大学生网络生活现状调查-思政论文

大学生网络生活现状调查-思政论文 大 学 生 网 络 生 活 现 状 调 查 大学生网络生活现状调查 调查时间:2012年6月10日 调查地点: 调查对象: 调查方式:?问卷调查。本次调查采用问卷调查法,运用随机抽样调查方式进行。发出调查表150份,回收140份,回收率93.3%。 ?深入交流。通过对部分校区在校大学生的交流和了解, 进一步结合数据分析网络文化对大学生行为的影响。 一、调查目的 网络是一个开放的世界,它以其快捷的传递方式迅速传递着信息和知识,为我们提供了大量的信息和资料。网络媒体以其特有的开放性、平等性、交互性、异质性和虚拟性,传播各种知识信息和思想观点,给大学生的价值观念和行为方式带来了不可估量的影响和冲击。 为更好地了解高校大学生网络生活状况，积极探讨大学生使用网络带来的问题及应对措施和方法，我们对我校部分在校大学生进行了调查。 二、调查内容及分析 本次调查包括诸多方面，如上网的花销、时长、目的等等。 1、 上网较频繁 大学生经常上网频率为88%。仅有11%的大学生表示偶尔上网， 而选择从不上网的大学生则仅只有2人。这也可以从另一个侧面看出网络生活对大学生的影响，或者说大学生对网络生活的依赖。 2、上网时间偏多 每次上网47%的同学只上1~2小时，但有53%的学生上一次网就要花3小时;1%的同学选择偶上通宵; 3、上网购物的花销 学生每月用于上网的钱中，30%的人为100元以上，35%的人为50~100元。 4.上网目的分化严重 40%的人因为上网而更方便了资料的查阅和学习。因特网上的资源可以帮助大学生找到合适的学习材料，甚至是合适的学校和教师，这一点已经开始成为现实。而60%的大学生选择了音乐、电影聊天、上博客等则更多地给予了他们备受压力之外的一点放松。 5、对于网络游戏看法不一 有10%的人认为，对网络游戏的热衷完全是出于对现实生活的不满和对压力的逃避。出于种种原因，他们就将时间和精力投注于网游之中。有6%的同学认为他们可以在网游结交世界各地的人，感受不同人的影响感觉置身其中感到很快乐这个特点也是他们长期迷恋于网络游戏的原因之一。有的人玩网游可以获取收 益，在游戏中。调查中，每个调查对象都承认网络游戏在不同程度上影响到了大学生的学习、身体健康、心理健康以及经济状况。还有4%的同学认为，玩网络游戏所能够给他们带来的现实利益也是一个原因。 6、关于网上交流 43%的大学生将网络作为真实情感表露的平台;27%的大学生认为网上交流使人更多地沉迷于虚拟世界，使人对现实世界越来越冷漠，并表示自己没有过;19%的大学生觉得网上交流和现实交流没什么区别。11%的大学生觉得网上发泄情绪会破坏网络秩序。 三、结论、对策和建议等 结论: 网络已经成为大学生生活中不可或缺的一部分,他正在改变这人们的思想,人们对知识的态度,人们的生活的习惯甚至一个人的健康.而作为大学生受到网络的影响更是严重.通过这次调查,我们发现网络已经是大学生生活的一部分,大学生的上网素质还有待提高,未能有效的应对网上遇到的问题,而且大学生上网的目的令人很不满意,和我国整体的上网情况相比,大学生上网大多只是为了娱乐而没有在学习.而上网聊天更是为了打发时间.虽然网络成为了我们当代大学生生活中必不可少的一部分，但是同样存在着不可忽视的弊端。对身体:长时间的用眼、精神高度集中、受电脑辐射，产生饮食不正常、睡眠时间减少、视力下降、腰酸背痛等上网综合症 。对学业 :上网时间往往比自己预期的时间久对影响到学习时的精神状态。对人际交往: 脱离现实的虚拟网络生活会严重影响到大学生们的性格、行为，以致威胁到正常人际关系的建立。 对策和建议: 1、 加强网络监管力度，培养大学生的网络道德 加强对大学生日常行为 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 的经常化、 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 化管理，关闭各种有害信息的进出路径，对大学生的网上行为进行及时有效的监督，对在网上发表违规文章和散布不良信息的大学生要及时给予警告，严重的要追究其法律责任。要教育大学生懂得遵守网络行为规则，维护网络社会的秩序。学校也将加强管理，规范校内上网秩序和净化内部网络资源，宣传普及心理健康知识，同时积极联合和呼吁社会各界和部门，规范电子游戏市场，创建良好的社会文化环境。 2、开展一些网络化的主题教育 在学校组织网络道德的宣传活动，如辩论赛、演讲赛、辅导 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 、座谈会及与之相关的文娱活动。加大宣传力度，使学生认识到互联网的负面影响，从而有效地减少和避免互联网对学生的伤害，使其最大程度地发挥积极作用。通过开展针对性的主题“网风”与“网德”教育，网络法纪教育和网络爱国主义教育，最终促使学生形成正确的“网络道德”观念。 3、培养学生爱学习的习惯，并不断予以强化。 当进入大学以后，因为没有升学压力，和高中以前相学习压力比减轻很多，其学习动机就已经开始分化了，因此，大学教师的授课水平和个性特征非常重要，它们会影响到大学新生对学习的兴趣以及对学校生活的热爱。解决这一问题，一是要依靠教师授课水平的不断提 高，二是要在平时的教育过程中注意培养学生的学习责任心，养成良好的学习习惯。 4、 加强心理疏导创造大学生人际沟通的条件。 养良好的人际关系，加强与同学间的交流和沟通。 班主任 高三班主任计划七年级班主任计划初中七年级班主任计划初二班主任计划高一班主任计划 ，、辅导员要多 要培 和学生接触、交流，主动了解其学习、生活情况，与学生交朋友，营造一个宽松、和谐、民主的班级气氛。另外，要多鼓励他们参加集体活动，在集体活动中不仅可以增加与同伴的交往和接触，提高人际交往能力，从而使心理得到健康发展; 5、大学生也要主动、积极提高自身素质 遵守校规校纪，养成健康的学习、生活规律，不到校外网吧上网，绝对杜绝通宵上网。学会利用网络进行科学研究，学会利用网络发展自己，充分利用网络资源提高学习效果、工作水平和综合素质。大学生本身作为祖国未来建设的接班人，要清醒的认识到自己的责任和网络的两面性。在利用网络汲取知识的同时，自觉地杜绝不良信息的侵蚀，这样才可以使自己健康全面地发展。在调查过程中，觉大部分的大学生对网络的不良现象还是深恶痛绝的，这也说明了当代大学生的整体素质还是很高的。 附调查问卷:《大学生网络生活现状调查问卷》 1、您在家中的地位。[单选题] 选项:A、独生子女吧、B哥哥姐姐、C弟弟妹妹 D、没地位 [单选题] 2、您上网频率 选项:A、每天B、经常 C、偶尔D、从不 3、您平均每天上网时长: [单选题] 选项: A、1小时以[单选题] 选项:A、10元以下 B、10元到30元 C、30元到50元 D、50元以上 5、您上网的主要目的 选项:A、聊天、上博客 查资料、方便学习 B、游戏 C、听音乐、看电影 D、 E、追星 F、其实是为了消磨时间 G、其他 6、您利用网络的娱乐方式有 选项:A、网络游戏 B、看电影电视 C、听音乐，下载音乐 D、看网络小说 E、其它 7、通过网络游戏，您的收获是, [多选题] 选项:A、自我价值感 E、其他 8、上网对您有哪些影响, [单选题] 选项:A逃避现实、减缓压力 B结交世界各地的人 济的影响 E对心理、生理的影响 F其他 C对学习的影响 D对经B、交到好朋友 C、能畅所欲言 D、很多人都羡慕我 9、您在聊天时用到的网络流行语或网络事迹的频率 [单选题] 选项: A、经常B、有时 C、很少D、从不 10、您每月花在网上购物上的金额大概是____ [单选题] 选项: A、200元以上 B、100元以上 C、50-100元 D、50元以下E、20元 11、您会使用网络之所以流行的原因是, [多选题] 选项: A、都是因为无聊 B、其本身新鲜有趣 C、它使人变得特别出众 D、娱乐大众 E、跟随流行 F、现代人压力太大 12、如今大学生面临着各种各样的压力，网络环境正是他们宣泄与缓解的地方，对此，您认为这种现状如何,是否也有过这样的做法, [单选题] 选项:A、我觉得这是最真实情感的表露，可以。我也有过 B、我觉得网上发 泄情绪会破坏网络秩序，我没有过 C、我觉得网上交流使得更多人沉迷虚拟世界，对现实世界越来越冷漠，我没有过 D、我觉得网上交流跟现实交流没什么区别，我也有过 13、您觉得自己经常受以下哪些负面情感困扰, [多选题] 选项:A、暴力倾向 B、自闭，觉得无法被理解 F、感情让人伤心 E、其他 C、为未来担忧 D、想家 14、您对网络资源的看法 A、网络上的资源太分散、整合不够 B、网络上有效的学习资料不少，甄别起来很花时间 C、网络上有深度的专业性资料较少，且缺乏互动 [单选题] 15、您会因为上网而感觉身体不舒服吗, 选项A、频繁 B、经常 C、偶尔 D、从不 16、您在上网前都有明确的目的性吗 选项:A、每次都思考B 、经常会思考 C、偶尔才思考 D、从来不思考 17、您在网上看到要求发表看法的问题时，你会, A、只是浏览网页，不会参与讨论 B、我不会与别人讨论，只是在个人博客中表达 C、会参与讨论，表达自己的 意见 文理分科指导河道管理范围浙江建筑工程概算定额教材专家评审意见党员教师互相批评意见 D、只和熟人在网上讨论E意见领袖，组织合发起讨论 18、请问您对大学生使用网络有什么建议,对本次调查有什么建议和意见，请您写下来。非常感谢您的参与，祝您愉快～