浣熊圈研习

浣熊圈研习浣熊圈研习浣熊圈研習北縣國中綜合團隊紀錄及小麗設計98.04 , 浣熊圈的典故 , PA Crk先生和Smith爺爺,扁帶有一環環,像浣熊尾巴一節白一節黑色。 , 新奇好玩,替代傳統教具扁帶拿在手上 , 很實用,可呈現1200kg拉力,有些活動需要拉力,十幾個人一起拉,童軍繩無法負荷。 , 發明人Smith老爺爺 460公分扁帶當教具,容易攜帶且可帶出兩百個活動。 , 在一繩端先打一單結,代表老師,另一端代表學生。 , 繩端離繩結本身有三公分安全距離,但愈拉,繩結會愈接近繩端,此時要重打,否則會...

浣熊圈研习浣熊圈研習北縣國中綜合團隊紀錄及小麗設計98.04 , 浣熊圈的典故 , PA Crk先生和Smith爺爺,扁帶有一環環,像浣熊尾巴一節白一節黑色。 , 新奇好玩,替代傳統教具扁帶拿在手上 , 很實用,可呈現1200kg拉力,有些活動需要拉力,十幾個人一起拉,童軍繩無法負荷。 , 發明人Smith老爺爺 460公分扁帶當教具,容易攜帶且可帶出兩百個活動。 , 在一繩端先打一單結,代表老師,另一端代表學生。 , 繩端離繩結本身有三公分安全距離,但愈拉,繩結會愈接近繩端,此時要重打,否則會解體。 , 鎖鏈結:將繩子整理好。 , 由網路上找資料要注意著作權 , 浣熊圈活動是一個個game,通常透過活動類型來組合,模組化。 , 排序:我們要知道排序很重要但我們最後要忘記這句話,因為臨時會有變數,班級很冷要多帶喚起熱誠活動,班級若已很high,可直接進入主活動, 要視情況調整活動。一、認識與破冰活動:熟悉的團體:喚起熱誠 ;不熟悉的團體:認識或破冰活動一、浣熊繞指柔(W.a.m.f):用於自我介紹 1.團隊學員圍成一個圓圈。 2.將一條浣熊圈交給某一學員。 3.請一學員將浣熊圈在自己的食指繞,邊繞邊自我介紹, 4.換下一學員進行,直至所有學員介紹完畢。補充說明: 根據科學研究,人在捲浣熊圈時,大腦焦慮會被分散,較不害羞,有一定長度所以必須想辦法。活動二、浣熊的家: 1.請學員圍成一個圈 2.請用浣熊圈介紹自己出生地 3.把浣熊圈圍成台灣的形狀,然後以單腳伸入踩指出自己的出生所在縣市,一個個介紹當地特色。 ps若學生來自同一縣市,則圍出鄉鎮的輪廓,每人獨特,可分享的故事:名字相關事情或發生過的故事。活動三、真假浣熊: 1. 大家握著浣熊圈 2. 握住水結的人先分享三件使情:一件事情是假的,兩件是真的事情,請大家分辨或猜測真假。 3. 講完的夥伴可把水結直接往右或往左轉下一夥伴或可直接指定下一位夥伴。 4. 個人分享三件事情,涉及個人私事,由三件事情的深度,可判斷團隊的凝聚力,彼此的團結或尊重或願意分享的深度到哪裡。 5. 引導員必先說:「夥伴分享三件事情,留在浣熊圈裡面,不要到處渲染,醜化。」 6. 若會有擔心或尷尬,可不一定分享那件事。二、團隊建立活動 (主活動)分三類:1.溝通2.合作 3.問題解決活動活動一、浣熊突圍 1.打了水結的浣熊圈放在地上擺成圓形,所有成員站在圈內 2.請成員想辦法,不用手、手臂、肩膀等部位,從浣熊圈下穿越到浣熊圈外 3.引導:定義計畫::什麼是計畫,如果要計畫要如何做, :擬訂計畫::你們的計畫是什麼,是否讓大家都知道, 行動之前團隊有沒有計畫,中間計畫有沒有改變,為什麼改變, 4.補充:強調團隊問題解決,在任何行動之前,團隊需要先計畫,並讓團隊都清楚計畫,從外到內先抓主概念,讓成員定義,再討論。活動二、浣熊圈之謎:建立共識、問題解決、學習生活技能、彼此傾聽: 1.引導員用兩條打了水結的浣熊圈以不規則形交錯擺在地上,不讓學原先看:可能打結可能沒打結: 2.請學員到浣熊圈四周,只能以眼睛觀察,兩人一組,討論浣熊圈是否有打結,必須達成共識,若意見不同需說服另一位伙伴,過程中不能以手碰觸浣熊圈;之後小組說出自己的答案 ,再討論出大團體的共識答案 3.若成員討論過久難以決定,引導員可稍微將浣熊圈調整鬆開一些,再請學員判斷。 4.引導討論:為什麼沒達成共識,怎樣才能有說服力,團隊能接受失敗嗎,當發現團隊是錯誤的時候,團隊如何處理, 5.若團隊挫折容忍力較低,則需考慮以較簡單的。 6.人生當中本來就有許多事情需要預測,而且團體:人多:不一定就是對的有時,事緩則圓,事情會變化,不急著在最複雜、沒有線索的時候做決定 , 浣熊賽車 , 浣熊八字賽車 , 浣熊起立蹲下 , 浣熊啦啦隊 , 浣熊呼拉圈 , 活動名稱:浣熊橫轉輪 , 操作人數:5-7人 , 操作時間:30分鐘 , 場地布置:空曠室內或室外 , 活動規則: 1. 成員5-7人,面對面圍成一圈。 2. 設法讓成員用腰力撐住浣熊圈不落地,形成浣熊橫轉輪。 3. 每個人的雙手都不可以碰到浣熊圈。 4. 讓浣熊旋轉輪前往目的地移動後再轉回出發地點,到目的地之前,必須讓撐住水桔部分的人至少旋轉三次。 5. 如果浣熊圈落地,則由原來的出發地點重新開始操作。 #注意:隊員可以適度調整浣熊圈的大小。 , 反思問題與反思方式 1. 大家是如何進行計畫〈討論〉, 2. 曾經使用過哪些方法 , 3. 最後用了誰提出的方法, 4. 確認大家都同意此方法, 5. 過程中發生哪些問題,大家如何解決, 6. 生活中哪些事情需要用到先討論計畫再去執行, 7. 自己習慣先好好討論才執行,還是不要計畫先試做看看再說,各有哪些優缺點, 8. 哪些事情先有計畫再嘗試比較好,哪些事情先試試看再說比較好,還是不一定,

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