直流单臂电桥的使用

直流单臂电桥的使用 直 流 单 臂 电 桥 的 使 用 教 师 姓 名 * * * 教 师 姓 名 张 玉 梅 授 课 2007、2、8 日 期 学 时 2学时(80分钟) 培 训 班 第 2 期 培 训 班 性 质 电 工 取 证 授课地点 培 训 一 班 教 学 科 目 电 工 仪 表 项目名称 直 流 单 臂 电 桥 的 使 用 课 型 综 合 知识目标 通过教学使学员理解和掌握直流单臂电桥测量电阻的原理和使用方法 能力目标 使学员在工作中能够熟练、 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 、安全地使用电桥 德育目标 培养学员严谨的工作作风，从而提高工作效率，为安全生产提供保障 教学重点 直流单臂电桥的使用方法 教学难点 电桥在工作中的应用 1、如何能提高电桥的测量速度, 2、为什么测量时要下先按下B按钮，再按下G按钮，而测量完毕时要下先断空 白 点 开G按钮，再断开B按钮, 3、如何用万用表、电桥、钳表、摇表检测运行电机的参数变化是否符合规定, 4、学生在做测量实验时出现或可预见的一些问题。 教学方式 讲授:探究体验式、启发式、试验活动等方式 教学手段 多媒体:Microsoft PowerPoint QJ23型直流单臂电桥的使用 一、电桥的分类 二、电桥的结构 三、电桥的使用 四、实际应用 1、 1、 1、 2、 2、 2、 3、 3、 4、 4、 5、 5、 6、 7、 2 通过学员教 学 过 程 的活动和讨 论，激发学组织教学 引导学员思考:电阻的测量方法和所使用的仪表 员对新知识 1、 学员活动:用万用表测一些给定的电阻值 的渴望，从课前活动 2、学员讨论:请你总结一下测量电阻的方法, 而自然地切(3分) 它们各是一种什么测量法, 入新课教学 导入新课 引言:我们知道电阻的测量，在电气测量中占有重要的地位。教学设计 (2分) 测量方法可以采用仪表直接测量，也可以利用欧姆定律间接测量， 但为了得到较高的测量精度，应用更多的是采用比较测量法，即学员首先 用电桥去测量。 明确电桥的 单臂电桥主要用来测量各种电机、变压器及各种电器设备的测量范围和 直流电阻。以进行设备出厂试验及故障 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 。 电桥测量的 直流单臂电桥又称惠斯登电桥，是测量1欧姆以上中电阻的意义。 一种比较精密的测量仪器。现以QJ23型直流单臂电桥为例，介绍 它的结构组成和它的使用。 揭示课题 QJ23型直流单臂电桥的使用 新授内容 【教师活动】 使学员明 1、介绍本节课的知识结构 确本次课的(45分) 教学目的和 1、电桥的分类和型号 要求。 直流单臂电桥 2、电桥的结构 3、电桥的使用方法 4、电桥的实际应用、 2、介绍惠斯登本人简历及他与电桥有关的趣闻轶事。 增加学员 学习的兴趣 和热情，丰 富课堂教学惠斯登:英国物理理学惠斯登:英国物理理学 的效果。 家，1802年出生于英格兰家，1802年出生于英格兰 的格洛斯特，青少年时代的格洛斯特，青少年时代 受到严格的正规训练，兴受到严格的正规训练，兴(4分) 趣广泛，动手能力很强，趣广泛，动手能力很强， 1834年被伦敦英王学院骋1834年被伦敦英王学院骋 为实验物理学教授，1836为实验物理学教授，1836 年当选为英国伦敦皇家学年当选为英国伦敦皇家学 会会员，1837年当选为法会会员，1837年当选为法 国科学院外国院士。1868国科学院外国院士。1868 年由英王封为爵士，。年由英王封为爵士，。 5 3 趣闻轶事: •惠斯通电桥不是惠斯发明的 在测量电阻及其它电学实验时，经常会 用到一种叫惠斯通电桥的电路，很多人认 为这种电桥是惠斯通发明的，其实，这是 一个误会，这种电桥是由英国发明家克里 斯蒂在1833年发明的，但是由于惠斯登第一 个用它来测量电阻，所以人们习惯上就把 6这种电桥称作了惠斯登电桥. 3、、【电脑投影:一些不同类型的电桥】引导学员对电桥分类。 一、直流单臂电桥的分类 【电脑板书】 可以给学 1、模拟式 员提供一些 网址，供学 员自己学习 时，以便了 解电桥的最 新发展情 况。 2、数字式 【学员活动:学员通过观察了解电桥的分类】 二、直流单臂电桥的结构 【教师活动】 【电脑投影:QJ23型直流单臂电桥的外观图片】请大家结合实物(6分) 观察电桥的组成。 4 【电脑板书】 1、比率臂:有7个档，即 0.001 0.01 0.1 1 ，，，， 10 100 1000 学员熟悉，，， 2、比较臂:4个档位，每个转盘有9个完全相同的电阻组成，分电桥的面板 别构成可调电阻的个位、十位、百位和千位，总电阻结构和各部 从0---9999欧变化，所以电桥的测量范围为分组成的作 1---9999000欧姆。 用，可以更 3、检流计G(调零):根据指针偏转，调节电桥平衡 好的规范使 4、按钮:电源按钮B (可以锁定) 、 检流计按扭G (点接) 用电桥。 5、接线端子R:用于接被测电阻 X “内、外”接线柱:内接――锁检流计指针 外接――可以测量 【教师活动:电脑投影:单臂电桥的原理图】给予一定的指导。 【学员探究活动:讨论电桥平衡时电路中存在的电压和电流平衡 (10分) 方程式从而得出电桥的测量原理】 电桥的原I,I I,IADDCABBC 理要求学员 在教师的指U,UU,U BCDCABAD 导下，自主 探究电桥的R1R,,R 工作原理。X0R2 但推导过程 电桥的测量原理:【电脑板书】 只作一般了 解。 被测电阻=比率臂,比较臂 【教师指导活动:正确使用仪器仪表，不但能提高工作效率，保 5 证施工质量，而且对减轻疲劳和安全生产都是非常 教学重点 重要的。】教师演示电桥的规范使用步骤。 三、电桥的使用方法 【电脑详细板书】 1、先将检流计的锁扣打开(内 外)，调节调零器把指针 (20分) 调到零位。 授课,Rx2、把被测电阻接在“”的位置上。 中强调电桥 要求用较粗较短的连接导线，并将漆膜刮净。接头拧紧，使用的规范 避免采用线夹。因为接头接触不良将使电桥的平衡不稳定，性，并注重 严重时可能损坏检流计。 安全生产教 3、估计被测电阻的大小，选择适当的桥臂比率，使比较臂的四育。 档都能被充分利用。这样容易把电桥调到平衡，并能保证测 量结果的4位有效数字。 4、先按电源按钮B，(锁定)再按下检流计的按钮G(点接)。 5、调整比较臂电阻使检流计指向零位，电桥平衡。若指针指“+”， 则需增加比较臂电阻，针指向“-”，则需减小比较臂电阻。 ， 6、读取数据:比较臂比率臂=被测电阻 7、测量完毕，先断开检流计按钮，在断开电源按钮，然后拆除 被测电阻，再将检流计锁扣锁上，以防搬动过程中损坏检流 计。 8、发现电池电压不足时应更换，否则将影响电桥的灵敏度。 分组讨论 可以帮助学 空白点: 【教师提问:1、如何能提高电桥的测量速度, 员更好地掌 2、为什么测量时要下先按下B按钮，再按下G按钮，握电桥的使 而测量完毕时要下先断开G按钮，再断开B按钮,】 用方法，同 时拓宽知识 【学员分组研究讨论去获得答案】 点在深层次 的挖掘。 【教师提问:你知道电桥在实际工作有什么应用吗,】 (5分) 四、实际应用 实际操作 (25分) 【教师设计题目:给你提供万用表、电桥、钳表、摇表，如何检(20分) 测运行电机的参数变化是否符合规定,】我们在教学中教学难点 一起来练练手吧～ 应根据学员 的工种特【学员体验式活动】 点，授课注 现场操作:交流电动机参数测量及 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 重理论联系 生产实际。空白点: 学员根据此题性质，总结应做如下测量: 这一点很重 1、测量空载电流:用钳型表测量电动机每相空载电流 要。 6 2、 测量电源电压:万用表测量电源电压 3、 测量绝缘电阻:测量电动机相对地、相间绝缘电阻 4、测量直流电阻:1、万用表粗测电动机绕组直流电阻 这是2006 2、单臂电桥测电动机绕组直流电阻 今年举行的 5、综合评价:1、计算直流电阻、空载电流平衡度 石油系统维 2、根据测量的参数对电动机进行状态评价 修电工大赛 6、具体规范步骤详见附表一、二 上的一道技空白点: 能操作题目， 【教师预见测量中可能出现的问题，并用电脑展示:】 要求学员能 够规范操作。 【 1、钳表档位选择是否正确,是否带电换档, 表格填, 2、在什么情况下需测电源电压,应注意什么, 写应注意规 3、摇表在校验和测绝缘时注意什么,测量时否漏相, 范性。 4、电桥使用时应注意什么,如何做到规范使用,如果指针总是 摆动，不能调到电桥平衡，怎么办, 。。。。。。】 【学生快乐互动活动】:【多媒体展示:按顺序轻松连线吧～】 巩固练习 (5分) 设计构思: 【调零】 【接通G】 【断开G】 【调节】 是为巩固 【断开B】 【测量】 【读数】 【归档】 电桥的使用 而设计，让【内外】 【电桥平衡】 【粗测电阻】 , 学员在轻松 【外内】 【接通B】 【接】 【选倍率】 ,R 而愉快的课X 堂气氛中结 束本节课的 学习。 课堂小结 我们这堂课除了对所学过的用万用表测电阻复习以外，更重要的是学习了(3分) 直流单臂电桥的使用方法。同时提高了一定的技能操作水平。 1、QJ23型单臂电桥测一阻值为150欧左右的电阻时，比较臂如何选择, 课外作业 为什么, (2分) 2、写出技能操作题目规范的操作步骤:交流电动机参数测量及评价 课后反思 课后加以总结后再填写。 编定日期:2007年 2 月 8 日 教 师 签 字: 左丽霞 教研组长签字: 孙建东 审定日期:20065年 11 月 6 日 教务主任签字: 李丽 7 附表一:交流电动机参数测量及评价评分表 学生姓名: 班级: 课程名称: 小组成员: 带队教师: 实训日期: 序 自互教师 综合考核内容 评分 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 号 评 评 评分 得分 1( 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 设计思 1( 自己填 方案设路2实施步骤策计 划 1 2( 安全意识及 2( 缺乏安全意识 课前 提前的劳动保护 3( 没有按要求穿戴劳动保护 准备 3( 方案设计 3(没有方案设计 2 20 1.带电测量未注意安全扣5分 测量空用钳型表测量电 2.档位选择错误扣2分 载电流 动机每相空 3.带电换档扣5分 载电流 4.测量时钳型表使用不规范每一处扣1分 5.测量数据错误扣5分 2 1(带电测量未注意安全扣1分 测量电万用表测量 5 2(档位选择错误扣2分 源电压 电源电压 3. 测量错误2分 3 1( 未断电本项不得分 1、将电动机断电、10 2( 未验电扣2分 检测前验电、放电 3( 未放电扣2分 的准备 2、拆除电源线、4( 未拆除电源线引线扣2分 拆除连接片 5( 未拆除电机连接片扣4分 4 1( 兆欧表选择错误扣2分 2( 未开路或短路校验兆欧表每一处 测量电动机相 扣1分，不能判断兆欧表好坏扣2分 测量绝对地、相间绝 20 3( 接线错误扣2分 缘电阻 缘电阻 4( 测量时表使用不规范每一处扣1分 5( 少测量一项扣3分 5 1( 未粗测量绕组电阻值扣2分 1、 万用表粗测 2( 未按单臂电桥正确使用方法操作每错 电动机绕组直 25 误一处扣2分 测量直流电阻 3( 损坏单臂电桥指针扣3分 流电阻 2、 单臂电桥测 4( 少测量一相扣5分 电动机绕组直 5( 测量数据错误扣5分 流电阻 6( 未记录测量数据本项不得分 6 综合素坚韧和能吃苦的 1( 坚韧和能吃苦的品质 质 品质2独到见解2( 独到见解和创新精神 和创新精神3(团3( 不能团队合作与沟通能力 队合作与沟通能 力 8 安全文 明生产 合 计 附表二:交流电动机参数测量及记录分析表 电源 空载 空载电流 绝缘 直流 直流电阻 相 序 电压 电流 平衡度 电阻 电阻 平衡度 U V 公式: 公式: W U-V 结果: 结果 U-W V-W 状态分析: 1、三相电源电压 2、电机三相空载电流 3、电机三相直流电阻 4、电机三相绝缘电阻 综合评价:此电机 ， 投入运行。 备注:空载电流平衡度和直流电阻平衡度的计算公式: RR,1maxminR,(R，R，R)，100% avuVW3Rav II,1Wav0I,(I，I，I)，100% av0u0V0W3Iav 9