅仅是数字的递增～更是道德的传递啊:此情此景～怎不令人动容呢,我们骄傲～我们自豪～我们生在一个有着优秀传统文化的民族里～我们身上流淌着的是浸染着我们祖先留给我们的优秀的思想精髓的血液。 2(出示语录、明理 夫,fú,仁者～己欲立而立人～己欲达而达人。——《论语〃雍也》,学生跟读一篇,。 3(出示原文～讲解背景材料: 这句话告诉我们的是一个有爱心的人～自己有能力去帮助别人～就应该去帮助别人。这活 句话出自孔子的《论语〃雍也》这一篇里。讲3、“诵一 动 段经典”的是在两千多年前～有一天～大思想家孔子在 环节主要给弟子讲学。其中有一位弟子——子贡～问:“如流 内容 果有一个人～他能给老百姓很多好处又能周济 程 他们～怎么样,可以算是有爱心的人吗,”孔子说:“岂止是有爱心的人～简直是圣人了:就连尧、舜这样的君王都难以做到呢。至于有爱心的人～就是要想自己站得住～也要帮助人家一同站得住,要想自己过得好～也要帮助人家一同过得好。凡事从身边小事做起～从而推己及人～这样就可以成为一名有爱心的人了。”“夫,fú,仁者～己欲立而立人～己欲达而达人。”这句话要体现的仁爱精神～也就是刚才短片中谢亮爷爷身上体现出来的这种帮助别人～快乐自己的精神。 4(原文诵读。 现在让我们一起来读一读这个发生在两千多年前的故事～品悟 其中的道德精髓。有请领诵者。 3 1(过渡:在我们的身边～就有这样一个人:他拥有博大的胸怀～怀有一颗感恩的心～用自己的勤劳智慧～淋漓尽致地体现着仁爱的道德品质。他～叫吴岩兴～是我们绍兴市越城区塔山街道花园社区的一名普普通通的退休老人。下面进入第四环节:讲一个故事。讲的就是吴4、“讲一岩兴爷爷的真实 事迹 优秀志愿者事迹材料平安创建事迹材料优秀班集体事迹材料工会先进集体事迹材料优秀教师事迹300字 。 个故事”2(学生讲述故事 环节主要 3(宣读颁奖词～引出吴爷爷 内容 一条热线～一座风雨无阻的桥梁～这一头是一个退伍老兵依旧草绿的满腔情怀～那一头是千家万户的困难和烦恼。今天～我们荣幸的请到了敬爱的吴岩兴爷爷～掌声有请。,请少先队员献红领巾、鲜花等,下面我们热烈欢迎吴爷爷给我们讲话。 活 动 1(过渡:感谢您亲临现场～给我们带来生 流 动而难忘的一课。请吴爷爷先下去休息一下。 程同学们～吴爷爷那颗无私奉献、真诚服务的心～ 真美,那份勤劳高尚、守望相助的品质～真亮。老师希望你们能接过这把“助人为乐”的星星之火～把温暖和快乐传递给身边的每一个人。经过前四个环节的学习～你有什么 体会 针灸治疗溃疡性结肠炎昆山之路icu常用仪器的管理名人广告失败案例两会精神体会 和收获5、“谈一 呢,让我们进入第五个环节:谈一番感悟 番感想” 2(说一说前四个环节带给你的体验、收获, 环节主要 3(回顾“传递正能量～文明在**”道德主内容 题活动。 我们学校在 月份就发起了“传递正能量～文明在**”的道德主题活动。在短短的两个月中～我们时刻在行动～乐于助人的画面数不胜数。下面让我们跟着镜头～一起回顾在我们班开展的那些“传递正能量”的活动情况。,播放PPT, 4 1(过渡:为他人扫一次地、擦一次窗,为 他人倒一杯水、捶一次背,为他人拾一张废纸、 让一次座。这些看似微不足道的小事～折射出 的却是一个人高尚的道德情操。 2(道德模范“吴岩兴”送“正能量传递卡”。 ?下面让我们进入第六个环节:送一份吉 祥。 再次用掌声欢迎吴爷爷上台。吴岩兴爷爷 有一份礼物要送给大家。请各小队长上台接受 礼物。掌声感谢吴爷爷的礼物～请各小队长将 吴爷爷的吉祥～传递给每一位队员。 6、“送一 份吉祥”?配乐、从旁解说: 环节主要?同学们～这是一张“正能量传递卡”～里内容 面写着一则浓缩道德精髓的名人名言。今天～ 吴爷爷将它传递给你～明天～希望你用实际行活 动去诠释、去实践～让中华美德代代相传。 动 ?这张“正能量传递卡”上面～还有吴爷 爷的亲笔题词。这是一份荣耀～一份沉甸甸的流 责任～这更是吴爷爷对我们的谆谆教诲。让我 程 们一起行动吧。 ?打开它～你还会看到 “道德小日志”。 让 我们在教室、在学校、在社会生活中～急他人 之所急～想他人之所想～用一件件小事筑起自 己心中的道德长城。 1(过渡:同学们～我们的这节道德讲堂接 近尾声～但是道德的传承、发扬是不会停止的。 让我们携起手来～共同唱响道德的旋律～共同7、“行一 个善举”唱响文明的乐谱～让点滴善举成为我们的一笔环节主要财富～一份见证～一道永恒的美丽。因为只要内容 人人都献出一点爱～世界将变成美好的人间。 2(结束:同学们～本期学校道德讲堂到此 结束～感谢同学们的积极参与。我们下期再见: 5 附活动照片 6 仁爱篇,帮助别人,快乐自己 ——**中学道德讲堂讲案 主讲人:绍兴市**中学 张** 一、活动目标: 通过“我听、我看、我讲、我议、我行”等环节～用“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式～不断提升学生的道德素养～自觉成为道德的传播者和践行者～营造“讲道德～做好人～树新风”的浓厚氛围。 二、准备工作: 1(制作幻灯片、正能量传递卡。 2(搜集:道德短片、歌曲以及相关国学内容。 3(结合学校实际～制作道德活动的视频。 4(道德模范的邀请工作。 三、具体流程: ,一,课前:播放“道德片段”视频 ,二,开场白: 同学们: 大家好～欢迎来到**中学道德讲堂。人们常说:道德是石～能敲出希望之火,道德是火～能点燃希望之灯,道德是灯～能照亮人生之路,道德在哪儿,在你我所做的每一件小事上。在 7 拥有一份帮助别人～快乐自己的美好情感之中。 本期道德讲堂的主题正是:帮助别人～快乐自己。一共分“唱一首好歌、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、谈一番感悟、送一份吉祥、行一个善举”等七个规定环节。 ,三,第一环节:唱一首好歌 1(过渡:首先让我们一起进入第一个环节“唱一首好歌”。 2(唱歌:《三德歌》 ,四,第二环节:看一部短片 1(过渡: 是啊～人人有爱心～相见满面春～我们的生活因为爱充满阳光～充满希望。有这样一位老人～用自己的行动演绎着“爱”的内涵。他～叫谢亮～一名普普通通的北京老人。他每天做着同一件事——义务指路。请看短片《帮助别人～快乐自己》。 2(播放短片 ,五,第三环节:诵一段经典 1(过渡: 雪中送炭见真情～助人为乐献爱心。这一指就是12年呐。今天～谢亮爷爷依然坚持着～只是身后多了许多“小谢亮”～多了许多“指路牌”。这变化的不仅仅是数字的递增～更是道德的传递啊:此情此景～怎不令人动容呢,我们骄傲～我们自豪～我们生在一个有着优秀传统文化的民族里～我们身上流淌着的是浸染着我们祖先留给我们的优秀的思想精髓的血液。大思想家孔子说过“夫,fú,仁者～己欲立而立人～己欲达而达人。” 8 下面就让我们进入第三个环节:诵一段经典 2(出示语录、明理 夫,fú,仁者～己欲立而立人～己欲达而达人。——《论语〃雍也》,学生跟读一篇,。 3(出示原文～讲解背景材料: 这句话告诉我们的是一个有爱心的人～自己有能力去帮助别人～就应该去帮助别人。,出示明理句子明理:一个有爱心的人～自己有能力～就应该去帮助别人。,这句话出自孔子的《论语〃雍也》这一篇里。《论语〃雍也》大概讲的是在两千多年前～有一天～大思想家孔子在给弟子讲学。其中有一位弟子——子贡～问:“如果有一个人～他能给老百姓很多好处又能周济他们～怎么样,可以算是有爱心的人吗,”孔子说:“岂止是有爱心的人～简直是圣人了:就连尧、舜这样的君王都难以做到呢。至于有爱心的人～就是要想自己站得住～也要帮助人家一同站得住,要想自己过得好～也要帮助人家一同过得好。凡事从身边小事做起～从而推己及人～这样就可以成为一名有爱心的人了。”“夫,fú,仁者～己欲立而立人～己欲达而达人。”这句话要体现的仁爱精神～也就是刚才短片中谢亮爷爷身上体现出来的这种帮助别人～快乐自己的精神。 4(原文诵读。 现在让我们一起来读一读这个发生在两千多年前的故事～品悟其中的道德精髓。有请领诵者。 ,六,第四环节:讲一个故事 9 1(过渡:在我们的身边～就有这样一个人:他拥有博大的胸怀～怀有一颗感恩的心～用自己的勤劳智慧～淋漓尽致地体现着仁爱的道德品质。他～叫吴岩兴～是我们绍兴市越城区塔山街道花园社区的一名普普通通的退休老人。下面进入第四环节:讲一个故事。讲的就是吴岩兴爷爷的真实事迹。 2(学生讲述故事 3(宣读颁奖词～引出吴爷爷 一条热线～一座风雨无阻的桥梁～这一头是一个退伍老兵依旧草绿的满腔情怀～那一头是千家万户的困难和烦恼。今天～我们荣幸的请到了敬爱的吴岩兴爷爷～掌声有请。,请少先队员献红领巾、鲜花等,下面我们热烈欢迎吴爷爷给我们讲话。 ,七,第五环节:谈一番感悟 1(过渡:感谢您亲临现场～给我们带来生动而难忘的一课。请吴爷爷先下去休息一下。同学们～吴爷爷那颗无私奉献、真诚服务的心～真美,那份勤劳高尚、守望相助的品质～真亮。老师希望你们能接过这把“助人为乐”的星星之火～把温暖和快乐传递给身边的每一个人。经过前四个环节的学习～你有什么体会和收获呢,让我们进入第五个环节:谈一番感悟 2(说一说前四个环节带给你的体验、收获, 3(回顾“传递正能量～文明在**”道德主题活动。 我们学校在 月份就发起了“传递正能量～文明在**”的道德主题活动。在短短的两个月中～我们时刻在行动～乐于助人的画面数不胜数。下面让我们跟着镜头～一起回顾在我们班 10 开展的那些“传递正能量” 的活动情况。,播放PPT, ,八,第六环节:送一份吉祥 过渡:为他人扫一次地、擦一次窗,为他人倒一杯水、捶一次背,为他人拾一张废纸、让一次座。这些看似微不足道的小事～折射出的却是一个人高尚的道德情操。 1(道德模范“吴岩兴”送“正能量传递卡”。 ?下面让我们进入第六个环节:送一份吉祥。 再次用掌声欢迎吴爷爷上台。吴岩兴爷爷有一份礼物要送给大家。请各小队长上台接受礼物。掌声感谢吴爷爷的礼物～请各小队长将吴爷爷的吉祥～传递给每一位队员。 ?配乐、从旁解说: ?同学们～这是一张“正能量传递卡”～里面写着一则浓缩道德精髓的名人名言。今天～吴爷爷将它传递给你～明天～希望你用实际行动去诠释、去实践～让中华美德代代相传。 ?这张“正能量传递卡”上面～还有吴爷爷的亲笔题词。这是一份荣耀～一份沉甸甸的责任～这更是吴爷爷对我们的谆谆教诲。让我们一起行动吧。 ?打开它～你还会看到“道德小日志”。 让我们在教室、在学校、在社会生活中～急他人之所急～想他人之所想～用一件件小事筑起自己心中的道德长城。 ,九,第七环节:行一个善举 过渡:同学们～我们的这节道德讲堂接近尾声～但是道德的传承、发扬是不会停止的。让我们携起手来～共同唱响道德 11 的旋律～共同唱响文明的乐谱～让点滴善举成为我们的一笔财富～一份见证～一道永恒的美丽。因为只要人人都献出一点爱～世界将变成美好的人间。 同学们～本期学校道德讲堂到此结束～感谢同学们的积极参与。我们下期再见: 12 《三德歌》歌词 爹娘生咱身 在家尽孝心 人人有爱心 拉扯咱成人 出门讲诚信 相见满面春 汗水壮咱筋骨肉 心胸坦荡走四方 走出小家进大家 恩情比海深 路平风也顺 都是一家人 养娘心安稳 诚是连心桥 日月映星辰 敬爹是本份 信是聚宝盆 天涯若比邻 一个道理传古今 一个道理传古今 一个道理传古今 要做孝德人 要做诚德人 要做爱德人 演唱方式: 1.第一次:第1、2段:欣赏,第3段:打节拍、哼唱 2.第二次:第1段:1、2两组, 第2段:3、4两组, 第3段:全班合唱 3.第三次:全班:边打节拍边合唱。 13