工作文档杜鹃圆舞曲
《杜鹃圆舞曲》
欣赏课
石柱县渝中实验小学 刘燕
教学内容:欣赏乐曲《杜鹃圆舞曲》
教学重点:
记忆乐曲的第一主题，随音乐律动。能用打击乐器为第一主题伴奏。
教学难点:
区分乐曲的其他段落
教学用具:
打击乐器 教学磁带 多媒体课件 钢琴 录音机
教学目标:
通过对乐曲的欣赏，能区分出乐曲有几个乐段，能够随音乐律动，掌握三拍子的舞步。选用打击乐器为乐曲第一主题伴奏。学会体验歌曲欢快情绪，培养学生团结合作的能力。
教学过程:
一、 师生问好歌
二、 导入:
师:孩子们，春天来了，我们的身边有什么变化吗,(草绿了，花红了)
师:这么美丽的春天，我们的心情真愉快，森林里面的小动物们也在欢快地歌唱，听，是谁在唱歌,
三、 欣赏歌曲第一主题
1、 播放乐曲第一主题
问:是谁来到咱们教室了呢,(布谷鸟) 师:布谷鸟还有一个学名，叫杜鹃。让我们学一学布谷鸟的叫声。
2、 再次欣赏歌曲第一主题
请学生谈谈听后的感受。
3、 欣赏歌曲第一主题，请学生为主题取名字。
4、 出示第一主题旋律，学生跟唱，并练习节奏。
5、 分组巩固练习节奏并用打击乐器为第一主题伴奏。
四、 欣赏歌曲第二主题
1、 师:在第一主题里，杜鹃在欢快的唱歌，接下来我们欣赏的这段音乐看看杜鹃在干什么啊,(在美丽的大森林里，杜鹃飞来飞去)
2、 请学生谈谈听后的感受。
3、 随音乐律动，感受第二主题的旋律，并为第二主题取名。
五、 欣赏歌曲第三主题
1、师:在第二主题里，杜鹃在森林里飞来飞去。听，它越飞越
高了„„
2、欣赏歌曲第三主题
请学生谈谈感受
4、 再次欣赏歌曲第三主题，为第三主题取名字。(杜鹃在
天空中自由翱翔，感觉像在森林中跳起华尔兹～)
六、 完整欣赏《杜鹃圆舞曲》
师:咱们今天欣赏的这首《杜鹃圆舞曲》，它的作者是挪威的“约纳森”，让我们一起读一次。
(生能用不同的手势或肢体语言表达不同的主题)
七、 介绍华尔兹圆舞曲，学跳华尔兹舞。
华尔兹是圆舞曲的英文名字，在欧洲，人们都非常热爱舞蹈，其中有一种舞蹈是转这圈跳的舞，这样的舞蹈就是圆舞曲。
八、 跟随《杜鹃圆舞曲》跳华尔兹舞。
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