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中班教案交通标志作用大_0精品文档 中班教案交通标志作用大 活动目标: 1、认识常见的交通标志,知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号;了解标志的作用和特征。 2、使幼儿学会按标志行动3、激发幼儿的想象创造标志,培养幼儿的创造能力。 活动准备 1、 准备各种交通标志图片、书籍若干。 2、 准备自制标志所需要的各种材料。卡纸、铅笔、彩笔等。 3、布娃娃一个。 活动过程 一、故事导入: 师:小朋友,今天早上有个小朋友委托我们帮他一个忙。到底是谁呢,她又遇到了什么困难呢,我们快一起来看看吧~师:前几天布娃娃奇奇新买了一辆小...

中班教案交通标志作用大_0
精品文档 中班 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 交通标志作用大 活动目标: 1、认识常见的交通标志,知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号;了解标志的作用和特征。 2、使幼儿学会按标志行动3、激发幼儿的想象创造标志,培养幼儿的创造能力。 活动准备 1、 准备各种交通标志图片、 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 籍若干。 2、 准备自制标志所需要的各种材料。卡纸、铅笔、彩笔等。 3、布娃娃一个。 活动过程 一、故事导入: 师:小朋友,今天早上有个小朋友委托我们帮他一个忙。到底是谁呢,她又遇到了什么困难呢,我们快一起来看看吧~师:前几天布娃娃奇奇新买了一辆小汽车,这不今天早上她就开着她的小车来我们广饶游玩,但是一进城,她发现我们的马路上到处有着很多她不认识的标志,这些标志她从来没有看见过,也不知道是什么意思,所以她不敢开车进城,只好来请教我们小朋友来帮忙了~ 二、认识交通标志师:瞧~布娃娃奇奇把这些交通标志都给画了下来,我们快一起来看看它们都代 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 着什么意思吧~ 1 / 8 精品文档 幼儿举手回答:红绿灯、禁止停车、禁止行人通行、禁止非机动车辆通行等。 师:刚才小朋友都说出这些标志的意义,那到底说的对不对呢,老师来告诉你吧~列举。 游戏——我指你说:教师带领幼儿说标志的称及含义。 师:请小朋友说说自己还见过哪些交通标志,它能告诉我们什么,鼓励大胆回答的幼儿。 三、交通标志作用大师:现在我们都知道了很多交通工具的意义,那小朋友你们想象一下,如果我们生活中没有了这些交通标志,那会变成什么样子呢,师小结:交通标志在我们的生活中起着重要的作用,如果没有了交通标志,那马路上的车就会随意乱行,没有 规则 编码规则下载淘宝规则下载天猫规则下载麻将竞赛规则pdf麻将竞赛规则pdf ,互不谦让,很容易引起车祸;如果没有交通标志人们就不知道什么是停车场,那车辆就会随意停放,这对我们的行走和生活都会造成很大的影响;如果没有了交通标志,上班的时候马路就会混乱,这样会影响人们的工作的等等,所以我们可以看出交通标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号;是缺一不可的,我们都应该认真的去执行这些交通标志所表达的含义,自觉遵守交通规则,做一名优秀的交通小标兵。 四、我是小小设计师1、师:小朋友,刚才奇奇说,她现在可全都明白了这些交通标志的意义了,她说谢谢我们中 2 / 8 精品文档 二班的小朋友,我现在要开着车到我们幼儿园来参观呢~你们高兴吗,可是啊,对于我们幼儿园奇奇一点也不熟悉,每个教室每个房间它都不知道是干什么的,所以我想我们今天就来当一次小小设计师,为我们的幼儿园设计出一些标志来,就像交通标志一样,让奇奇一来,看到这些标志就知道这些地方是干什么的。如:可以在我们洗手的水龙头那里设计一个标志,如:用水龙头的时候要开小一点,用完以后要记住关掉,不要浪费水资源等等)2、幼儿寻找设计目标师:小朋友,现在你就出去找找我们教室或者是幼儿园哪些地方需要标志,3、幼儿为幼儿园设计标志并制作出来4、标志粘贴师幼共同将幼儿自制的标志贴在适合的地方,并让设计者向其他幼儿讲述其意义。让幼儿加深理解标志的名称及作用。 活动延伸 可请小班幼儿参观展示并为他们讲解其标志的意义,也可放学后让幼儿带领自己的父母去参观设计的标志。 [教案]中班常识活动《交通标志》 执教者——琳琳 活动目标: 1、认识常见的交通标志,知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号;了解标志的作用和特征。 2、使幼儿学会按标志行动 3 / 8 精品文档 3、激发幼儿的想象创造标志,培养幼儿的创造能力。 活动准备 : 1、 准备各种交通标志图片、书籍若干。 2、 准备自制标志所需要的各种材料。卡纸、铅笔、彩笔等。 3、布娃娃一个。 活动过程 : 一、 故事导入: 师:小朋友,今天早上有个小朋友委托我们帮他一个忙。到底是谁呢,她又遇到了什么困难呢,我们快一起来看看吧~ 师:前几天布娃娃奇奇新买了一辆小汽车,这不今天早上她就开着她的小车来我们广饶游玩,但是一进城,她发现我们的马路上到处有着很多她不认识的标志,这些标志她从来没有看见过,也不知道是什么意思,所以她不敢开车进城,只好来请教我们小朋友来帮忙了~ 二、 认识交通标志 师:瞧~布娃娃奇奇把这些交通标志都给画了下来,我们快一起来看看它们都代表着什么意思吧~ 师:请小朋友说说自己还见过哪些交通标志,它能告诉我们什么,鼓励大胆回答的幼儿。 三、 交通标志作用大 4 / 8 精品文档 师:现在我们都知道了很多交通工具的意义,那小朋友你们想象一下,如果我们生活中没有了这些交通标志,那会变成什么样子呢, 师小结:交通标志在我们的生活中起着重要的作用,如果没有了交通标志,那马路上的车就会随意乱行,没有规则,互不谦让,很容易引起车祸;如果没有交通标志人们就不知道什么是停车场,那车辆就会随意停放,这对我们的行走和生活都会造成很大的影响;如果没有了交通标志,上班的时候马路就会混乱,这样会影响人们的工作的等等,所以我们可以看出交通标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号;是缺一不可的,我们都应该认真的去执行这些交通标志所表达的含义,自觉遵守交通规则,做一名优秀的交通小标兵。 四、游戏《红绿灯》 五、制作标志 师幼共同将幼儿自制的标志贴在适合的地方,并让设计者向其他幼儿讲述其意义。让幼儿加深理解标志的名称及作用。 中班社会活动教案:交通标志作用大 活动目标 : 1、认识常见的交通标志。 2、了解标志的作用和特征; 5 / 8 精品文档 活动重点:认识常见的交通标志。 活动难点:了解标志的作用 活动准备: 1、 准备五种交通标志图片 2、课件 活动过程 一、导入——图片展示 师:大屏幕上发生了什么事情,请小朋友们仔细看,动动脑筋,为什么会撞车, 师总结:发生车祸的原因是不懂交通规则,导致车祸的发生。 师:遵守交通规则很重要,那小朋友们要怎样遵守交通规则呢, 师总结:看红绿灯,看标志。 二、认识交通标志 标志一:交通灯 师:交通灯在哪里出现,它是干什么用的, 师总结:交通灯经常出现在十字路口,是指挥交通的。 标志二:直行车道标志 师:大屏幕上面是什么标志,是什么颜色的,方向指向哪里, 师总结:白色的箭头表示车辆行驶的方向是向前的, 6 / 8 精品文档 如果在马路上出现这个标志,它表示所有的车辆都要向前走。 标志三:向右转弯标志 师:这也是有一个白色的箭头,但不一样的是,它是朝右拐的,这个叫做向右转弯标志。 标志四:向左转弯标志 师引导幼儿总结:白色的箭头是朝左拐的,她叫向左转弯标志。 标志五:停车场标志 师:这又是什么标志,小朋友在哪里见过, 师总结:停车场标志。 师:今天呀,我们学习了交通灯的标志,直行车道标志、向右转弯标志、向左转弯标志还有停车场标志,这五种,这五种都叫交通标志。 三、交通标志作用大 师:现在小朋友们都知道了这些交通标志的意思,那小朋友你们想象一下,如果我们生活中没有了这些交通标志,那会变成什么样子呢, 师小结:交通标志在我们的生活中起着重要的作用,如果没有了交通标志,那马路上的车就会随意乱行,没有规则,互不谦让,很容易引起车祸;如果没有交通标志人们就不知道什么是停车场,那车辆就会随意停放,这对我们的行 7 / 8 精品文档 走和生活都会造成很大的影响;如果没有了交通标志,上班的时候马路就会混乱,这样会影响人们的工作,所以交通标志在我们的日常生活中很重要,我们都应该自觉遵守交通规则,做一名优秀的交通小标兵。 四、活动《我是小司机》 教师出示交通标志,幼儿根据标志牌正确行驶。 教师总结活动过程,告诉幼儿要遵守交通规则 8 / 8
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