锐角三角函数复习课评课稿

锐角三角函数复习课评课稿锐角三角函数复习课评课稿昨天我听了黎老师的一节锐角三角函数复习课，可以说是受益匪浅。有许多值得我学习的地方，在这里我就简单地谈一下我对这课的感受: 在这节课中黎老师课堂语言简洁明了,教态亲切自然,能与学生融合在一起,并在整堂课中倡导学生自主发展,自主探究,为学生创造了一个提出问题,分析问题和解决问题的良好的学习氛围。本课的教学观念新颖，设计构思精巧，体现师生互动，教师主导、学生主动的教学观念。在教学中，黎老师采取小组合作学习的模式，通过教师有序的引导、生动活泼的启发教学，激发学生积极的参与、体验、合作与交...

锐角三角函数复习课评课稿昨天我听了黎老师的一节锐角三角函数复习课，可以说是受益匪浅。有许多值得我学习的地方，在这里我就简单地谈一下我对这课的感受: 在这节课中黎老师课堂语言简洁明了,教态亲切自然,能与学生融合在一起,并在整堂课中倡导学生自主发展,自主探究,为学生创造了一个提出问题 , 分析问题和解决问题的良好的学习氛围。本课的教学观念新颖，设计构思精巧，体现师生互动，教师主导、学生主动的教学观念。在教学中，黎老师采取小组合作学习的模式，通过教师有序的引导、生动活泼的启发教学，激发学生积极的参与、体验、合作与交流，充分发挥了学生的主体作用。最有特点的是学习小组都有很个性的名字，整节课自始自终，学生能够积极、主动地参与到小组合作学习中去，创造了轻松愉快的学习氛围。

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