掀词典造句

掀词典造句 篇一:近义词反义词组词造句字典 波(波浪)(风波)浪(风浪)(波浪) 大海翻起一层又一层的波浪。 灯(灯笼)(台灯)作(作业)(工作) 火红的柿子像灯笼。 我在家里写作业。 字(写字)(汉字)苹(苹果)(苹果树) 今天学的汉字好难啊～妈妈给我一个大苹果。 丽(美丽)(华丽)劳(劳动)(勤劳) 妈妈很美丽。 农民伯伯很勤劳。 篇二:经典英文常用字典(含例句和说明,绝对实用) 台湾教育部颁布基本一千个字词:例句及说明 1. a (an)(一个;同一的;某一个)(adj. 形容词) 例句: (罗马)was not built in a day.(一) 中译: 罗马不是一天造成的。 A student came to see me.(有某一个) My husband gave me an(晚餐)I made last night. (一个) 注意: 英语是以发音为主的一种语言， a或 an的选择要由a或 an后面那个字的发音来决定，如果后面那个字的发音(不是 拼字)第一个音是元音则要用an其他的音则要用a。 例如:an A, an F, an H, an S, an X, an hour, an uncle, an honest…a boy, a U, a unit, a one-eyed man, a horse… 2. a few(一些)(adj. 形容词) 3. a little(一些)(adj. 形容词) 例句: I have a few cats but he has a few dogs.(一些) I have a little money but not much.(一些) 注意一: a few 的后面要加 “复数” 的 ”可数” 名词例如: boys, girls, friends… a little 的后面要加 ”不可数” 名词 例如: money, time… He is a little boy.中译: 他是一个小男孩。 这个句子中的 a little 不是一些的意思， 后面的 boy 也不需用复数加s 为什么,,, 注意前面的提示～ 答对了～～～ boy是 ”可数” 名词， 而不是 ”不可数” 名词。 所以， He is a little boy.中译: 他是一个小男孩。 而不是翻译成:他是一些男孩。 Get it,(明白了吗,) 注意二: many及 much(许多)的用法和a few，a little(一些)相同。 只是在数量上 many 比 a few 多，much 比 a little 多。 例句: I have many cats but he has many dogs. I have much money. 注意三: few 跟 a few 有何不同, little跟 a little有何不同, a few跟 a little 是肯定的用法(有一些)。 但是，few跟 little是否定的用法(几乎没有)。 例句: I have a few friends. 中译: 我有一些朋友。 I have few friends. 中译:我没有什么朋友(朋友很少，几乎没有朋友) I have few friends. 几乎等于,I have no friends. (我没有朋友。) I have a little money. 中译:我有一些钱。 I have little money.中译:我没有什么钱。(钱很少，几乎没有钱) I have little money. 几乎等于,I have no money. (我没有钱。) 4. a lot = a lot of =lots (of)(很多)(adj. 形容词) 例句: I have a lot of friends. 中译:我有很多朋友。 He’s feeling a lot better today. 中译:他今天身体好很多了。 注意:这个句子中的 a lot=very much是副词用法 5. able(能;有本事的;能干的)(adj. 形容词) 例句: Will you be able to come,(能) Alex is an able man.(有本事的;能干的) 6. about(关于;大约)(prep.介系词);(大约;忙于,)(adv. 副词) 例句: I know all about it.(关于) What is it all about? 中译:这是怎么一回事, It is about ten o’clock.(大约) What is he about?(忙于,) It is about time to start.(大约) I was about to leave when you called.(正要,) 7. above(在…的上方;对,太困难)(prep.介系词) 例句: (飞机)is flying above(云).(在,的上方) This book is above me.English is above me.(对,太困难) 8. afraid(害怕;恐怕)(adj. 形容词) 例句: There’s nothing to be afraid of.(害怕) Are you afraid of dogs,(害怕) I’m afraid (that) I can’t help.(恐怕) 9. after(在…之后;追寻)(prep.介系词);(在…之后)(conj. 连接词) 例句: After you, sir.(您先请) I will go with you after school.(放学后) after work(下班后) after class(下课后) after dinner(晚餐后) Shut the door after you. 中译:随手关门。 What is he after?(追寻) Run after him! 中译:追赶他～ After all, we are friends.(毕竟;终究) They lived happily ever after.(以后一直) 10. afternoon(下午)(n. 名词) 例句: I met him one afternoon last week.(下午) 11. again(再;再一次)(adv. 副词) 例句: (失败)the first time, try again.(再一次) I told you not to do it again.(再) 12. age(年龄;年纪)(n. 名词);(变老)(v. 动词) 例句: At what age do children start school in your country?(年龄) (非常)aged.(变老) 13. ago(之前;以前)(adv. 副词) 例句: That was many years ago.(以前) 注意: 有了ago要用过去式的时态。 14. agree(同意)(v. 动词) 例句: Mary’s father has agreed to(嫁给)John.(同意) 15. air(空气)(n. 名词) 例句: We can not live without air.(空气) It’s just like building a castle in the air.(空中楼阁) See you on the air tomorrow.(空中;广播中) airbag(安全气囊) airbus(空中巴士) airmail(航空邮件) air raid(空袭) airship(飞船;飞艇) 16. airplane=plane(飞机)(n. 名词) 例句: It’s a very old airplane.(飞机) 17. airport(机场)(n. 名词) 例句: Meet me at the airport(下一个)Monday.(机场) 注意: port是港口的意思，前面加上air就变成airport空中的港口(空港)， 机场的意思。 air加上line就变成airline(航空公司);air加上liner就变成airliner(班机)。 pass 是通过的意思加上port就变成 passport(护照) 18. all(整个的)(adj. 形容词);(全部;一切;所有的人)(pron. 代名词) 例句: All the world knows that.(整个的) You’ll be sorry all your life.(一辈子) She was all ears.(洗耳恭听) Why today of all days? 中译:为什么偏偏在今天, All work and no play makes Jack a dull boy. 中译:光是工作而不游戏，会使小孩变得迟钝。 All is lost.(一切) All you have to do is give us a call. 中译:你只要打一通电话给我们就可以了。 That’s all. 中译:这就是所有的了;就这样;没有别的了。 All is not gold that glitters. 中译:闪烁者未必都是金子。金玉其外，败絮其中。 All of us have to go.(所有的人) 19. almost(几乎)(adv. 副词) 例句: Almost no one believed me.(几乎) 20. along(沿着)(prep.介系词);(跟着)(adv. 副词) 例句: There are trees along the river banks.(沿着) Do you want to come along? (跟着) 21. already(已经)(adv. 副词) 例句: Have you had breakfast already?(已经) 22. also(也)(adv. 副词) 例句: George has been to Taiwan. Mary has also been to Taiwan. (也) 注意: 在肯定句中之also ，在否定句中换为either。 George has not been to Taiwan. Mary has not been to Taiwan, either. 23. always(经常;时常;总是)(adv. 副词) 例句: He always gets up early.(经常) He is always asking for money.(总是) 24. a.m.(上午;上午的)=ante meridiem =before noon Business hours: 9 a.m. to 5 p.m. 中译:营业时间:上午九点到下午五点。 注意: 1. a.m. 和 p.m. 用法相同。 2. a.m. 和 p.m. 大写小写都可以，字母后面的点可有可 无，但是必须一致。 所以a.m. 的写法有四种:a.m. am A.M. AM p.m. 的写法有四种:p.m. pm P.M. PM 3. a.m. 和 p.m. 千万记得要放在表示时间的数字之后。 25. America(美利坚合众国;美洲)(n. 名词) 例句: 篇三:语文s版五上6重难点样张(含测评) 第六单元 26天 窗 一、学习提示 (一)学习目标 1、认识“藉、霸”2生字;会写“藉、蝙、蝠、霸、宙”5个生字;理解“慰藉、蝙蝠、恶霸、宇宙、猛厉、扫荡、奇幻”等词语 2、背诵喜欢的句子和段落。 3、会用“??也许??也许?(转 载 于:wWW.cnbotHwIN.COM 博威 范文 销售月计划范文二年级看图写话和范文歌颂党的朗诵稿语文万能作文党代会闭幕式讲话 网:掀词典造句)?也许??”写一句话。 4、朗读课文，理解课文内容，体会小小的天窗是“孩子们唯一的慰藉”，感悟“这小小一方的空白是神奇的”～。 5、感受天窗给人们带来的无限遐想，体会对发明天窗的人的感激之情。(注意，这可是本课学习的又一难点) (二)学习重点难点 重点:背诵喜欢的句子和段落。 难点:感受天窗给人们带来的无限遐想，体会对发明天窗 的人的感激之情。 (三)课文主要内容 课文通过描写乡下房子屋顶上小小的天窗给孩子们带来的唯一慰籍，表达了孩子们对大自然奥秘的向往和追求，表现了其丰富的想象力和创造力。文章含蓄地揭示了“想象”和“创新”的主题，告诉我们:培养孩子们的想象力、创新能力，世界才会多姿多彩，世界才会拥有未来。 (四)课文段落意思 第一部分(第1—3自然段)讲天窗的来历. 第二部分(第,—,自然段)讲天窗是孩子们唯一的慰藉。 第三部分(第8—9自然段):讲小小的天窗是神奇的。 (五)生字认写 小学生重点难点辅导手册 1 2 小学生重点难点辅导手册 (六)词语理解 慰藉:安慰。 雨脚:指像线一样一串串密密连接着的雨点。 猛厉:猛烈有力。 威力:强大的使人畏惧的力量。 活跃:行动活泼而积极，气氛热烈。[近义] 活泼[反义] 沉闷 奇幻:奇异变幻。 蝙蝠:哺乳动物，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。 恶霸:依靠反动势力独霸一方，欺压人民的坏人。 神奇:非常奇妙。 活泼:生动自然不呆板。[近义] 天真 [反义] 呆板 阔达:粗疏，不细密。 (七)课文有关资料 茅盾(1896—1981)，本名沈德鸿，字雁冰，1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇。中国二十世纪文学史上著名小说家、文学批评家。一生创作了大量的文学作品，具有很高的艺术成就。主要作品有:长篇小说《蚀》、《虹》、《子夜》、《第一阶段的故事》、《腐蚀》、《霜叶红似二月花》;中篇小说《路》、《三人行》;短篇小说《春蚕》、《秋收》、《残冬》、《林家铺子》等。其代表作《子夜》，是中国现代现实主义文学发展的里程碑，显示了现代文学在长篇小说创作方面的成绩。 二、课后练习解答与指导 第一题有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 这篇散文内容通俗而含蓄，文笔生动而流畅，情感真挚而舒缓，很适合我们朗读。读时要以“小小的天窗是唯一的慰籍”为主线，开展多种形式的读。从读中理解孩子们被关在“地洞似的屋子里”的心情;从读中感受他们透过小小的天窗看到外面世界的惊奇，并由此展开的无穷想象;在读的过程中与课 文描写的情景产生共鸣，进而感悟这是“唯一的慰籍”。 第二题默读课文，结合课文内容说说你对“小小的天窗是唯一的慰藉”这句话的理解。 [参考答案]当孩子们被大人唤回屋里，告别了疾风暴雨中的玩耍，告别了月光下 草丛中的嬉戏时，天窗成了孩子们唯一的心灵寄托，唯一的自我安慰方式。 第三题读下面的句子，再用“??也许??也许??也许??”写一句话。 你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰—总之，美丽而神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。 提示:“也许”是“大概”的意思，有猜测，表示不很肯定。表述时要先交代清楚是在怎样的情景中，然后再用“也许”一词写出一句话。如: 小学生重点难点辅导手册 3 [参考答案]站在夕阳的余辉里，凝视着渐渐西坠的红日，你想起的也许是“夸父逐日”的悲壮，也许是“后羿射日”的豪情，也许是“长河落日圆”的美丽……总之，一切的遐思都会在此时超越时空地蔓延开来。 【词语花篮】 词语花篮是积累词语的训练，可补充以下词语:慰藉蝙蝠恶霸宇宙 2 7我是猫 一、学习提示 (一)学习目标 1、会写“糕、贪、馋、瞧、霉、毽、缘、压、宛、钳、枉、咒、憾、掀”14个生字和会认“馋、霉、键、吝、徘、徊、宛、钳、憾”9个生字，在语境中理解“年糕”、“倒霉”、“毽子”、“坦率”、“迟疑”、“徘徊”、“宛如”、“钳住”、“枉然”、“咒语”、“遗憾”、“掀起”等词语。 2(有感情地朗读课文，理解课文主要内容，体会文中的心理描写，并能用自己的话简要讲述猫吃年糕的经过。 3(了解猫在吃年糕的过程中发生的一连串新奇而幽默的场景，初步感受作者表达的思想感情。 (二)学习重点难点 重点:有感情地朗读课文，理解课文主要内容，体会文中的心理描写，并能用自己的话简要讲述猫吃年糕的经过。 难点:了解猫在吃年糕的过程中发生的一连串新奇而幽默的场景，初步感受作者表达的思想感情。 (三)课文主要内容 本文通过描写一只猫偷吃年糕并发现三条真理的过程，表现了当时社会人情的冷漠，表达了作者郁积日久的不满和愤 恨，对弱者给予了极大的同情。 (四)课文段落意思 第一部分(第1—2自然段)写“我”见厨房里没人，决定要抓住良机吃了那块年糕，并由此发现了第一条真理。 第三部分(第3—4自然段)写“我”为了摆脱那年糕，使出种种伎俩，最终直立起来已经不是猫了，又发现了第三条真理。 第三部分(第5—6自然段)写“我”为了摆脱那年糕，使出种种伎俩，最终直立起来已经不是猫了，又发现了第三条真理。 第四部分(第7—8自然段)写在人们的嘲笑下“我”无奈而愤恨地演完一场丑剧。 (五)生字认写 4 5