[整理版]小学作文修改符号
标点符号口诀
1、标点符号很重要，书写文章少不了。一句说完用句号，一句没完用逗号。对话引用加引号，提示下文用冒号。并列词语用顿号，并列句子用分号。提出问题用问号，喜怒哀乐感叹号。有些句子要省掉，需要加上省略号。书文名称要标明，前后加上书名号。
2、一句话说完，画个小圆圈(句号);中间要停顿，圆点下带尖(逗号);并列词语间，点个瓜子点(顿号);并列分句间，圆点加逗点(分号);引用原话前，上下两圆点(冒号);疑虑与发问，耳朵坠耳环(问号);命令或感叹，滴水下屋檐(叹号);引用特殊词，蝌蚪上下弯(双引号);当中要解释，两头各半弦(单引号);转折或注解，直线写后边(破折号);意思说不完，六点紧相连(省略号);特别重要处，字下加圆点(着重号);以上12句，同学要记全。
3、引文特殊词，蝌蚪上下窜(双引号)。意思没说完，六点紧相连(省略号)。文中需注释，两头各半弦(括号)。书报与篇名，牛弓套两边(书名号)。转折或解释，一横在后面(破折号)。特别重要处，字下加圆点(着重号)。书名篇名间，也要加圆点(间隔号)。如果话说完，后面加圆圈(句号)。疑问或发问，耳朵吊耳环(问号)。句中要停顿，蝌蚪后面添(逗号)。词语如并列，中间瓜子点(顿号)。命令与欢呼，滴水下屋檐(感叹号)。并列句子间，逗点托圆点(分号)。相关两件事，一横放中间(连接号)。所引原话前，加上双圆点(冒号)。理解这首歌，标点并不难。
小学作文修改符号 1.删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
2.恢复号:又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。
3.对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。 4.改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。 5.增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。
6.重点号:专用于赞美写得好的词、句。 7.提示号:专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。
8.调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。
9.起段号:把一段文字分成两段，表示另起一段。
10.并段号:把下段文字接在上文后，表示不应该分段。
11.缩位号:把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。
12.前移号:文字前移或顶格。、以上批改符号不应只教师会用，学生也要会用。
另外:
1981年12月，我国发布了中华人民共和国专业校准GBI一81《校对符号及其用法》。该
标准
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规定的符号共有22种，常用的有以下9种。
删除号是删去字、词、句的符号。第一个符合用于删去句、段;第二个用于删去数字、词或标点符号。
调位号是调整字、词、句次序的符号。第一个和第二个符号用于个别字或少数字的调位;第三个符号用于大段或隔行的调位，箭头插在移入位置。
增补号是增补字、词、句的符号，一般用在需要增补的字、词、句的上方。第一个符号用于增补个别字;第二个符号用于增补几个字;第三个符号用于增补较多的字数。
提行号是另起一段的符号。把原来一段的文字分成两段;在需要分段的地方标示，竖线画在起段后的位置上。
压行号是降格缩行的符号，用于表示字行退后。
复原号表示恢复已删文字的符号。第一符号标在需要复原的文字下方;第二符合用于复原大段文字，符号标在已删部位的四角。
7(离空号:##
离空号是表示空行、空格的符号。标在需要离空的位置上，空一字距用#表示，空二字距用##算表示。
连续号是把两处连接在一起的符号，用于需要连接的地方，箭头指向连接处。
9(空行号:,、,
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