解放思想自查自纠

解放思想自查自纠 自我市开展“继续解放思想、深化改革开放、加快推进我市经济社会跨越式发展”为主题的解放思想大讨论活动以来～根据活动安排以及xxx要求～我通过了第一阶段的理论学习～并且深入联系自己的工作实际～对照岗位职责～勇于剖析自己～晾晒自己。 我到xxxxxx不到三个月～但是很明显的感受到了这里高效的速度～动人的和谐～感染人的激情～让我很快就适应并喜欢上了这里的工作。特别是领导、同志们对我工作上知无不尽的指导～让我的思想政治和工作能力上较之以前都有了很大的提升～但是～潜下心来“慎独”、“内省”时～总会感到自己工作中出现的问题不是偶然的、客观的～而是必然的、主观的～因为是自己的缺点导致了工作中的失误～现在将自身的问题一一剖析出来～通过不断的反省～找到了差距和不足～制定出整改措施～狠抓落实～使自己的工作充满更激情的活力～更渊博的知识～更勇猛的斗志～更好地为领导服务。 一、剖析自身问题 一是学习不全面～不系统。我热爱文学并擅长写作～尤其对古文、杂文感兴趣～所以～平时所涉猎的书籍与知识莫不与此有关。由于长期的思维惯性～对于党性较强、实践理论较深、逻辑思维缜密的材料读不透～摸不准～看不清～加上对新郑市情的一知半解～所以～对材料的组织和编写感到力不从心～觉得一时无法下手。在平时的材料学习中～我对材料中的排比、顶真、递进等的修辞手法以及遣词造句感兴趣～对于研究、探讨、布局谋篇等组织材料必备的“硬件”掌握不够～所以写出一篇材料经常是辞藻华丽但是言之无物～学生气、夫子气十足～对于组织材料必备的调查研究、深思熟虑～我只好摘抄原有的有关材料～所以～由于自己的懈怠～学习的主动性不够～使自己进步不大～辜负了一直关心我的领导对我的期望。 二是工作不主动～不努力。由于自己对xxx的工作性质了解的不够透彻～不熟悉办文、办会程序～不清楚xxx各科室之间的相互协作关系～自己只是等待领导分配任务～自己看问题～想问题、研究问题不够透彻～存在着对领导依赖得多～没有自己主见的现象。所以～当自己单独面对突发事件时会手足无措～只能求助领导。另外～由于对工作有懈怠心理～对失误有侥幸心态～满足于现状～不思更大的进步～没有用解放思想来开阔自己的眼界～创新自己的思维～提升自己的工作～所以工作也干了～但往往是事倍功半。 三是与同事交流不深入。由于刚到单位工作～虽然我能从同志们的言行中看到友 善～看到真诚～看到欢迎～但是由于以前的工作环境与现在差别太大～与xxx同事们交流起来还存在一定的陌生感～工作中遇到困惑的地方～总是羞于请教别人～怕别人笑话。与同事交流少～对别人辛辛苦苦取得的经验就失之交臂～失去了许多很好的学习机会。 二、深挖问题根源 一是没有深刻认识到学习的重要性。我同许多爱好文学的人一样～有孤芳自赏、夜郎自大的毛病～写不出材料时～往往以江郎才尽、没有灵感来安慰自己。但是～通过这三个月的实践～我明白了继续学习的重要性。如果说一篇好的文章是一件艺术～一幅很美的山水画～那么～一篇好的材料就是一张蓝图～一幅严谨的设计图。两者都是画～但是功能不同～特点不同。它们各具擅长～不分轩轾。很明显～编写材料是靠扎实的功底～清晰的思维～严密的逻辑～磅礴的气势、紧密的联系来体现它的美的。所以～一个很有艺术感的画家～不可能成为一个合格的设计师。 二是没有清醒的意识到工作的重要性。细节决定成败～但是我在工作中往往因忽视某个细节而导致许多无谓的麻烦。想当然的以为只要用心去做了就会做好～事情没有办好～会说我已经尽力了～往往从客观上、别人身上找毛病～却从没认真的想一下自己的失误～从而失去了一个又一个改正错误的机会。 三是没有很好的调整好心态。工作怕出错～怕挨批评～就不敢解放思想～不敢创造性的开展工作～循着老的路子走～不另辟蹊径～结果越怕出错就越出错～造成工作上的被动。 三、整改措施 一是不间断的学习。 只有不间断的学习～才能不断提高自身政治素质与道德修养,律己之思、正己之形、善己之身、修己之心。下一步～除了正在自学的本科知识以外～我要结合xxx的学习方式制定自己的读书计划～要利用半年的时间认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神～精读社会主义经典书籍～利用互联网的优势浏览有关资料～深入贯彻落实科学发展观～用理论来指导实践。加强业务知识的学习～不仅要掌握公文材料的编写技巧～做到写材料时胸有成竹～而且要多学哲学、经济、政治等方面的知识～使自己真正做到知晓政策、精通业务～真正把所学知识运用到实践中去。 二是以五慎来工作。儒家思想提倡的谨言慎行～即五慎:慎独、慎微、慎染、慎初、慎终。加强自律修养～自觉用法律、 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 、道德准则来 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 、约束自己的言行～加强对细节的重视～注重小事的影响～做事情善始善终。慎并不等于裹足不前～不敢创新。我要利用好这次解放思想大讨论活动～努力克服思想上的不习惯～改正行动上的不适应～努力寻求研究解决问题的新办法～创造性的开展工作～为 领导搞好服务～做好助手。以敬畏的心来对待工作～尽快投入角色～融入到高效、快速的xxx大环境。 三是用诚心来交流。不把自己当作“局外人”～用诚心和领导同事们交流～遇到难题不绕着走～虚心求教别人。另外要树立大局意识～锻炼自己的协调、交际能力～和xxx的同志们打成一片～周而不比。别人需要帮助的时候～尽自己最大努力去帮助别人。 相信这次的解放思想自查自纠活动能对我的工作起到最根本的推动作用～我会按照整改措施～认真实施各项计划～严格自律督导～让这次自查自纠活动的努力落到实处～使自己的学习、工作有一个质的飞跃。 下面是赠送的工作总结～～不需要的朋友可以编辑删除 谢谢～～～ 上半年中学语文教研工作个人总结 根据xx市教育教学研究培训中心的工作要求，结合本学科的实际情况，本人尽职工作，使得中学语文教研工作顺利展开并取得较好的成果。现在小结如下: 一、主要工作 (一)积极参与备考，努力开展中考、高考备考工作 中考、高考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重，新年伊始本人便开始制作关于备考的文件，并2次带领初三、高三教师到xx参加省级中考高考备考活动，我市xx中学吴xx老师还在高考备考会上做有关作文写作的经验介绍;回到市里，本人还亲自请来省研培院的刘xx教研员和xx中学的王xx老师做有关中考高考的备考指导，让一线的老师有了明确的备考方向。 每一次活动本人都制作简报通报，中考备考现场有113位教师参加，高考有101人参加。 (二)关注教研博客，及时组织教师参加在线研讨 网络教研已成为教研的常态，本人一直关注xx省教育研究培训院和xx省中学语文博客，每天都有两次登录博客的痕迹，及时了解最新教研动态，开展相关工作和在线研讨，5月8日组织全市中学语文教师，参加xx省中学语文教研网组织的主题为《记叙文写作指导的有效策略》的在线研讨，参与人数135人，评论条数844条。有简报通报和研讨得失的小结。 (三)关注课题研究进展，及时向省研培院汇报进展情况 我市思源和第二思源实验学校语文组承接《课内拓展阅读课型构建与实施》省级课题研究，本人主动承担课题研究的信息员，负责传递省里的信息并督促两所学校及时开展各项研究工作，制作简报，收集材料。组织相关教师到xx和xx学习课题研究 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ，多次到两所思源学校听课题研究汇报课，深入了解课题研究的进展情况。 因为工作进展顺利，研究课型特别，第二思源实验学校课题研究小组还被省研培院课题研究组长刘xx老师推向全省做经验介绍。 参与成员 (四)积极组织学生参加汉字听写大会，为xx赢得好成绩 接到xx省教育厅关于开展第三届"中国汉字听写大会"xx选拔赛活动的通知，我们便着手举办市级大赛，于4月25日在市一小举办市级选手选拔赛，共有13所中学78人参加。在研训中心举办省级选手选拨赛，最后确定6位选手参加省级大赛。省级大赛的第一轮是淘汰赛，我们以全省第六名的成绩顺利晋级，在第二轮的对抗赛中，我们的队员全员击败对手，全部晋级40强，最后有两位选手挺进全省20名。 此次活动我们止步于全省前20名，但是我们的成绩是突出的，我们的选手是优秀的。 (五)积极组织教师参加xx省语言办开展的 问卷 关于教学调查问卷关于员工内部调查问卷员工内部调查问卷基药满意度调查问卷论文问卷调查格式 调研工作 根据xx省教育厅关于《xx省民族地区中小学教师普通话使用情况调研 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 》的文件精神，我市共有54所学校457人被抽中参加调研工作，为了配合省调研组在我市的调研，我们于6月27日在铁路中学开展现场问卷调查工作，共有53所学校418人参加调研。 我们的组织工作得到了省语言办领导的肯定。 (六)积极参加常规检查工作，认真梳理存在问题 本次常规检查是覆盖最大的一次检查，本人担任小组组长，负责检查的学校有28所学校，人手少任务重，但是我们每一次都会很有条理完成检查工作，每一次检查结束我们都会认真梳理检查过程中存在的问题，并一一记录向校方反馈。 (七)为提高备考效率，积极开展送教下乡活动 为缩小城乡教育差别，我们针对备考过程显得比较薄弱的学校开展送教下乡活动，5月22日我们邀请第二中学的赵xx老师到xx中学上了一节中考作文复习课，针对近几年的作文走势进行分析，指导学生写作，起到很好示范作用。 (八)服从领导安排，努力完成上级交办的各项任务 1、四次下到东河中心校指导国家基础教育质量监测工作，顺利完成所有的监测任务。 2、积极备课，在乡镇教研员培训过程中，本人主讲的《网络教研和如何晒课》获得许多教研员的好评，此次讲课也大大提升了自己的理论水平。 二、存在的问题和今后的努力方向 (一)存在问题 1、备考工作表面上活动展开得风风火火，但是实际上高一高二和初一初二的老师参加的不多，没有达到预期的目的。 2、要想使城乡教育均衡发展单单靠送教下乡的途径是不可能解决实际的问题，乡镇中学的备考工作有待加强。 3、网络教研未见常态化，最大的问题在于教师没有接纳，在于我们的资源不足于吸引教师，问题在于我们的不改变。 (二)努力方向 1、积极参加各种培训，努力提高自身素质，提高教研工作能力。 2、开展每一次活动之前，多多做点活动前的准备工作，力争让与活动相关的人员了解活动的重要，从思想上提高教师的参与意识。 3、多花一点时间关注乡镇教育，尽量让边远的孩子感受到或享受到优质的教育资源，让基础教育落到实处。 4、努力从根本上克服思想上产生的惰性，使自己的每一项工作都充满激情。 下面是赠送的工作总结～～不需要的朋友可以编辑删除 谢谢～～～ 上半年中学语文教研工作个人总结 根据xx市教育教学研究培训中心的工作要求，结合本学科的实际情况，本人尽职工作，使得中学语文教研工作顺利展开并取得较好的成果。现在小结如下: 一、主要工作 (一)积极参与备考，努力开展中考、高考备考工作 中考、高考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重，新年伊始本人便开始制作关于备考的文件，并2次带领初三、高三教师到xx参加省级中考高考备考活动，我市xx中学吴xx老师还在高考备考会上做有关作文写作的经验介绍;回到市里，本人还亲自请来省研 培院的刘xx教研员和xx中学的王xx老师做有关中考高考的备考指导，让一线的老师有了明确的备考方向。 每一次活动本人都制作简报通报，中考备考现场有113位教师参加，高考有101人参加。 (二)关注教研博客，及时组织教师参加在线研讨 网络教研已成为教研的常态，本人一直关注xx省教育研究培训院和xx省中学语文博客，每天都有两次登录博客的痕迹，及时了解最新教研动态，开展相关工作和在线研讨，5月8日组织全市中学语文教师，参加xx省中学语文教研网组织的主题为《记叙文写作指导的有效策略》的在线研讨，参与人数135人，评论条数844条。有简报通报和研讨得失的小结。 (三)关注课题研究进展，及时向省研培院汇报进展情况 我市思源和第二思源实验学校语文组承接《课内拓展阅读课型构建与实施》省级课题研究，本人主动承担课题研究的信息员，负责传递省里的信息并督促两所学校及时开展各项研究工作，制作简报，收集材料。组织相关教师到xx和xx学习课题研究方法，多次到两所思源学校听课题研究汇报课，深入了解课题研究的进展情况。 因为工作进展顺利，研究课型特别，第二思源实验学校课题研究小组还被省研培院课题研究组长刘xx老师推向全省做经验介绍。 参与成员 (四)积极组织学生参加汉字听写大会，为xx赢得好成绩 接到xx省教育厅关于开展第三届"中国汉字听写大会"xx选拔赛活动的通知，我们便着手举办市级大赛，于4月25日在市一小举办市级选手选拔赛，共有13所中学78人参加。在研训中心举办省级选手选拨赛，最后确定6位选手参加省级大赛。省级大赛的第一轮是淘汰赛，我们以全省第六名的成绩顺利晋级，在第二轮的对抗赛中，我们的队员全员击败对手，全部晋级40强，最后有两位选手挺进全省20名。 此次活动我们止步于全省前20名，但是我们的成绩是突出的，我们的选手是优秀的。 (五)积极组织教师参加xx省语言办开展的问卷调研工作 根据xx省教育厅关于《xx省民族地区中小学教师普通话使用情况调研方案》的文件精神，我市共有54所学校457人被抽中参加调研工作，为了配合省调研组在我市的调研，我们于6月27日在铁路中学开展现场问卷调查工作，共有53所学校418人参加调研。 我们的组织工作得到了省语言办领导的肯定。 (六)积极参加常规检查工作，认真梳理存在问题 本次常规检查是覆盖最大的一次检查，本人担任小组组长，负责检查的学校有28所学校，人手少任务重，但是我们每一次都会很有条理完成检查工作，每一次检查结束我们都会认真梳理检查过程中存在的问题，并一一记录向校方反馈。 (七)为提高备考效率，积极开展送教下乡活动 为缩小城乡教育差别，我们针对备考过程显得比较薄弱的学校开展送教下乡活动，5月22日我们邀请第二中学的赵xx老师到xx中学上了一节中考作文复习课，针对近几年的作文走势进行分析，指导学生写作，起到很好示范作用。 (八)服从领导安排，努力完成上级交办的各项任务 1、四次下到东河中心校指导国家基础教育质量监测工作，顺利完成所有的监测任务。 2、积极备课，在乡镇教研员培训过程中，本人主讲的《网络教研和如何晒课》获得许多教研员的好评，此次讲课也大大提升了自己的理论水平。 二、存在的问题和今后的努力方向 (一)存在问题 1、备考工作表面上活动展开得风风火火，但是实际上高一高二和初一初二的老师参加的不多，没有达到预期的目的。 2、要想使城乡教育均衡发展单单靠送教下乡的途径是不可能解决实际的问题，乡镇中学的备考工作有待加强。 3、网络教研未见常态化，最大的问题在于教师没有接纳，在于我们的资源不足于吸引教师，问题在于我们的不改变。 (二)努力方向 1、积极参加各种培训，努力提高自身素质，提高教研工作能力。 2、开展每一次活动之前，多多做点活动前的准备工作，力争让与活动相关的人员了解活动的重要，从思想上提高教师的参与意识。 3、多花一点时间关注乡镇教育，尽量让边远的孩子感受到或享受到优质的教育资源，让基础教育落到实处。 4、努力从根本上克服思想上产生的惰性，使自己的每一项工作都充满激情。