华师《教育统计与测量》在线作业

华师《教育统计与测量》在线作业 一、单选题(共 20 道试题，共 40 分。) 1. 在统计假设检验中，同时减少α和β错误的最好办法是( ) A. 控制α水平，使其尽量小 B. 控制β值，使其尽量小 C. 适当加大样本容量 D. 完全随机取样 2. 方差分析的前提条件之一是( ) A. 总体正态且相关 B. 总体正态且相互独立 C. 总体正态且样本容量相等 D. 总体非正态且相互独立 3. 教育测量的主要工具是____。 A. 测验 B. 比赛 C. 作业 D. 笔记 4. 下列相关系数中表示两列变量间的相关强度最小的是( ) A. 0.90 B. 0.10 C. -0.40 D. -0.70 5. 标准正态曲线从-??+?之间所包含的面积是____。 A. 50% B. 80% C. 90% D. 100% 6. 拟对两组独立大样本进行平均数差异显著性检验，可用____。 A. 卡方检验 B. 相关样本t检验 C. 独立样本Z检验 D. 独立样本t检验 7. 选择题的主要缺点是( ) A. 编题难度较大 B. 评分主观 C. 测量的学习内容范围较窄 D. 保密性差 西蒙量表问世后，迅即传至世界各地，各种语言的版本纷纷出现，其中最著名的是8. 比内- ( ) A. 中国比内测验 B. 斯坦福比内测验 C. 瑞文测验 D. 韦克斯勒智力测验 9. 情境测验的主要类型有____种。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 10. 下列统计量中不适于作进一步代数运算的是( ) A. 算术平均数 B. 加权平均数 C. 平均差 D. 标准差 11. 判断按等级来评定的某科成绩是否存在性别差异时，应采用的统计假设检验方法是( ) A. F检验 B. z检验 C. t检验 D. χ2检验 12. 91.5是一个连续数据,它的真正范围是____。 A. [91.45,91.55] B. [91.4,91.5] C. [91.46,91.56] D. [91.45,91.56] 13. 下列统计量中对数据变化灵敏性最差的是____。 A. 方差 B. 平均差 C. 算术平均差 D. 中位数 14. 随机抽样的原则是( ) A. 总体内个体相互独立 B. 总体内个体相互关联 C. 总体应较大 D. 样本应较大 15. 常用于描述离散性随机变量统计事项的统计图是( ) A. 条形图 B. 次数直方图 C. 次数多边图 D. 散点图 16. 教室里有20个学生，取这个数值的变量称为____。 A. 名称变量 B. 顺序变量 C. 比率变量 D. 连续变量 17. 要考查对事物的辨别和判断的能力，宜用的题型是____。 A. 简答题 B. 选择题 C. 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 题 D. 填空题 18. 点二列相关在教育测验中可用来计算____。 A. 有效度 B. 可信度 C. 平均值 D. 区分度 19. 将简答题、填空题归于客观题的理由是____。 A. 评分客观 B. 简单 C. 易于回答 D. 方便批改 20. 下列关于t分布的论述，不正确的是( ) A. t分布是随着自由度的变化而变化的一簇曲线 B. t分布是对称的分布 C. 自由度越小，t分布与正态分布差别越明显 D. 在自由度较小时，t分布是偏态分布 华师《教育统计与测量》在线作业 二、判断题(共 20 道试题，共 40 分。) 1. 测量的效度只受系统误差的影响，不受随机误差影响 A. 错误 B. 正确 2. 两个样本内个体间存在着一一对应关系，这两个样本称为独立样本。 A. 错误 B. 正确 3. 显著性水平是统计推断可靠性的重要指标。 A. 错误 B. 正确 4. 标准正态分布曲线有3条。 A. 错误 B. 正确 5. 二项分布是一种离散型随机变量的概率分布。 A. 错误 B. 正确 6. 布卢姆把认知领域分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次。 A. 错误 B. 正确 7. 数据14、2、17、9、13的中位数是13。 A. 错误 B. 正确 8. 相关系数的大小可以表示两个变量之间关系的密切程度。 A. 错误 B. 正确 9. 一次全县调考后,算得其标准差为δ=15,某校参加考试的人数为49人,其标准误是2.5。 A. 错误 B. 正确 10. 当研究中国人的智力分布情况时，我们所面临的总体是无限总体。 A. 错误 B. 正确 11. 教育测量的两个要素是参照点和单位。 A. 错误 B. 正确 12. 詹金斯活动性调查表主要用于评价个人的活动性程度。 A. 错误 B. 正确 13. 智力是创造力发展的必要而非充分条件。 A. 错误 B. 正确 14. 如果所得的点计数据被分为两类(例如，按性别把所有个体分为男与女)，这样我们所得 到的数据编制成表就是双向表 A. 错误 B. 正确 15. 样本分布是某一种统计量的概率分布。 A. 错误 B. 正确 16. 知道了测验的效度系数，就可以根据一个人的测验分数预测他的效标分数。 A. 错误 B. 正确 17. 编制统计图表的工作属于描述统计。 A. 错误 B. 正确 18. 平均数差的标准误来源于差的方差。 A. 错误 B. 正确 19. 样本中个体数目小于30称为小样本。 A. 错误 B. 正确 20. 当样本容量N?30时，我们称之为大样本;反之，则称之为小样本。 A. 错误 B. 正确 华师《教育统计与测量》在线作业 三、多选题(共 10 道试题，共 20 分。) 1. 口头测验的方法有 高声朗读教师提问、小组讨论、师生一般会谈、____和____。 A. 随机抽答 B. 专题发言、 C. 情境讲述 D. 角色扮演 2. 在标准正态分布图形中，α=.05时的临界(Z值)是____和____。 A. Z=1.65 B. Z=1.68 C. Z=1.96 D. Z=1.98 3. 教育统计具有____和____ 的特点。 A. 单一性 B. 数量性 C. 比较性 D. 多元性 4. 教育测量具有____、____和____的特点。 A. 间接性 B. 多元性 C. 随机性 D. 稳定性 5. 资料来源有两个方面，即____和____。 A. 数量性资料 B. 间接性资料 C. 经常性资料 D. 专题性资料 6. 主观题命题的一般原则有()。 A. 试题应考查教育内容中的重要问题; B. 要把问题和实际情况结合起来，强调知识的应用; C. 要给被试发挥创造力的余地; D. 要使答案的复杂程度与被试的成熟程度相等。 7. 编制简单频数分布表的步骤为:()等。 A. 求全距 B. 决定组数和组距 C. 决定组限 D. 登记频数 8. 教育调查的常用方法包括( )两类。 A. 问卷法 B. 访谈法 C. 实验法 D. 测量法 9. 影响命题双向细目表的因素有( )。 A. 出题者的情感 B. 考查目标层次的界定 C. 考试内容要目的选择与概括 D. 各部分的分数比重 10. 严格意义上的客观题主要有()等几种题型。 A. 陈述题 B. 选择题 C. 是非题 D. 匹配题