外籍军官,在这里读懂孙子兵法

外籍军官,在这里读懂孙子兵法 外籍军官，在这里读懂孙子兵法(探营?开启眼界 当场呈现) ——南京陆军指挥学院国际军事教育交流中心开展对外培训纪实 本报记者 冯春梅 《 人民日报 》( 2011年03月23日 11 版) 【阅读提示】 作为中国对外军事培训最完备的基地之一，南京陆军指挥学院国际军事教育交流中心54年来，把宣介中国国防政策和和平发展理念贯穿教学全过程，已为世界100多个国家培训了近4000名中高级军官。在这里，他们喜欢上《孙子兵法》，迷恋上中华传统文化，领悟到世界和平的价值。 南京市郊，扬子江畔，一场“中外名曲欣赏晚会”在南京陆军指挥学院国际军事教育交流中心上演。演员和观众有的很特殊——他们是来自亚、非、拉美等地区国家军队的骨干人才，来这里学习深造。 学员哈姆兹少校登台演唱了自己创作的歌曲《感谢中国》:“感谢你啊!中国，是你们用和平的音符把我们从世界各地召唤到一起„„” 中外军官合编同训 乌干达军官丁吉拉在该国《独立日》杂志上发表文章，称“半载学习，终身受益” “为世界和平服务，是学院开展国际军事教育的一贯宗旨。”南京陆军指挥学院院长吉文明少将说。 为了让中国的“和平”理念为各国军官所理解，国际军事教育交流中心结合中国传统兵学关于“止戈为武”、“知兵非好战”思想，热情传播“慎战”、“止战”、“不战”等和平思想。 堪称世界一流的教学大楼里，有一个古色古香的“和字匾”。此匾由甲骨文、金文、行、草、篆等236个不同字体的“和”字组成。 2010年底，学员巴哈德中校就从“和字匾”的意义出发，完成了 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 为《和平追求下的南亚安全战略研究》的毕业论文。他在文章中说:“用和平的理念谋划，世界会更美好。” 外军学员最喜欢的课程是《孙子兵法》，在参观《孙子兵法》竹简出土地后，学员约瑟夫少校表示:“《孙子兵法》在我们那里被称为‘战争的艺术’，但实际上，他的主旨思想是和平。” 培养“和平型”人才，是该中心始终坚持的培训理念。 上世纪90年代，他们率先试点“一期多国、合编同训”的培训模式。2004年在全军率先进行“中外军官合编同训”模式的探索，取得了成功经验。 仲永龙教授主持研制的“合同战术训练沙盘微机控制演示系统”，让静态传统沙盘走向动态高科技沙盘，从手工移动走向程序控制，实现了兵棋推演的模拟化。而“外军留学生多语种网络教学信息系统”等16项成果，也为提高教学质量创造了条件。 几十年来，以原中心主任隋鲁平为组长的课题组先后完成了6代外训教材体系建设，出版了数百本双语教材，其中100多本被亚、非、拉多个国家定为军事教学的蓝本。 2009年，乌干达军官丁吉拉在该国《独立日》杂志上发表题为《如虎添翼》的文章，称“半载学习，终身受益”，盛赞南京陆军指挥学院是谋略之都、智慧之城。 开放办学扬我军威 “今天的演习，让我看到了解放军军事透明的表现，中国军队真的很了不起” 2008年10月，我军“前锋—2008”演习在太行山麓举行。 这是一场空地合成、立体作战的大型演习。数十个国家的外国军官，抵近观摩。这在新中国的军事外交史上，还是头一次。 看完演习，国际军事教育交流中心外军学员黄胜洲少校说:“今天的演习，让我看到了解放军军事透明的表现，中国军队真的很了不起～” 据学院副院长周师华少将介绍，为让外军学员更多了解中国与中国军队，该中心转变传统“封闭、半封闭式”办学模式，形成“静态看实装、动态观军演，对外搞交流、内部办合训”开放办学新特色。 南京军区临汾旅、海军某舰队、空军某航空兵师等单位，先后成为该中心的教学基地，外军学员可以登上军舰、进入战机，近距离了解和观察。全程参观“前锋—2008”、“必胜—2009”等重大军事演习，让各国军官大饱眼福。 由学院建立的“钟山论坛”、“学术交流周”、“国际军事学术研讨会”等学习和研究平台，已经举办100多场研讨活动，接待100多次外军来访交流。 2009年5月，在以“和谐世界与国际安全”为主题的论坛上，100多个国家的外军学员，针对国际安全与和谐世界建设问题展开研讨。绝大多数学员都表示，中国建设和谐世界的目标是明确的，态度是真诚的，行动是负责任的。 阿萨多夫已经是第二次来华学习的老学员了。他在论文中指出:“我在中国学到了太多的东西„„我看到了古老神秘而又现代的中国，了解了中国的改革开放和国防政策。” 来自美洲的学员阿里，以往都是从西方媒体上看中国，以为中国根本没有自由，到处是乞丐和小偷。然而事实证明那些都是偏见与谎言。“中国有着充分的行动自由，也允许人们发表自己的见解，中国的城市欣欣向荣，中国的人民生活美好～” 参观见学爱上中国 一位学成回国的老挝高级军官对儿子说“他们会毫无保留地教给你真正管用的东西” 前些年，一位老挝高级军官从这里学成回国。不久，他又把儿子送到这里，并对儿子说:“他们会毫无保留地教给你真正管用的东西!” 信任与真情，就这样代代流传。 “到这里学习的外军学员都有一个普遍的愿望，那就是深入地了解中国”，学院政委张世全少将说，为了增强教学的直观性，国际军事教育交流中心热情安排了走出校园、走向社会、参观见学的活动。 在西安、北京、洛阳、杭州、大理等地，历史文化名城就像一本本无声的 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf ，向学员们打开。参观中山陵、黄帝陵等地，学员们真切地感受了一个具有悠久历史的中国。 从云南归来，学员西帕内拉就深有感触地说:“这里有20多个民族，却能世代和睦相处，我们的国家只有两个民族，但连年战火。我们如果能互谅互让，也一定能像贵国一样和谐繁荣。” 据学院政治部主任迟星北少将介绍，在这里，每逢学员所在国的国庆日和民族传统节日，中心都要举行专门的仪式，升国旗、办沙龙、送祝福。在交流中，不少外军学员喜欢上了中国，喜欢上了中华文化。 该中心有一个文化活动室。每年开学后，常常会有不同肤色的学员研读中华书画。每期学员中，都有不少人学唱中国民歌，或者学习二胡、太极拳。 2005年2月6日，外国军官马丁的“中式婚礼”在中心小礼堂隆重举行。面对记者的采访，马丁一脸的自豪:“中国人民热情友好，把婚礼放在中国举行，我和夫人终身难忘。”文 - 汉语汉字 编辑词条 文，wen，从玄从爻。天地万物的信息产生出来的现象、纹路、轨迹，描绘出了阴阳二气在事物中的运行轨迹和原理。 故文即为符。上古之时，符文一体。 古者伏羲氏之王天下也，始画八卦，造书契，以代结绳(爻)之政，由是文籍生焉。--《尚书序》 依类象形，故谓之文。其后形声相益，即谓之字。--《说文》序》 仓颉造书，形立谓之文，声具谓之字。--《古今通论》 (1) 象形。甲骨文此字象纹理纵横交错形。"文"是汉字的一个部首。本义:花纹;纹理。 (2) 同本义 [figure;veins] 文，英语念为:text、article等，从字面意思上就可以理解为文章、文字，与古今中外的各个文学著作中出现的各种文字字形密不可分。古有甲骨文、金文、小篆等，今有宋体、楷体等，都在这一方面突出了"文"的重要性。古今中外，人们对于"文"都有自己不同的认知，从大的方面来讲，它可以用于表示一个民族的文化历史，从小的方面来说它可用于用于表示单独的一个"文"字，可用于表示一段话，也可用于人物的姓氏。 折叠编辑本段基本字义 1(事物错综所造成的纹理或形象:灿若,锦。 2.刺画花纹:,身。 3(记录语言的符号:,字。,盲。以,害辞。 4(用文字记下来以及与之有关的:,凭。,艺。,体。,典。,苑。,献(指有历史价值和参考价值的图书资料)。,采(a(文辞、文艺方面的才华;b(错杂艳丽的色彩)。 5(人类劳动成果的 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf :,化。,物。 6(自然界的某些现象:天,。水,。 7(旧时指礼节仪式:虚,。繁,缛节(过多的礼节仪式)。 8(文华辞采，与“质”、“情”相对:,质彬彬。 9(温和:,火。,静。,雅。 10(指非军事的:,职。,治武功(指礼乐教化和军事功绩)。 11(指以古汉语为基础的书面语:552,言。,白间杂。 12(专指社会科学:,科。 13(掩饰:,过饰非。 14(量词，指旧时小铜钱:一,不名。 15(姓。 16( 皇帝谥号，经纬天地曰文;道德博闻曰文;慈惠爱民曰文;愍民惠礼曰文;赐民爵位曰文;勤学好问曰文;博闻多见曰文;忠信接礼曰文;能定典礼曰文;经邦定誉曰文;敏而好学曰文;施而中礼曰文;修德来远曰文;刚柔相济曰文;修治班制曰文;德美才秀曰文;万邦为宪、帝德运广曰文;坚强不暴曰文;徽柔懿恭曰文;圣谟丕显曰文;化成天下曰文;纯穆不已曰文;克嗣徽音曰文;敬直慈惠曰文;与贤同升曰文;绍修圣绪曰文;声教四讫曰文。如汉文帝。 折叠编辑本段字源字形 字源演变与字形比较 折叠编辑本段详细字义 〈名〉 1(右图是 “文”字的甲骨文图片，资料来源:徐无闻主编:《甲金篆隶大字典》，四川辞书出版社。1991年7月第一版。 “文”字的甲骨文字绘画的像一个正面的“大人”，寓意“大象有形”、“象形”;特别放大了胸部，并在胸部画了“心”，含义是“外界客体在心里面的整体影像、整体写真、整体素描、整体速写”。 许慎《说文解字》把“文”解释为“错画也”，意思是“对事物形象进行整体素描，笔画交错，相联相络，不可解构”，这与他说的独体为文、合体为字的话的意思是一致的。“说文解字”这个书名就表示了“文”只能“说”，而“字”则可“解”的意思。“文”是客观事物外在形象的速写，是人类进一步了解事物内在性质的基础，所以它是“字”的父母，“字”是“文”的孩子。“文”生“字”举例(以“哲”为例):先对人手摩画，其文为“手”;又对斧子摩画，其文为“斤”。以手、斤为父母，结合、生子，其子就是“折”(手和斤各代表父母的基因)。这个“折”就是许慎所谓的“字”。“字”从宀从子，“宀”表示“独立的房子”，子在其中，有“自立门户”的意思。故“字”还能与“文”或其他“字”结合，生出新“字”来。在本例，作为字的“折”与作为文的“口”结合，就生出了新的字“哲”。 2( 同本义 [figure;veins] 文，错画也。象交文。今字作纹。——东汉?许慎《说文》 五章以奉五色。——春秋?左丘明《左传?昭公二十五年》。注:“青与赤谓之文，赤与白谓 之章，白与黑谓之黼，黑与青谓之黻。” 美于黼黼文章。——《荀子?非相》 茵席雕文。——《韩非子?十过》 织文鸟章，白旆央央。——《诗?小雅?六月》 斑文小鱼。——明? 刘基《诚意伯刘文成公文集》 3(又如:文驾(彩车);文斑(杂色的斑纹);文旆(有文彩的旗帜);文绣(绣有彩色花纹的丝织品;刺花图案);文织(有彩色花纹的丝织品);文鳞(鱼鳞形花纹)。 4(字，文字(“文”，在先秦时期就有文字的意思，“字”，到了秦朝才有此意。分别讲，“文”指独体字;“字”指合体字。笼统地说，都泛指文字。) [character] 饰以篆文。——南朝宋?范晔《后汉书?张衡传》 分文析字。——东汉?班固《汉书?刘歆传》 夫文，止戈为武。——《左传?宣公十二年》 距洞数百步，有碑仆道，其文漫灭。——王安石《游褒禅山记》 文曰“天启壬戌秋日”。——明? 魏学洢《核舟记》 文曰“初平山尺”。 5(又如:甲骨文;金文;汉文;英文;文迹(文字所记载的事迹);文书爻(有关文字、文凭之类的卦象);文异(文字相异);文轨(文字和车轨);文狱(文字狱);文钱(钱。因钱有文字，故称);文状(字据，军令状);文引(通行证;路凭);文定(定婚)。 6(文章(遣造的词句叫做“文”，结构段落叫做 “章”。) [literary composition] 故说诗者不以文害辞。——《孟子?万章上》 好古文。——唐? 韩愈《师说》 属予作文以记之。——宋? 范仲淹《岳阳楼记》 能述以文。——宋? 欧阳修《醉翁亭记》 摘其诗文。——清? 纪昀《阅微草堂笔记》 7(又如:文价(文章的声誉);文魔(书呆子);文会(旧时读书人为了准备应试，在一起写文章、互相观摩的集会);文移(旧时官府文书的代称);文雄(擅长写文章的大作家);文意(文章的旨趣);文义(文章的义理);文情(文章的词句和情思);本文(所指的这篇文章);作文(写文章;学习练习所写的文章);文魁(文章魁首);文价(文章的声价);文什(文章与诗篇)。 8(美德;文德 [virtue] 圣云继之神，神乃用文治。——杜牧《感怀诗一首》 9(又如:文丈(对才高德韶的老者的敬称);文母(文德之母);文武(文德与武功);文命(文德教命);文惠(文德恩惠);文德(写文章的道德);文薄(谓文德浅薄);文昭(文德昭著)。 10.文才;才华。亦谓有文才，有才华 [literary talent] 而文采不表于后世也。——汉? 司马迁《报任安书》 11(又如:文业(才学);文英(文才出众的人);文采风流(横溢的才华与潇洒的风度);文郎(有才华的青少年);文彦(有文才德行的人);文通残锦(比喻剩下不多的才华)。 12(文献，经典;韵文 [document;classics;verse] 儒以文乱法。——《韩非子?五蠹》 言必遵修旧文而不穿凿。——《说文解字?叙》 13(辞词句。亦指文字记载 [writings;record]。如:文几(旧时书信中开头常用的套语。意为将书信呈献于几前);文倒(文句颠倒);文过其实(文辞浮夸，不切实际);文义(文辞);文辞(言词动听的辞令);文绣(辞藻华丽)。 14(自然界的某些现象 [natural phenomenon] 经纬天地曰文。——《左传?昭公二十八年》 15(又如:天文;地文;水文;文象(日月星辰变化的迹象);文曜(指日月星辰;文星);文昌(星座名)。 16(文治;文事;文职。与“武”相对。 [achievements in culture and education;civilian post] 文能取胜。——《史记?平原君虞卿列传》 文不能取胜。 文武并用。——唐? 魏征《谏太宗十思疏》 精神折冲于千里，文武为宪于万邦。――明《袁可立晋秩兵部右侍郎诰》 17(又如:文臣，文吏(文职官吏);文席(教书先生的几席);文品(文官的品阶);文帅(文职官员出任或兼领统帅);文烈(文治显赫);文员(文职吏员);文阶(文职官阶);文道(文治之道);文业(文事);文僚(文职官吏)。 18(法令条文 [articles of decree] 而刀笔吏专深文巧诋，陷人于罪。——《史记?汲黯列传》 19(又如:文劾(根据律令弹劾);文法吏(通晓法令、执法严峻的官吏);文丈(规矩; 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 );文移(官府文书);文牓(布告;文告);文宪(礼法;法制)。 20(文言。古代散文文体之一;别于白话的古汉语书面语 [literary language]。如:半文半白;文语;文白(文言文和白话文)。 21(文教;礼节仪式 [rites] 则修文德。——《论语?季氏》 崇尚礼文仪节);文俗(拘守礼法而安于习俗);文致(指礼乐);文貌(礼文仪22(又如:文丈( 节);文绪(文教礼乐之事);文仪(礼节仪式) 23(指表现形式;外表 [form;appearance]。如:文服(表面服从);文榜(告示、布告之类);文诰(诰令) 24(指鼓乐，泛指曲调 [music;tune]。如:文曲(指乐曲);文始(舞乐名) 25(谥号，谥法:勤学好问叫文 [study deligently] 何以谓之文。——《论语》 是以谓之文。 26(姓 〈动〉 1(在肌肤上刺画花纹或图案 [tatto (the skin)] 被发文身。——《礼记?王制》。注:“谓其肌，以丹青涅之。” 文绣有恒。——《礼记?月令》 2(又如:文笔匠(在人身上刺花的艺人);文身断发(古代荆楚、南越一带的习俗。身刺花纹，截短头发，以为可避水中蛟龙的伤害。后常以指落后地区的民俗);文木(刻镂以文采之木) 3(修饰;文饰 [cover up] 身将隐，焉用文之?——《左传?僖公二十三年》 饰邪说，文奸言，以枭乱天下。——《荀子?非十二子》 4(又如:文过饰非;文致(粉饰;掩饰);文冢(埋葬文稿之处) 5(装饰 [decorate] 舍其文轩。——《墨子?公输》 此犹文奸。 归有光《项脊轩志》 文车二驷。——明? 文马四百匹。——《史记?宋世家》 若将比予文木邪。——《庄子?人间世》 6(又如:文巧(文饰巧辩);文竿(以翠羽为饰之竿);文舫(装饰华丽的游艇);文饰(彩饰);文榭(饰以彩画的台榭);文舟，文艘(装饰华丽的船);文剑(装饰华丽的剑);文舆(饰以彩绘的车) 7(撰写文章 [write]。如:文匠(写文章的大家);文祸(因写文章而招来的灾祸);文雄，文杰(指文豪) 〈形〉 1(有文采，华丽。与“质”或“野”相对 [magnificent;gorgeous] 其旨远，其辞文。——《易?系辞下》 晋公子广而俭，文而有礼。——《左传?僖公二十三年》 2(又如:文巧(华丽奇巧);文朴(文华与质朴);文服(华美的衣服);文砌(华美的石阶);文背(不文雅，粗俗);文轩(华美的车子);文质(文华与质朴) 3.柔和，不猛烈 [mild;gentle]。如:文烈(指火候温猛) 4(美，善 [fine;good]。如:文徽(华美);文鸳(即鸳鸯。以其羽毛华美，故称);文衣(华 美的服装) 5(通“紊”。紊乱的 [disordered] 惇宗将礼，称秩元祀，咸秩无文。——《书?洛诰》 天子祭天下名山大川，怀柔百神，咸秩无文。——《汉书?郊祀志上》 王者报功，以次秩之，无有文也。——庆劭《风俗通义?山泽》 〈量〉 1(用于旧时的铜钱。如:一文钱 2(用于计算纺织物 五扶为一首，五首成一文。——《后汉书》