资料少先队植树造林歌
《少先队植树造林歌》
【教学内容】
歌曲《少先队植树造林歌》
音乐活动
【教学目标】
启发学生用欢快、活泼的情绪～饱满而富有弹性的声音演唱《少先队植树造林歌》。
学习G调调号的写法,认识G调首调唱名位置。 了解认识我国著名作曲家张文纲的生平及作品。 学会用竖笛吹奏《粉刷匠》。
【教学重点】
学唱新歌体验植树造林对人们生活的意义。
【教学难点】
学习G调调号的写法。
【教材分析】
学唱歌《少先队植树造林歌》
此歌曲是作曲家张文纲在20世纪50年代创作的～歌曲为C大调一段体～结构为。
这首歌曲虽然只有九小节～但却完整地表达了少先队员热情欢快的植树活动。
【教学建议】
安排两课时
第一课时
【教学内容】
学习唱歌《少先队植树造林歌》
【教学目标】
启发学生用欢快、活泼的情绪～饱满而富有弹性的声音演唱《少先队植树造林歌》。
【教学过程】
,一,师生问好
,二,发声练习
,三,学唱歌
1. 师生谈话～聊一聊植树造林对人类的作用。 师:由于人们破坏了许多植物～毁坏了大量的森林～引发了沙尘暴的出现～给我们的生活环境带来了各种危害～让学生懂得:谁破坏了森林植被～谁就破坏了自己的家园～引导学生植树造林、热爱大自然。号召大家～只要有条件～就应该做到爱护花草树木～保护我们赖以生存的环境。
2. 教师范唱～加深了解歌曲内容。 3. 师生共同分析歌曲。
生:体会少先队员为美化祖国～改变环境～多植树～植好树的决心和信心。
4. 按节奏读歌词。
5. 学生学唱歌谱～注意休止符和附点音符的运用。
在这个地方的换气记号～要唱前急吸一口气～用饱满充满弹性的声音演唱好。 6. 学谱时用听琴视唱法唱谱。
7. 将歌词代入曲中。
8. 有感情演唱歌曲～要求声音轻巧～富有弹性～表达出少先队员们热爱大自然～改造大自然的情怀。 9. 对歌曲进行艺术处理
采用男女生分段唱～或领唱、齐唱、表演唱等形式。
10. 教育学生增强环保意识与同学们一起商量如何美化校园环境。
教师
小结
学校三防设施建设情况幼儿园教研工作小结高血压知识讲座小结防范电信网络诈骗宣传幼儿园师德小结
:本课主旨是教育学生增强环保意识～注重生态平衡～ 将自身投入到爱护树木的行动当中去。
浙公网安备 33021202002483