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[word格式] 浅谈孙岳在京剧《空城计》中的表演[word格式] 浅谈孙岳在京剧《空城计》中的表演 浅谈孙岳在京剧《空城计》中的表演 第3O卷第3期 2009年8月 中国戏曲学院 JournalofNationalAcademyofChineseTheatreArts V0l_30.No.3 August,2009 浅谈孙岳在京剧《空城计》中的表演 洪彦 摘要:孙岳老师的《空城计》是他众多擅演剧目中的一出经典剧目.剧中着名唱段【西皮慢板】, 【西皮二六】,以及大量的【散板】唱腔及念白,极考验表演者的唱念表演功力.”三报”是剧中的着名 表演...

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[word格式] 浅谈孙岳在京剧《空城计》中的表演 浅谈孙岳在京剧《空城计》中的表演 第3O卷第3期 2009年8月 中国戏曲学院 JournalofNationalAcademyofChineseTheatreArts V0l_30.No.3 August,2009 浅谈孙岳在京剧《空城计》中的表演 洪彦 摘要:孙岳老师的《空城计》是他众多擅演剧目中的一出经典剧目.剧中着名唱段【西皮慢板】, 【西皮二六】,以及大量的【散板】唱腔及念白,极考验表演者的唱念表演功力.”三报”是剧中的着名 表演片段,表演处理上,一要层次分明,二要动作准确,三要内心独白示意清楚,才能准确生动的展现 人物的精神世界.描述及分析孙岳老师对剧中人物的表演处理,有益于对这一经典剧目,对前辈艺 术家非凡艺术创造力的学习与理解. 关键词:孙岳余派老生《空城计》诸葛亮 孙岳老师是原中国京剧院着名老生演员.从 上世纪五十年代起,曾上演了诸多传统戏,新编历 史戏,他天赋谭派嗓音,宗谭学余,博采众长,造诣 颇深,为业内人士称道,更博得观众赞赏.我曾有 幸向他学习《空城计》这出戏,可以说当时老师是一 字一句,一招一式的把他毕生钻研的成果传授给了 我,使我对这出名剧,对京剧老生谭,余派艺术,对 孙岳老师有了更加深入的了解和难以忘怀的非凡 感受.以下仅就孙岳老师这出戏的重点表演环节 进行描述和分析研讨. 这出戏是谭鑫培,余叔岩的代表作.剧情取材 于《三国演义》.剧中主人公诸葛亮是三国时期蜀 国杰出的政治家,军事家.在剧中已是他人生暮 年,因此从人物体态塑造上看,应是须发花白配黪 三,步履斯文略迟缓,双目时闭蓄精神,羽扇助思忠 为汉;从人物的着装上看,居高官不见他带金冠,束 玉带,持牙笏,喜坐八抬大轿,淡名利一身中顶纶 巾,着道袍,摇羽扇,惯乘四轮车跑;从人物的思想 内涵来看,知天文晓地理袖藏不露,经百战不用刀 全仗计谋.对诸葛亮最深的精神概括应是:风度翩 翩,一尘不染,超凡脱俗,儒雅非凡.《空城计》这出 戏是全部《失?空?斩》中的一折,一般常做独立老 生剧目演出. 开幕后,两童儿站门,引诸葛亮【小锣打上】至 九龙口小亮,左手捋髯,顺手托朝珠行至台口,双手 下搭气下沉,念上场对儿后左转身归外场椅小座. 本来接着应是旗牌报门,孙老师改为旗牌上场念完 作者简介:洪彦,中国戏曲学院二级导演;主要研究方向:京剧表演. 对儿后直接进门参见丞相,呈上地理图. 图展开,诸葛亮双手撩八卦衣,左腿搭在右腿 上.在【急三枪】牌子中探身看图.看图的要领是 先从下面看起,顺图逐步往上看,突然眼睛和嘴同 时一张,大吃一惊:马谡,王平居然违令扎营山顶. 气!右手持扇颤抖,挥扇示意不看了.旗牌欲下, 诸葛亮稍一定神,眼睛左右一思索,急唤”转来!” 【撕边一锣】,起身至台中,令旗牌速将赵云调回. 在念这段自口时,情绪要紧迫,但不能念得太快. 因为诸葛亮这个人物,在最危急的时刻不能是慌乱 无策,而是在思考应对的方法.起【冲头】旗牌下, 诸葛亮归小座念白.念时眼睛要往下盯住一个方 向,好像马谡就跪在面前,当面聆听斥责一样.念 到”山顶扎营”四字时,眼睛再持平【撕边一锣】.这 一 锣要定义为句号,因为之后诸葛亮的表演思维开 始发生转折,由内心对马谡的斥责,转变到对失街 亭的判断.一声叹息后念”只恐街亭难保”,左手轻 抚中髯,思索对策. 下面的表演是着名的”三报”.内白”报”起【冲 头】,报子上念”马谡,王平失守街亭.”此时诸葛亮 的反映是不看报子,内心的独自是,我早就料到了. 只命报子”再探”,起【五击头】报子下.注意这里诸 葛亮有个细微的表演动作,在【五击头】中,先是把 眼睛微微一闭,意为完了,街亭丢了.【五击头】末 锣完,再一睁眼,念”如何”【撕边一锣】,”街亭失守 了.”意思是说,怎么样?街亭丢了吧.这里要说明 的是,这是李盛藻先生的表演处理方法.孙老师 ? 107? 《戏曲艺术》2009年8月 讲:李盛藻先生不念”果然把街亭失守了”,只念”街 亭失守了”,是一种简捷诙谐的处理方式,好似哭笑 不得,在讥讽马谡,实际是自责.二报:这二报也在 诸葛亮的预料之中,诸葛亮眼睛先是闭着的,在念 “再探”时,眼睛先睁开再念,语气要略显沉重,念完 双眼又微闭.起【五击头】报子下,【五击头】末锣, 诸葛亮双眼一睁念:”呜呵呵呀!”一声由衷的感叹! 【撕边一锣】念:”司马懿果然带兵夺取西城来了.” 语气中有一种对司马懿的钦佩.一声”哎!”叹息, 起【五击头】起身行至台中念:想当年先帝爷……. 三报:诸葛亮左转身归座还未坐稳,报子上念:”司 马懿大兵离西城不远!”当听到这句话后【大锣八, 仑一击】,在双签同击”八”时,要略起一点身,在大 锣一击”仑”时落坐.要有一点小屁股坐子的感觉, 双眼盯住报子,浑身稍颤念”再探”,念时嘴要略绷 一 下字再出口.这种处理方式,表示虽然诸葛亮有 临危不惊的气度,但果真兵临城下,也对他造成了 巨大的心里压力.当诸葛亮念白敬服司马用兵如 神后,眼晴先往大边一看【撕边一锣】,再往小边一 看【撕边一锣】,发现情况不妙,脸朝正向念:”啊呀 且住!”急起【五击头】起身踩锣至台口,右手用扇子 托髯口念:”这西城的兵将俱被老夫调遗在外,…… 难道叫我束手被擒!”孙老师讲:过去接下来老的演 法是【撕边一锣】向左一摊手,再起一个【撕边一锣】 一 捋髯口,然后眼睛一看扇子上的八卦,抬头一转 眼珠子,表示计上心来.这样演不是不行,但现在 看有些太过于程式化了,因此他作了些改进:第一 番【撕边一锣】右手持扇向外指,意指司马懿.第二 番【撕边一锣】左手托髯口,意指自己.然后眼睛看 刚才右手指的司马懿.意为你的用兵方略我是了 解的,然后眼睛先往左边一看,再往右边一看,归 中,双眼转一个圈,定在中间,提一口气,眨眼思索, 再松气.锣经是:左看,单签慢击一个”答”;右看, 单签慢击一个”答”;转眼珠子,单签慢击一个”答”; 归中,单签慢击一个”答”;提气,一个休止,单签快 击四个”答”,眨四下眼睛;松气,正好落在【小锣一 击】上.以上这一组眼神运用的眉间戏,表现诸葛 亮急速思考退兵策略.接下来微微点两下头,决定 执行此计.以上这三报的表演处理,一要层次分 明,二要动作准确,三要内心独白示意清楚.孙老 师还提醒说:借老戏的表演程式,用现代的内心思 维活动略加夸张,来组成这组舞台表演动作.使之 更加生活化,更为现代观众所接受. 计策定好该具体布置了,当诸葛亮念到”带我瑶 琴,美酒与宝剑,随我敌楼去者!”时,要语气沉重,要 突出”宝剑”两字,因为这内含着一旦空城计失败,它 就是诸葛亮用来殉国的工具.孙老师讲:一般情况下 ? 108? 诸葛亮的眼睛不要大抬,这样一是为了符合诸葛亮这 个人物年龄的需要,二也是为了”眉间戏”表演虚实, 开合,闭睁,抬耷等对比要领的需要.念”敌楼去者” 时,扇子前指,示意童儿前面引路.【小锣一击,板, 扎,扎,扎,三击】这时眼睛要微抬,皱眉,念:”天哪!” 【大锣一击,板扎,扎,扎,三击】,要先出神再念第二个 “天!”,这第二个天字要叫起来.【大锣五击头】起身 行至台口念:”汉室兴败,(左手拢住右手水袖,用扇 平画一个圈)就在这空城【大锣一击】(提气)一计 了!”这后三字音要放长,气要沉下来,表示此时的诸 葛亮只有最后一搏了.起【闪锤】出门,左转身挖进 去,右转身再挖出来,至台口,童儿随之归两边,大边 童儿抱琴,小边童儿持剑.诸葛亮唱【西皮摇板】”我 用兵数十年从来谨慎(„我?字注意字头上口的发 音,?兵?字后面是一个气口,?年?字注意收音和腔尾 的小装饰音,?慎?字略用一点小喷口),错用了小马 谡无用之人(„小?字唱尖字,?谡?字用一点小喷口 ).无耐何设空城计我的心神不定(„设?字音要沉 下来,?空?字要唱好上装饰音,?计?字一七辙要归到 家,?神?字后面换口气,?定?字收音归脑后音.唱完 起【闪锤】,示意童儿下,向下场门走两步,转身双手作 拱,【凤点头】唱一条腿未句),望空中求先帝大显威 灵(„中?字后面有气口,?大?字是开口音要亮出来, „显?字要用?提溜音?,也就是余叔岩先生最擅长唱 法,?灵?字音要拢住,腔要唱足送到家).99起【大锣 抽头】上一步左转身,双背手,先走分步后变连步下. 【小开门】二老军探头出城门,【快长锤】二童儿 持瑶琴,宝剑出城门,分站城门两边,诸葛亮背手, 低头,沉思,出城门,行至台中停住,撤左步看小边 远处,示意:远处尘土飞扬,司马懿的大军离此不远 了,再回身左手捋髯,看城楼上酒具是否摆好,回身 再看老军,摇头,起【闪锤】唱【西皮摇板】”小马谡失 街亭令人可恨(„小?字唱尖字,?街?字要强调字头 的发音,?恨?字用重音),这时候倒叫我难以调停 („候?字后面有气口,?我?字用扇子托髯口,?停? 字要强调重音).”起行弦.刚要转身回城,突然听 到老军议论,用耳侧听.老军念完”八成叫咱们送 死啊!”诸葛亮上一步,用扇子一指念:”嗯!”示意你 们在胡说什么哪!起【闪锤】唱【西皮摇板】??问老军 因何故纷纷议论(„问?字要强调字头的发音,?故? 字后面有气口,第二个?纷?字用小喷口,?议?字归 一 七辙要控制住,不然后面?论?字就不好唱了).” 在【小拉子】中听老军答话,老军念到”叫小人们有 点担惊害怕呀!”诸葛亮一笑,起【闪锤】接唱【西皮 摇板】??国家事用不着尔等劳心(„家?字注意装饰 音,?等?字要上挑,?心?字唱尖字,收音归一点脑后 音,同时用扇子指老军示意不用你们担心).”老军 第3O卷第3期洪彦:浅谈孙岳在京剧《空城计》中的表演 念:”……丞相你总得拿个主意才好哇.!”诸葛亮点 头认可.起【凤点头】先用扇子指城门,接唱【西皮 摇板】??这西城原本是咽喉路径(„西?字唱尖字, „是?字腔尾要唱好大装饰音,?路?字归姑苏辙要保 持住,这样后面?径?字就容易唱).”(用扇子示意老 军往城里看)唱”我城内早埋伏十万神兵(„内?字 后面有气口,?早?字唱上滑音,?埋?字下沉,加一点 老谭先生的特色音,?伏?字腔尾用大装饰音,?万? 字归言前辙,腔长要把尾音韵母?安?音保持住,等 最后小擞抖完急收住,这样再唱?神兵?两字就更具 神密感.同时抬双手作一个形容有很多兵的动作 ).”唱完用扇子示意老军,不信你们进去看看.行 弦,诸葛亮闪过一边,让老军往城里看,老军对白 完.起【散长锤】诸葛亮唱【西皮散板】??叫老军扫街 道把宽心拿稳(一定要唱得坦然,?军?字后面换一 口气,?街?字后面偷一口气,?道?字是一个姚条辙 的长腔,行腔中除需要偷两次气,唱好装饰音之外, 最要紧的是把韵母?凹?音托住,保持到最后收音, 这样这句长腔就不会白唱,下面?心?字唱尖字, „拿?字后面吸气再唱?稳?字,后面又是长腔,韵母 „恩?音,无论旋律如何变化都要保持不变,直到腔 尾三个重音顿唱完).”千万不要轻视唱【散板】,孙 老师每次唱”道”字,”稳”字两个长腔都能要下好 来.起【慢纽丝】二童儿前引,诸葛亮背手缓步进 城,上城楼【纽丝】切住.堂鼓咚咚咚三击,诸葛亮 往上场门一看,起【乱锤接风点头】唱【西皮散板】 “退司马保空城全仗此琴(唱到?全?字,左手把琴 托起,右手用扇子指琴).”唱完放下琴,脸朝观众 一 侧,撩八卦衣搭腿坐,翻书看书.注意!此时不 是没事了,要注意听司马懿的唱,以便把握好自己 开唱的节骨眼儿.司马懿唱到”定斩人头不徇情” 后起【慢长锤】,过门中书放桌上,身子转向司马懿 唱【西皮慢板】.孙老师说:唱时一定要展现诸葛亮 的沉稳坦然和潇洒,节奏虽是慢板,但忌拖,不然观 众听来拖沓无味.”我本是卧龙岗散淡的人”,”本” 字用一点爆破音;”凭阴阳如反掌搏古通今”这句孙 老师的唱词与其不同,孙老师唱:”论阴阳如反掌保 定乾坤”,这是按产保福先生的路子;”先帝爷下南 阳御驾三请”,”先”字,”请”字唱尖字;”算就了汉 家的业鼎足三分”,”分”字唱”分”和”风”之间喷口 音;”官封到武乡侯执掌帅印”,”封”字也要唱”分” 和”封”之间的喷口音,在大过门中,可以捋一下髯 口;”东西战南北剿保定乾坤”,这句孙老师延用产 保福先生的路子唱”东西战南北剿博古通今”;”周 文王访姜尚周室大振”,”振”字要唱重音,同时眼睛 也要一睁,以烘托唱词,随着胡琴奏花过门,节奏开 始加快;”我诸葛怎比得前辈的先生”,孙老师讲:程 君谋先生唱”我诸葛”,余叔岩先生唱”俺诸葛”,他 习用谭派的路子唱”汉诸葛”,这样同前面的”周文 王”可以行成前后对仗;”闲无事在敌楼我亮一亮琴 音”,诸葛亮抚琴(月琴独奏琴歌),孙老师说:贯大 元先生曾对他讲:唱到”亮一亮琴音”时,先把扇子 放在桌子的右边,如桌子地方不够妨碍弹琴,可叫 童儿接一下扇子,弹琴时左手按音,右手拨弦,弹完 后,在”哈哈哈”笑声中,右手再拿起扇子扇两下,在 司马懿面前,要摆出一副悠闲自得的样子;起【夺 头】接唱【西皮原板】??我面前缺少个知音的人”.唱 完用眼睛瞟一下司马懿,这里有挑逗意思.下面司 马懿唱【西皮原板】??用目观定”一句时,诸葛亮举杯 饮酒,正好配合司马懿后面的唱词——”诸葛亮在 城楼饮酒抚琴”.接下来司马懿唱【西皮原板】过程 中,可以看看书,扇扇子,当听到”杀进城”这句时再 次喝酒,司马懿唱完末一句”棋逢对手一般平”后, 起【夺头】诸葛亮唱【西皮二六】. “我正在城楼观山景”是传唱了一百多年的老 唱段,框架结构基本定型,但各流派都有不同的小 变化,这主要是为了适合各自的演唱风格.在唱到 “请上城来”单签答答二击叫散中,左手托琴,右手 用扇指琴,双眼侧看司马懿再唱”听我抚琴.”唱完 放下琴,念”来来来!”用扇子招几下,再次挑逗司马 懿.孙老师讲:在这段唱中,诸葛亮的动作幅度不 能大,运用眼神的”眉间戏”非常重要,唱念和动作 要融合在一起,不能为动作而做动作.有道是”心 领眼示,动作助唱.”这段唱的核心理念要突出一个 “斗”字,要体现出诸葛亮,司马懿两个军事统帅的 搏弈和较量.《空城计》一剧中,把”斗”字通过唱念 来传达给观众的表演处理方式,源于产保福先生, 产先生又源于贾洪林先生,贾先生当年曾与谭鑫培 先生同台演艺,因其做派演艺精湛,深得老谭先生 的敬重.接下来是司马懿父子之间的戏,诸葛亮可 以扇扇子,翻书,看书,意为地扫了,酒备了,人也请 了,大门一直开着,上不上来由你了.突然老军报 “司马懿大兵倒退四十里呀!”【大锣八答仑】诸葛亮 左手扶朝珠,回身向外让髯口,注意!这里只能让, 不能甩,这样符合人物.接下来的动作用两个【撕 边一锣】来表现.第一个【撕边一锣】先抖髯口,再 向上场门第一道幕一看,意在确认司马懿的大兵是 否真退了.第二个【撕边一锣】诸葛亮左手拿宝剑, 右手拔出一看,然后微微一笑,示意:本来准备用以 自吻的家伙,现在用不着了.孙老师讲:”这微微一 笑余叔岩先生当年演出就有此处理,他是听许多老 生讲的,所以他就用上了.”下面诸葛亮吸一口冷 气,左手一擦额头汗珠,示意:一场惊恐,死里逃生, 逐随童儿下城.(下转1l3页) ? 109? 第3O卷第3期自山:论京剧服装的艺术审美与呈现 娥奔月》,《天女散花》等神话历史剧中,借鉴古代仕 女服饰,对传统剧装进行了大胆创新,取名”古装”. 其造型突破一般京剧服装宽衣宽袖的局限,突出女 性的曲线美,使穿着者具有修长,窃窕的美感,更接 近现代人的审美标准,把传统古典美和现代时尚美 结合来.另有马连良先生所创新的箭蟒和周信芳 先生改创的改良靠等. 今天,由于京剧音乐,灯光,场景等表演要素的 现代化,以及服装新材料,新工艺的不断涌现, 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 手段的不断进步,摆在我们面前的重要课题是如何 继承传统,保留特色,对京剧服装进行改革和创新, 以适应现代观众对京剧艺术的审美要求,使京剧服 装——中华民族的艺术瑰宝更加熠熠生辉. 参考文献: ?高新着《京剧欣赏》,上海学林出版社,2006. ?谭元杰着《中国京剧服装图谱》,北京工艺美术出版 社,1990. (责任编辑李锋) (上接第109页)开二幕,二童儿引诸葛亮【大锣打 上】进门,挖回来唱【西皮散板】,眼晴要有余惊末消 的神情.归小座左手捋髯,自稳情绪.起【急急风】 四军士一条边引赵云上,进门归大边.赵云念:”参 见丞相”诸葛亮如获救星,急起身,抓赵云手念:”啊 呀老将军哪!”【五击头】踩锣往前走三步念:”那司 马懿前来夺取西城,是我用空城之计将他惊走,恐 他前来复取,老将军抵挡一阵.”赵云念:”得令”起 【急急风】军士带马,赵云上马下.诸葛亮行至台口 如释重负略带微笑念:”正是【住头】(锣中上两步定 神后再念):虎在深山禽兽远,蛟龙得水又复还.”起 【一锤锣】,先吸一口气,再一睁眼念:”险哪!”左手 摸额头汗珠,手指弹汗,左转身,先分步,后连步,缓 缓而下.剧终. 以上是通常演法.上世纪80年代后,孙老师把 以上这场帐内戏去掉,改为诸葛亮在城楼上听老军 报”司马懿大兵倒退四十里”后先不下城,接唱”人 言司马善用兵……”四句散板.唱完起【急急风】, 童儿引诸葛亮下城楼,出城门,赵云随四军士上场 门上,见诸葛亮后由上场门原路下.诸葛亮念:”正 是【住头】:虎在深山禽兽远……险哪!”起【一锤 锣】,用手摸额,弹汗,童儿引诸葛亮进城门洞下. 闭二幕换场.孙老师讲:以上改动是为了增强剧情 的紧迫感,减少繁锁的场次,同时也使剧情更加切 合逻辑.另外要说明的是,若单演《空城计》一折, 诸葛亮下场前应加唱【西皮散板】:”看起来我主爷 有福份,”起【纽丝】二童儿暗下,接唱:”回营去斩马 谡责打王平.”【一锤锣】打诸葛亮下. (责任编辑曲谨春) ? 113?
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