幼儿园地震知识教案

幼儿园地震知识教案 精品文档 幼儿园地震知识教案 的生活 引言:残酷的现实已经在我们的面前，无论如何我们都要面对，当地震过后，也许有相当大的损失和人员受伤。此时，特别重要的是每个人必须保持镇静，并互相照顾。首要的事是抢救那些受伤的人，再则是避免火灾发生，然后估计损失情况，再着手采取补救措施。 活动目的: 1(让幼儿掌握一些地震的基本知识。 2(教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。 3(通过这次台湾的地震，幼儿园教案，让幼儿知道地震给人民带来的严重灾害。 4(培养幼儿富有同情心等良好品德。 活动过程: 一、广播新闻，引起幼儿的兴趣及注意。 播放新闻吸引幼儿注意:各位听众请注意，各位听众请注意，现在是新闻播报，新闻的内容是:1999年9月21日1时47分，幼儿园教案，我国台湾省发生了7(6级的地震，在这次地震里，有大量的房屋倒塌，死伤超过5000人。十几万人无家可归。其中，最严重的灾 区是台北和南投，南投著名的风景点日月潭也遭受了严重的灾害。此次地震波及福建省、广东省、浙江省和江西省的部分地区，造成不同程度的震感影响。其中，福建省福 1 / 9 精品文档 州、泉州、厦门、宁德等城市震感强烈，广东省广州至汕头、浙江省温州、江西省南昌、九江等地均有不同程度震感。新闻报告完了，有新的消息随时向各位听众报道。 二、播放地震的录像片断，让幼儿了解地震造成的危害。如:地 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 裂痕图、楼房倒塌图。 提问:广播新闻说:哪里发生地震?台湾是属于哪个国家的领土?看录像后提问:刚才小朋友看到什么?地震会给我们带来什么灾害? 地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。 三、小实验:地震。 现在，我们来做个小实验，看看地震的时候，周围的景物是怎样的?突然地面摇晃起来。这时地震的情况怎样?你们看，弱的时候是怎样的?现在，地震的情况又怎样? 四、讨论:引导幼儿怎样帮助台湾人民，幼儿园教案，培养幼儿关心别人的良好品德。 我国台湾发生了地震，是一次很强烈的地震，大部分房屋倒塌。现在，还有十几万人民无家可归，有些小朋友没有办法上课，有的甚至没有衣服穿，没有食品吃，你感觉怎样?我们怎样帮助他们? 五、教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲藏。 2 / 9 精品文档 地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震发生时，地面开始摇动后，有很短的时间可以用来躲避，如果在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。 发生地震时，怎样做是不安全的?发生地震时，什么地方是安全的? 发生地震时应该怎么办,为了自己人身安全请躲在桌子等坚固家具的下面;摇晃时立即关火，失火时立即灭火;不要慌张地向户外跑;将门打开，确保出口;户外的场合，要保护好头部，避开危险之处;在发生地震、火灾时，不能使用电梯;为了不妨碍避难疏散的人和紧急车辆的通行，要让出道路的中间部分;避难时要徒步，携带物品应在最少限度。 六、动手操作:重建家园 这次地震给我国台湾人民带来了严重的灾害，幼儿园教案，刚才小朋友说:给台湾人民买衣服、买食品，捐钱给他们，接他们到西安来，小朋友都说得很好。现在，我们组织一队工程师到台湾去，帮他们重建家园，让他们都拥有一个新家。现在我们一起坐飞机到台湾去。组织幼儿建马路、天桥、高楼等。 无论什么困难，无论地震如何强烈，无论我们失去了什么，我们都要重新树立我们的信心，死者安息，生者自立。 活动内容:地震自救 活动目标: 3 / 9 精品文档 1、在看看、说说、学学中了解地震自救的基本常识。 2、情境迁移，进行地震自救演练。 活动重难点: 1、重点:能仔细观察画面，理解图片内容。 2、难点:认识、了解地震，学会地震自救的基本常识。 活动准备: 1、幼儿安全绘本《地震自救》PPT图片、相关地震自救的现实照片。 2、地震博士图卡。 3、模拟地震的声音磁带、录音机。 活动过程: 一、认识、了解地震: 1、师幼共同讨论:“你们知道去年发生在中国的汶川大地震吗?” 2、PPT图片1:老师带来了一本关于地震的 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 〈〈地震自救〉〉，我们一起来看一看。 PPT图片2、3:观察图片，说一说我们生活的地方有些什么样东西，它们是怎样的? PPT图片4、5:观察图片，说一说“某一天，在你居住的地方突然发生了地震-----”，我们的城市发生了什么变化? 3、这时候，你该怎么办，地震确实很可怕，让我们 4 / 9 精品文档 一起来想一想对策? 二、学习地震自救基本常识: 1、 出示地震博士图卡:“我是地震博士，下面我将向你介绍有关地震的各种知识，即使地震发生了，你也能从容应对。” 2、PPT图片6:地震来了，屋子里是怎样的一副情形? 3、幼儿猜测:屋里还会有些什么东西? 4、我们看一看屋里的东西会发生什么变化?会发出怎样的声音? PPT图片7:书架怎么了?书架上的书会怎么样? PPT图片8:玻璃窗会怎么样?发出什么声音? PPT图片9:花瓶和摆放花瓶的架子会怎样?发出什么声音? PPT图片10:抽屉又会发生怎样奇怪的变化? 5、PPT图片11:嘎嗒、嘎嗒、哐当、哐当，万一地震突然来袭，我们该怎么 办?小朋友们的动作、姿势是怎样的?他们用什么东西保护自己的头部?请个别幼儿来学一学。 6、PPT图片12:这幅图上画的是什么，代表什么意思?地震结束后，我们要怎么做? 7、PPT图片13、14、15、16、17、18、19、20:让我们看一看生活中的小朋友们是怎么在地震来临时进行自 5 / 9 精品文档 救的。 三、地震自救演练: 1、介绍演练方法和要求:当你感觉到地震来临时，请你用学到的自救方法跟老师一起转移到安全的地方。 2、教师播放地震模拟音乐，幼儿就近寻找可以利用的物品用正确的姿势保护头部。 3、音乐结束，地震减弱，幼儿按教师口令转移。 四、庆贺自救成功。 我们是防震小战士 引言:汶川的地震我们已经吸取了很多。如今，地震造成昭通市鲁甸县、巧家县、昭阳区和曲靖市会泽县108.84万人受灾、398人死亡、3人失踪、1801人受伤，22.97万人紧急转移安置;2.55万户7.98万间房屋倒塌，3.92万户12.40万间严重损坏，15.12万户46.61万间一般损坏。这样的天灾我们真的没办法预料吗, 教案意图: 通过幼儿园地震教案，幼儿园教案，让幼儿通过看电视、听大人的讲述对地震有一定的了解，但因幼儿年龄小遇到危险不知道怎么办，大多会哭。根据幼儿的年龄特点特组织此活动，培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。 教案目标: 1、知道简单的地震知识。 、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下，根据 6 / 9 精品文档 幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。 、有防震减灾的安全意识和自我保护能力。 教案准备: 1 、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。 2、 课件: 家庭、学校、户外、公共场所避险视频， 教案过程: 出示地震后的一组图片，激发幼儿兴趣。 1、 师启发幼儿:小朋友看这里发生了什么事,你怎么知道这里发生了地震,地震发生时还有什么现象, 2、 幼儿自由发表对地震的看法，教师边引导幼儿把话说清楚。 3、 小结 学校三防设施建设情况幼儿园教研工作小结高血压知识讲座小结防范电信网络诈骗宣传幼儿园师德小结 :是啊，大地震给我们人类带来多大的灾难啊!小朋友你们想知道地震是怎么产生的吗, 播放地震的课件，激起幼儿探索的兴趣。 1、 看完后教师引导:地震是怎么产生的, 2、 幼儿交流，教师边引导幼儿把话说清楚。 3、 小结:哦，原来地震是因为地壳的运动产生的，是自然现象。如果有一天我们这里发生大地震，我们该怎么办呢, 4、 幼儿自由发表。 5、 师幼一起总结避险方法:不要慌，不要逃，也不 7 / 9 精品文档 要跳，小震不用跑，大震跑不了。听老师或者大人的指挥，就近找安全的小地方躲避，保护好头部。等地面晃动小了再听指挥疏散，撤离。如果是在一楼或平房就可以跑出到空旷的地方去。 6、 那我们要怎么找安全的地方,什么地方安全, 7、 播放视频:在幼儿园、在家、在户外、在公共场所怎么找较安全的地方躲避,请幼儿找出来。 8、 幼儿小结不同地方怎么找地方躲避较安全。幼儿园教案，在幼儿园是蹲在桌子下双手抱头，再听指挥疏散;在家用枕头或被子盖头，就近在卫生间、墙角、厨房、桌子下、床下等地方;在公共场所要跟着大人找到最近的桌子下、墙角等地方。在户外就蹲在地上抱头就行。 教幼儿安全有效的撤离 1、学习正确的撤离动作. 提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。 2、出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论:为什么撤离时要走图中标注的路径,使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。 3、带幼儿观察撤离路径的条件，引导幼儿讨论:怎样走，到达安全地带最快,启发幼儿讲述撤离方法和注意事 8 / 9 精品文档 项。如可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离;按顺序，不拥挤;听老师的指挥等。 4、组织幼儿”实战演习”。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。 作为学生，我们应该懂得的地震知识:不要向教室外面跑，应迅速用书包护住头部抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待地震过后，在老师的指挥下向教室外面转移;在操场室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物;千万不要回到教室去。 9 / 9