四年级下册作文复习题
语文园地一 主题:观察景物 出题者:冼秀贤
要求:观察一处景物并按一定的顺序写下来，可以写校园里的景物，也可以写别处的景物，或者写发生在校园里的难忘的事。
提示: 1习作内容范围很宽泛，只要和景物有关的都可以写。 2观察有特点的景物，按照一定的顺序来写。 3在小组内交流自己的想法，然后把自己想好的内容写下来。 4写好后，和同学相互交流习作，互改互评。
语文园地二 主题:说心里话
要求:敞开心扉，说出自己最想说的心里话，
表
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达出自己的真情实感。可以向写说给父母的话，也可以写对别人的心里话。
提示: 1习作的题目自拟，选择的人称可以是第一人称，也可以是第二人称。可以用书信、书信等形式。理解心里话的意思。 2想好写哪些方面的心里话,为什么会这样想, 3小组内相互交流，互相评议。是否真实地表达了自己的内心感受。
语文园地三 主题:大自然的启示
要求:把在综合性学习中搜集到的
资料
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写下来，还可以谈谈自己的了解到的发明创造的事例，或者从动植物身上受到的启发。 提示:1本次习作内容广泛，可写自己的发现、活动经过或心得。 2读一读习作要求，考虑好先写什么再写什么，确定表达的顺序。 3把自己的想法写下来，要写出自己的亲身感受和体验。4写好后，采用读一读、评一评、改一改的方式，和同学之间互相修改，最后整理好自己的习作读给别人听。
语文园地四 主题:看图写文(战争与和平)
要求:仔细观察照片，结合思考题，展开想象把你看到的和想到的写下来。提示: 1回顾课文，或通过影视传媒，了解战争情景，说出自己的感受。 2紧扣本组专题观察并想象，把内容写具体，语句要通顺，表达出自己的真实情感。 3与同学交流自己的习作，并将修改后的作文读给家人听。
语文园地五 主题:热爱生命
要求:写一写了解到的生命现象，也可以是身边发生的热爱生命的故事，或者是自己获得的感受和启发。提示:1习作内容广泛，可以利用课本中的资料，或另选角度来写。 2借鉴本组课文中的表达特点，仔细读习作要求，将口语交际中的内容进行整理，结合自己的实际从中选择习作内容。 3和同学交流自己的想法，然后把想好的内容写下来。 4将写好的习作与同学交流，相互修改，进行欣赏评价。
语文园地六 主题:田园生活
要求:在口语交际的基础上，写对田园风光的感受、体验，也可以写自己搜集到的图片和文字资料，或者写活动中的见闻、趣事。 提示:1、围绕主题把自己最想写的内容( 经历的、听到的、看到的或想到的，也可以是景物、人或事)写下来。 2把写的内容表达清楚，注意运用积累的优美词句。 3写完后先认真读一读，再和同学交流，互相改一改。
语文园地七 主题:我敬佩的一个人
要求:通过具体事例写一写值得敬佩的人。可以写具有执著追求的精神，也可以写其他品质的可敬之处。 提示:1回忆口语交际的内容，明确写什么和怎么写，想通过什么具体事情来表现人物的精神面貌。2把想好的内容具体写下来，注意语句要通顺。 3写好后自己认真读一读，再进行修改。
语文园地八 主题:自由习作
要求:写一写心中想写而没写的内容。可以写听别人或给别人讲故事的情景;可以发挥想象，编个童话或寓言;也可以写自己的梦想或希望;也可以把自己关注的人和事写进习作。 提示:1认真想一想，自己最想什么，采用不同的形式，自由表达自己想写的内容。2写的时候要把内容写清楚，学习运用平时积累的语言材料。3写好后，先自己修改，然后全班交流评价，共同进行点评。4把最后的习作读给家人听。
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