首页 二年级语文下册第三单元第14课《闻鸡起舞》课件1 北京版-北京版小学二年级下册语文课件

二年级语文下册第三单元第14课《闻鸡起舞》课件1 北京版-北京版小学二年级下册语文课件

二年级语文下册第三单元第14课《闻鸡起舞》课件1 北京版-北京版小学二年级下册语文课件谜语头戴大红帽，身披五彩衣，好像小闹钟，清晨催人起。谜底：公鸡脚：两只脚强壮有力，脚趾上还长着尖尖的指甲。头：顶上有锯齿状红鸡冠，眼睛圆圆的，嘴尖尖的。身体：两侧长着短短的翅膀，满身披着美丽的羽毛。尾巴：尾巴上的羽毛特别长，颜色丰富多彩。请同学们仔细观察，作品中鸡的哪些部位用了暖色？哪些部位用了冷色？哪些部位用到了颜色的渐变？哪些部位用到了颜色的并置？学生作品你最喜欢几号大公鸡？为什么？1243请每位同学运用冷暖色对比的方法画一只艳丽的大公鸡。要求：1、构图饱满、线条流畅。2、造型新颖、生动。3、运用冷暖色对比的方...

谜语头戴大红帽，身披五彩衣，好像小闹钟，清晨催人起。谜底：公鸡脚：两只脚强壮有力，脚趾上还长着尖尖的指甲。头：顶上有锯齿状红鸡冠，眼睛圆圆的，嘴尖尖的。身体：两侧长着短短的翅膀，满身披着美丽的羽毛。尾巴：尾巴上的羽毛特别长，颜色丰富多彩。请同学们仔细观察，作品中鸡的哪些部位用了暖色？哪些部位用了冷色？哪些部位用到了颜色的渐变？哪些部位用到了颜色的并置？学生作品你最喜欢几号大公鸡？为什么？1243请每位同学运用冷暖色对比的方法画一只艳丽的大公鸡。要求：1、构图饱满、线条流畅。2、造型新颖、生动。3、运用冷暖色对比的方法涂色，涂色要干净。大公鸡选美大赛

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