关于美国南北战争的英语演讲稿

关于美国南北战争的英语演讲稿 ok3w_ads(―s004‖); ok3w_ads(―s005‖); 篇一:美国内战中英文介绍 1(Civil War The American Civil War (1861–1865), often referred to simply as The Civil War in the United States, was a civil war fought in the United States of America. In response to the election of Abraham Lincoln as President of the United States, 11 southern slave states declared their secession from the United States and formed the Confederate States of America ("the Confederacy"); the other 25 states supported the federal government ("the Union"). After four years of warfare, mostly within the Southern states, the Confederacy surrendered and slavery was outlawed everywhere in the nation. Issues that led to war were partially resolved in the Reconstruction Era that followed, though others remained uesolved. In the presidential election of 1860, the Republican Party, led by Abraham Lincoln, had campaigned against expanding slavery beyond the states in which it already existed. The Republicans strongly advocated nationalism, and in their 1860 platform they denounced threats of disunion as avowals of treason. After a Republican victory, but before the new administration took office on March 4, 1861, seven cotton states declared their secession and joined to form the Confederate States of America. Both the outgoing administration of President James Buchanan and the incoming administration rejected the legality of secession, considering it rebellion. The other eight slave states rejected calls for secession at this point. No country in the world recognized the Confederacy. Hostilities began on April 12, 1861, when Confederate forces attacked a U.S. military installation at Fort Sumter in South Carolina. Lincoln responded by calling for a volunteer army from each state to recapture federal property, which led to declarations of secession by four more slave states. Both sides raised armies as the Union seized control of the border states early in the war and established a naval blockade. Land warfare in the East was inconclusive in 1861–62, as the Confederacy beat back Union efforts to capture its capital, Richmond, Virginia, notably during the Peninsular Campaign. In September 1862, the Confederate campaign in Maryland ended in defeat at the Battle of Antietam, which dissuaded the British from intervening.[2] Days after that battle, Lincoln issued the Emancipation Proclamation, which made ending slavery a war goal.[3] In 1863, Confederate general Robert E. Lee's northward advance ended in defeat at the Battle of Gettysburg. To the west, the Union gained control of the Mississippi River after the Battle of Shiloh and Siege of Vicksburg, splitting the Confederacy in two and destroying much of their western army. Due to his western successes, Ulysses S. Grant was given command of the eastern army in 1864, and organized the armies of William Tecumseh Sherman, Philip Sheridan and others to attack the Confederacy from all directions, increasing the North's advantage in manpower. Grant restructured the union army, and put other generals in command of divisions of the army that were to support his push into Virginia. He fought several battles of attrition against Lee through the Overland Campaign to seize Richmond, though in the face of fierce resistance he altered his plans and led the Siege of Petersburg which nearly finished off the rest of Lee's army. Meanwhile, Sherman captured Atlanta and marched to the sea, destroying Confederate infrastructure along the way. When the Confederate attempt to defend Petersburg failed, the Confederate army retreated but was pursued and defeated, which resulted in Lee's surrender to Grant at Appomattox Court House on April 9, 1865. The American Civil War was one of the earliest true industrial wars. Railroads, the telegraph, steamships, and mass-produced weapons were employed extensively. The practices of total war, developed by Sherman in Georgia, and of trench warfare around Petersburg foreshadowed World War I in Europe. It remains the deadliest war in American history, resulting in the deaths of 620,000 soldiers and an undetermined number of civilian casualties. Historian John Huddleston estimates the death toll at ten percent of all Northern males 20–45 years old, and 30 percent of all Southern white males aged 18–40.[4] Victory for the North meant the end of the Confederacy and of slavery in the United States, and strengthened the role of the federal government. The social, political, economic and racial issues of the war decisively shaped the reconstruction era that lasted to 1877. 美国南北战争(1861-1865)，通常被称为在美国南北战争， 是一场内战，战斗在美利坚合众国。在亚伯拉罕?林肯作为美 国总统的选举中，来自美国的11个南部蓄奴州宣布他们的分裂，并形成了美国南部邦联(―邦联‖)，其他25个州的支持联邦政府(― ―联盟‖)。经过4年的战争，大多是在南方各州，联邦投降，并在全国各地奴隶制被取缔。导致战争的问题，部分解决重建中的时代之后，虽然仍然没有得到解决。 在1860年的总统选举中，共和党，亚伯拉罕?林肯的带领下，反对扩大奴隶制以外的国家，它已经存在了竞选。共和党大力提倡民族主义，他们在他们的1860平台斥为叛国avowals的不统一威胁。新政府后，共和党的胜利，但在此之前于1861年3月4日，办公室，七个棉花国家宣布他们的分裂和加入，形成了美国南部邦联。即将卸任的总统詹姆斯?布坎南的管理和下届政府都反对分裂国家的合法性，考虑到它的叛乱。在这一点上，其他8个奴隶州拒绝分裂电话。世界上没有任何国家承认邦联。 敌对行动开始，1861年4月12日，当南方军队袭击了美国南卡罗来纳州萨姆特堡的军事设施。林肯回应， 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 从每个国家的志愿者大军夺回联邦的财产，这导致四个蓄奴州脱离声明。双方提出了军队作为联盟抓住控制边境各州在战争初期，建立了海上封锁。在东方的土地战是不确定的，在1861年至1862年，作为南部邦联打退半岛战役期间捕获的资本，里士满，弗吉尼亚州，特别是联盟的努力。在1862年9月，在马里兰州的同盟运动以失败告终，在Antietam争 斗，英国劝阻干预。[2]天之后战斗，林肯颁布―解放宣言‖，结束奴隶制的战争目标。[3] 1863年，同盟将军罗伯特?李北进失败而告终，在葛底斯堡战役。到西部，联盟得到控制后，希洛和维克斯堡围攻战役，在两个分裂联邦和摧毁他们的西方军队的密西西比河。由于他的西方的成功，尤利塞斯格兰特于1864年东部军队的命令，和威廉Tecumseh谢尔曼，菲利普Sheridan和其他组织的军队从四面八方攻击邦联，增加人手北的优势。批准重组的联盟军队，并把其他将军指挥军队的分裂，支持他推到弗吉尼亚。他反对李开复的几个战斗减员，通过陆上运动要抓住里士满，尽管面对激烈的抵抗，他改变了他的计划，导致接近完成关闭其余李的军队围困的圣彼得堡。同时，谢尔曼攻占亚特兰大，并游行到海，摧毁沿途的同盟基础设施。当保卫圣彼得堡同盟企图失败后，同盟军撤退，但被追求和被击败的，这导致在李的投降在Appomattox法院，1865年4月9日授予。 美国南北战争中是最早的真正的工业战争之一。铁路，电报，轮船，和大规模生产的武器被广泛应用。谢尔曼格鲁吉亚的全面战争，和圣彼得堡附近的战壕战的做法在欧洲的世界战埋下了伏笔。它仍然在美国历史上最惨重的战争，造成的死亡62万士兵和平民伤亡人数不详。历史学家约翰?赫德尔斯顿估计所有20-45岁的北方男性为10,，所有18-40岁 的南方白人男性和30,的死亡人数。[4]北方的胜利意味着联 邦和结束奴隶制美国，并加强了联邦政府的作用。社会，政 治，经济和种族战争的问题，果断地塑造了重建的时代，一 直持续到1877年。 2.USA Today USA Today" is the only color version in the United States national outside the Daily News, September 15, 1982, "USA Today" Founded and headquartered in Rosslyn, Virginia, is the nation's largest Gannett newspaper group. The original intention of the newspaper group founded the newspaper, U.S. newspapers as much as almost an average of 2.15 with a newspaper, and the impact of many newspapers throughout the country and even overseas, but unfortunately, the focus of their reports are regional in nature. As the American social, economic and cultural development, the domestic tourists and civil servants daily travel is increasing, not a local newspaper can meet these people a comprehensive understanding of the news about the entire U.S. market, financial, weather, entertainment, sports content and other aspects of demand, people should feel very upset, quite inconvenient. The bosses of the Gannett newspaper group to discover and realize the huge potential readers market, began to organize since the national Daily. "USA Today" come out in less than two years, circulation, jumped to third place in the nation to keep pace with the century-old newspaper "New York Times, Wall Street Journal, the two deep impression on readers. Newspaper founded by the fourth year, the actual number of readers have leapt to the highest of the nation's daily. "USA Today" has for many years to top the list of up to 2.2 million copies, is the youngest U.S. major newspaper, a newspaper created the miracle of the American newspaper industry. Miracle of creation is not easy, "USA Today" newspaper operation, management, layout design, the news gee to the editorial policy, "contrary to conventional, it created a number of the first myth, the courage to "first to eat crab." Color printing and the big picture of the distinctive characteristics of the "USA Today" page, so it also has a "TV in the newspaper" in the title. "USA Today Publication United States color television began to popularize the media audience to indulge in the front of the TV, and habits with a simple, direct, easy way to obtain information. The founder of USA Today, "to convey information visual image was inspired by TV, creating a precedent to the performance of the news of newspaper photographs and diagrams to a lot of rich information, a formal declaration of the arrival of" Reading Pictures ". Driven by "USA Today", the special features of the picture is increasingly being recognized, According to the U.S. Newspaper scholars statistics, image text U.S. newspapers ratio of 3:7 on the front page, even up to 1:1. It is the first on the front page of the use of full-color picture of the newspaper, a newspaper printing pioneer, called a model for color newspaper in the West. Weather version of the "USA Today" the most colorful layout, is the first. Substantial color weather map with 10 different color-coded throughout the temperature below 10 degrees Fahrenheit to 100 degrees, which also caused a major newspaper imitated. "USA Today," the purpose is to adapt to the fast-paced daily life of Americans. Therefore, the most important principle of news editing: nearly the amount simplify information means, try to cater to the habits of readers access to information via the method of image, the pursuit of information to use and convenient, so-called "fast food". The style of news reporting, the newspaper report of the United States like and at describing the details in order to fully meet the readers desire to know the contents of the article in the newspaper for fear the ominous plot lest not fine. Short press of the "USA Today" to become increasingly different, unique. "USA Today" never encouraged long articles, short manuscript is one of the most prominent feature of this newspaper. "USA Today" the greatest challenge is his "I hope the news". According to the newspaper's founder Niu Hasi, "I hope the news" - "accurate and not pessimistic, and detail the bright side, rather than negative reports all the news," the newspaper should report things to promote understanding and solidarity, was not discriminatory and divisive. "active today, the United States reported a positive, happy news, although contrary to the conventional justice" of the U.S. press, but adapted to the majority of the audience's desire for a positive relaxed, bright and happy news and information needs. "USA Today" to do many times the audience survey showed that many people like such a positive report tone that read "USA Today" is a pleasure, so that people have a positive attitude to society as a whole. Edit this paragraph Publications founder Alan Niuha Si (Al Neuharth), "today the United States", founder of the Gannett Newspaper Group Chairman of the Board, called "journalism in the U.S. the most daring, the shock is his usual style. 1982 he founded color printing, small illustrations, and national circulation, "USA Today" newspaper won a mockery of nature called "McDonald's newspaper, or even known contemporary American smartest, most astute financial people Buffett also USA Today "creative as a ridiculous and arrogant balderdash, mercilessly given the mockery. "USA Today is the most widely talk about references, imitation of the largest circulation newspaper. 《今日美国》是美国唯一的彩色版全国性对开日报，1982 年9月15日《今日美国》 创刊，总部设在弗吉尼亚州的罗斯林，属全美最大的甘尼 特报团。该报团创办这份报纸的初衷是，虽然美国报纸之多， 几乎达到平均2.15人就拥有一份报纸，而且许多报纸的影响遍及全国，乃至海外，但遗憾的是，它们的报道重点都是地区性的。随着美国社会、经济、文化的发展，国内旅游者和每天出差的公务人员日益增多，没有一张地方报纸能满足这些人全面了解有关整个美国的新闻、市场、金融、气象、娱乐、体育等方面内容的需求，人们为此感到十分苦恼，颇为不便。甘尼特报团的老板们及时发现并意识到了这一巨大的潜在的读者市场，便开始筹办起这份全国性的综合日报。《今日美国》问世不足两年的时间里,发行量即跃至全美第三位,与《纽约时报》、《华尔街日报》这两份在读者中深入人心的百年老报并驾齐驱。报纸创刊第四年,其实际读者人数已经跃居全美日报之冠。《今日美国》已连续多年稳居榜首,高达220万份,是美国大报中最年轻的一份报纸,创造了美国报业的奇迹。然而奇迹的创造并不是轻而易举的,《今日美国》在报纸运作的多个方面,从经营管理、版面设计、新闻体裁到编辑方针,―违背常规‖的它,创造了多个首次的神话,是敢于―第一个吃螃蟹的人‖。 彩色印刷和大图片是《今日美国》版面上的鲜明特点,因此它也有―报纸中的电视‖的称号。 《今日美国》创刊的时候也正是美国彩色电视开始普及之时,媒介受众沉迷于电视前,习惯了用简单、直接、轻松的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 来获取信息。《今日美国》的创始人受到电视传达信息直观形象的启发,开创了报纸以 大量富含信息的照片和图 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 来表现新闻的先河,正式宣告了―读图时代‖的到来。在《今日美国》的带动下,图片的特殊功能越来越被人们所认识,据美国报业学者统计,美国报纸版面的图片文字之比为3:7,在头版甚至达到1:1。 它还是美国最先在头版运用全彩色图片的报纸,是报纸彩印的先行者,堪称西方彩色报纸的典范。天气版则是《今日美国》最为色彩斑斓的版面,更是它的首创。大幅彩色的全国气象地图上用10种不同颜色标出了各地从华氏10度以下到100度的气温,此举同样引起了各大报纸的竞相效仿。《今日美国》的宗旨就是要适应美国人日常生活的快节奏。因此,其最重要的新闻编辑 原则 组织架构调整原则组织架构设计原则组织架构设置原则财政预算编制原则问卷调查设计原则 就是:近量简化信息使用手段,尽量迎合读者通过形象的方法获取信息的习惯,追求信息利用便捷,所以谓之―快餐化‖。 就新闻报道风格而言,美国的报纸新闻喜欢并擅长描述细节,以充分满足读者的知晓欲望,报纸上的文章内容唯恐不祥,情节唯恐不细。《今日美国》的短新闻才越发显得与众不同,独树一帜。《今日美国》从不鼓励长文章,稿件简短是此报的最突出特点之一。《今日美国》对传统的最大挑战莫过于其―希望新闻‖。按报纸的创始人纽哈斯的说法,―希望新闻‖就是——―精确而不悲观,详细而不消极的报道所有的新闻‖,―报纸要报道事物的光明面,宣扬理解和团结,而不是歧视和分 篇二:第18课 美国南北战争 第18课 美国南北战争 【课标与教材分析】 课标要求 知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。 教材分析 《美国南北战争》一课是继《美国独立战争》之后，是美国发展史上的重大事件，也是世界资本主义发展过程中的一件大事。南北战争是继独立战争之后美国历史上的第二次资产阶级革命。它维护了国家的统一，废除了黑人奴隶 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，进一步扫清了美国资本主义发展的障碍，为美国资本主义经济的发展奠定了基础，在美国历史上具有承上启下的作用。 教学重点 林肯在南北战争期间的作用;南北战争的性质和意义。 教学难点 美国南北方两种经济制度的矛盾。 【学情分析】 初三大部分学生已有一定的认知水平和历史思维能力，在学习态度、表现能力、表达能力、组织协作方面都有很强的可塑性，有的学生已能通过网络查找资料。通过学习，观看电视、电影等，对美国历史有一定的了解，也表现出了浓厚的兴趣，正好能与本课的教学实现互动。 【教学目标】 知识与能力:能说出美国南北战争爆发的原因、经过和结果。能讲述林肯在南北战争中的主要活动，分析《解放黑人 奴隶宣言》的主要内容。归纳美国南北战争的历史意义。 过程与方法:分析美国内战的起因，学会分析问题和解决问题的方法。阅读史料、观看影片，提高表述历史现象的技能，增强学生对历史知识的兴趣和积极参与的意识。通过组织学生畅所欲言，加强对历史事件的认识，提高学生的历史思维水平。 情感态度价值观:感受到残暴野蛮的统治始终要被推下历史舞台的，民主、平等是不可抗拒的历史潮流;认识到人心向背是战争胜利与否的根本原因;感知林肯的人格魅力，对于为了国家进步、社会发展而献身的人，历史是不会忘记的。 【教学方法与媒体】 本课可制作课件采用多媒体教学的方法与讨论法、讲述法、图示法等相结合。教师鼓励学生积极参与，引导学生讨论对比，分析归纳，初步掌握归纳、分析、比较、判断的学习方法。还可指导学生自主合作探究，模拟情景，在课堂上相互交流。 【教学过程】 课前展示诗歌《哦～船长，我的船长》视频(展示课件一)。 伴着这首深情的诗歌，欢迎同学们步入历史殿堂(展示课件二)。 导入新课:当航程接近终点的时候， 船长无声的倒下; 当举国欢庆胜利的时候， 船长停止了呼吸。 这是一首关于美国总统的诗歌， 诗歌背后却是一场惊心动魄的战争， 是一个重要的历史转折点， 是对一个伟大人物的怀念。(展示课件三) 这位伟大的船长就是美国第16任总统亚伯拉罕?林肯，这场惊心动魄的战争就是美国南北战争。今天，就让我们共同来学习第18课 美国南北战争(展示课件四) 讲授新课:要寻找关于南北战争的记忆，就请大家跟我一起走近林肯，走近这位不屈的英雄，让我们跟随林肯的足迹去探究一番吧。(展示课件五) 一、家族西迁，南下谋生;二、就职前后，危机重重;三、解放黑奴，转败为胜;四、船长殉难，精神永恒。本课有四个板块，让我们首先来看第一板块: 一、家族西迁，南下谋生 展示地图、材料:美国诞生后，领土不断向西扩张，也发生了大规模向西移民运动，史称―西进运动‖。林肯一家的西迁就是伴随着领土扩张而来的，从他的祖父起就从弗吉尼亚搬至肯塔基，他就诞生在那块野牛成群的西部荒野上，然后他的父母带着他一会儿去印第安纳，一会儿去伊利诺伊，使他们的足迹总是印在美国的边疆上。他出身贫寒，颠沛流离 的生活使他只受过很少的学校教育。1831年，22岁的林肯受雇运货到美国南部城市新奥尔良，在那里他发现了很多让他震惊的事情。(展示课件六) 首先是墙上的张贴物引起了他的好奇，他看到了一则广告，这样的张贴物在美国南部随处可见。让我们也来看看这样的广告吧——(展示课件七) 设计问题:请同学们仔细观察，你能翻译一下广告的内容吗,这是一则怎样的广告,(拍卖黑奴) 展示视频:不仅如此，林肯还亲眼看到了拍卖黑人奴隶的景象，下面我们也来体会一下林肯那时的感受吧——(展示课件八) 设计问题:请同学们试想一下，林肯看到这样的场面会产生怎样的想法, 这种景象让林肯大为震惊，南方的社会和他所生活的北方太不一样了，他看到的南方是这样的。对比着南方，你知道林肯生活的北方是什么样的呢,(展示课件九) 南方 北方 1、 使用黑人奴隶劳动 1、使用自由劳动力 2、 奴隶无偿劳动，一无所有 2、工人被雇佣，可得到工资 3、 发展的是奴隶制种植园经济。 3、发展的是资本主义工商业 也正是这个时候，林肯说，这次所看到的一切深深刺痛了他的心，也埋下了对奴隶制仇恨的种子。 过渡:后来，林肯通过自学成为律师，并先后担任了州议员和国会议员。这使林肯逐渐得到北方资产阶级的大力支持，并最终当选为美国第16任总统。但就职前后，他却面临重重危机。我们来看:二、就职前后，危机重重(展示课件十) 有哪些危机呢,首先，19世纪中期以后，南北双方的矛盾愈演愈烈，甚至已是水火不容，不可调和。 危机一:南北矛盾不可调 展示材料:南北双方的经济形态虽然不同，工业革命却推动了南北方的共同发展，并激化了双方的矛盾。 1857年，48岁的林肯此时已是国会议员，他亲眼目睹了发生在美国国会中南北双方激烈斗争的一幕:(材料略，展示课件十一) 设计问题:南北方在哪些方面展开了激烈争夺,(原料、市场、劳动力、关税) 于是我们得出结论:南方种植园经济严重阻碍了北方资本主义的发展。 展示地图、材料:除此之外，美国继续向西部扩充领土，成为东临大西洋，西连太平洋的大国。国土的不断扩大也使南北双方的矛盾越来越尖锐。请看:―如果新得领土成为自由州的话，那么南北蓄奴州和自由州各15个的均势就会被打 破，从此在南部蓄奴州满目青翠的原野周围会开遍自由的鲜花，而南 部的眼睛习惯了青草的绿色却不习惯花的鲜艳。‖ 设计问题:同学们，请仔细思考:材料中―自由的鲜花‖指的是什么呢,―青草的绿色‖又指什么,这则材料说明了南北双方有怎样的矛盾呢, 西部新开发的土地对于南北双方而言都有不可抗拒的诱惑力。按照美国1787年宪法规定，国会中的参议院是由每州2名参议员组成。这就意味着谁控制了西部，谁就在参议院中得到更多的席位，进而控制美国的政权。在西部将发展种植园经济还是资本主义经济,南北双方展开了激烈争夺。 展示材料:工业革命后经济上的争夺随着国土的扩大上升为南北双方政治上的博弈，最后升级为道德上的对抗。1858年，49岁的林肯在《华盛顿邮报》上读到一篇新闻报道，脑中立刻浮现出一幅剑拔弩张的斗争场景:(展示课件十三) 在堪萨斯州，两个陌生人相遇，见面礼是互相用枪指着问:拥护还是反对奴隶制,如果回答相背，马上开枪射击。 设计问题:请同学们看一幅漫画，谁能说说漫画所描绘的内容呢,你知道南北双方矛盾的焦点是什么吗, 展示材料:自由制度和奴隶制度变得更加水火不容，而残酷的奴隶制也在美国激起了强烈的反抗～(展示课件十四)这一时期，林肯也不断地从报纸报刊上看到、从别人耳中听 到下面的事情: 有一本在美国销量仅次于《圣经》的小册子是白人斯托夫人写的Uncle Tom’s cabin。同学们，你再试着翻译一下，书名该是什么呢,它深刻揭露了黑人奴隶制的残酷，也将南方和北方同时震惊得目瞪口呆。 也正是这个时候，林肯深刻认识到:美国需要有人站出来去践行―民有、民治、民享‖的国家信念～ 而此时林肯的废除奴隶制的言论，以及他最终当选为美国总统的现实，却促使南方最终走向了叛乱。 危机二:南方叛乱国分裂 展示材料:1858年，49岁的林肯将他的主张在一篇演讲词中淋漓尽致的呈现出来。 (材料略，展示课件十五) 设计问题:从演讲词中你能看出林肯有哪些主张,(废除黑人奴隶和维护国家统一) 展示材料:两相比较，林肯当然更看重维护国家的统一。因而，带着这样的主张，1860年，51岁的林肯被提名为总统候选人。此时的林肯不再那么激进，而是主张逐步限制奴隶制的发展，态度已比较温和，但说到底他还是主张废除奴隶制的，这使南方种植园主感到了巨大的危险。(展示课件十六) 1861年3月4日，52岁的林肯宣誓就职美国第16任总统。他的上台也成为南北战争的导火线。南方各州另行选出总统，建立―南部联盟‖即美利坚共和国，定都里士满。1861年 4月12日，南方军队炮轰萨姆特要塞，挑起了内战。(展示课件十七) 刚刚接手这个仅有84年历史的国家，就面临着国家的大分裂，林肯要处理的问题真是太棘手了。但是，林肯必须做出抉择，北方必须应战～可是，战争的机器一经开启，现实就给了他当头一棒。 危机三:战争初期北方败 两相比较，北方占据明显的优势，北方人甚至声称―我们会像一头巨象踩扁一只耗子似地踏平这场叛乱‖。但是1861年7月，北方军队进攻里士满，却是大败而归。(展示课件十九)为什么会战败呢,请看: 设计问题:通过以上材料，你发现前期北方失利、南方胜利的原因有哪些, (轻敌、准备不足、南方将领出色、没有调动起黑人奴隶的积极性、瓦解南方的基础??) 由于军事上的不断失利，北方民众的不满情绪日益高涨，林肯政府面临着巨大的压力。他该怎么办呢,同学们，假如你是林肯总统的―智囊团‖成员，结合战争初期北方失利的原因，你将会提出什么策略来为总统分忧解难呢, (训练士兵，精心准备，更换北军将领，废除奴隶制，解放黑人奴隶等。) 过渡:虽然林肯在战争前后的最终目标是维护国家统一，但此时唯有废除奴隶制，解放黑人奴隶，使美国民众彻底站 到南方奴隶主的对立面方能拯救联邦，尽快的结束战争。于是林肯做出了正确的选择，坚定的行动～我们来看:三、解放黑奴，转败为胜(展示课件二十二) 展示图片、材料:1862年，53岁的林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》。宣言规定:(在叛乱地区)―为人占有而做奴隶的人们都应在那时(指1863年元旦)及以后永远获得自由‖，―合众国政府行政部门，包括海陆军当局，将承认并保障上述人等的自由‖。 小组讨论(畅所欲言):现在我要把全班分成三个大组(代表南方种植园主、北方资本家、黑人)，大家分角色去说说你对《解放黑人奴隶宣言》持什么态度呢,看看它给不同的美国人带来了怎样的冲击,前后桌六个人为一个小组，每组要选一位中心发言人，负责把本组讨论的成果展现出来。(展示课件二十四) 自由唤醒了黑人的自尊自信，一位黑人在群众集会上说:―如果我们不参加战斗，就是背叛了上帝、背叛了祖国、背叛了种族、背叛了我们自己。‖于是，广大黑人踊跃参军，热情高涨，他们在战斗中也异常勇敢，成为一支不可阻挡的力量。据统计，直接参加战斗的黑人达到了18.6万人，平均每三个黑人中就有一个人为黑人的解放事业光荣牺牲。 《宣言》激发了黑人奴隶的革命热情，战争形势开始有利于北方。 对此，林肯高兴地说:―如果蓄奴制不算错，那就没有什么事可算为错了。??我一生从来没有像在这个文件上签名这样，更加确信自己是做得正确的。‖ 展示材料:此后，北方军队愈战愈强，节节胜利。1865年4月9日，南方投降，实力上、道义上都占优势的北方获胜。(二十六) 情感升华:战争结束以后，格兰特和罗伯特?李两位将军紧紧握手，竟看不出谁是胜利者，谁是投降者。罗伯特?李将军可以选择带领剩余军队在南方进行游击战，但他却将国家和人民的利益放在了第一位，他的民族精神也被美国人民铭记在心。 ―不惩罚战俘，每个放下武器的人都可以自由的回家，可以把马和骡子带走，以便重建自己的家园;军官还可以体面地保留他们的手枪和佩剑。‖ 美国南北战争不仅解放了黑人奴隶，维护了国家的统一，还向世人昭示了一种新的文明和风格:宽容、和解、礼貌和尊重。战后没有指责、没有审判、无论对错，因为挥戈相向永远不会有真正的赢家。这种精神也成为千千万万美国人民共有的美国精神。 过渡:战争中，林肯一直在说―叛乱的同胞仍是我们的同胞‖，他以其博大的胸襟和超人的智慧，试图化解南北双方因战争而引起的隔阂、猜疑和仇恨。令人遗憾的是，改变美国 命运的林肯―船长‖没能逃脱命运的捉弄，就在战争结束后的第五天，1865年4月14日，一件可怕的事情发生在56岁的林肯身上??我们来看:四、船长殉难，精神永恒(展示课件二十七) 展示诗歌视频:林肯遇刺的情形。(展示课件二十八) 展示材料:美国人一致认为历时四年，兄弟相残，双方损失60多万人的南北战争是国家历史上令人痛心的伤痕，而林肯的遇刺加剧了人们的悲痛。在华盛顿林肯纪念堂中，美国人刻下了这样的评语:―在这座殿堂内，正如在人民的心中，为了人民，他拯救了联邦。对于亚伯拉罕?林肯的纪念永远长存。‖(展示课件二十九) 大树倒下方知高，人们如此怀念林肯是因为他所领导的南北战争给美国带来了巨大的影响。今天就让我们走进普林斯顿大学，去看一看专家是如何看待南北战争的影响的吧。 展示材料:专家视野1:美国普林斯顿大学历史学教授 詹姆斯?麦佛森: 如果这个国家可以分裂为2个，就可以分裂成3个、4个、6个、12个，林肯政府应战的理由是，南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治(的原则)。 设计问题:从这则材料中，你得出了怎样的结论, 展示材料:专家视野2:美国普林斯顿大学历史学教授 詹姆斯?麦佛森: 内战之后，美国成为了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在19世纪60年代的时候，分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，这是根本不可能实现的。所以，这场战争对美国的未来产生了深远的影响。 设计问题:从这则材料中，你得出了怎样的结论, 所以我们得出结论:南北战争的性质是美国历史上第二次资产阶级革命 心灵碰撞，现场写作:这是南北战争给美国带来的巨大影响，也是林肯的重大贡献。林肯不仅是美国人民心中的英雄，也是世界人民敬仰的伟人。 马克思对他的评价是——(材料略，展示课件三十) 同学们，国家的希望在于少年。对于当代中学生而言，林肯也是所有少年心目中的英雄: 150年前的林肯或許不知道在未來有人會堅持他的理念，但他知道，解放黑奴能讓美國通往強盛的光明之路。 ———《黑暗中的光芒——亞伯拉罕?林肯(Abraham Lincoln)》 作者:謝慶頤。明道高級中學。高一三班 陳加晉。明道高級中學。高一二班 吳秩瑋。明道高級中學。高一三班 台湾的同龄人用文笔书写着他们心中的林肯，请你也尝试 着用几句简短的话写写你心中的林肯。(展示课件三十六)同学们先酝酿一下语言，写一写，看谁准备的又快又好～ 学生作品展示。 情感升华，图片配音:同学们，林肯是大家心目中的英雄，也是老师心中的英雄:他用一颗宽厚仁爱之心，书写了一段成功而又令人动容的历史。他是一位伟大的解放者，使四百万最卑微的黑人奴隶获得解放，也使美利坚民族更加紧密地团结在一起，开启了美国崭新的发展征程;他是国家统一的坚定维护者，南北战争中，他力挽狂澜，使南方分裂国家的企图化为泡影。他是一位辛勤的园丁，总是拔除荆棘，栽种花卉;他是一棵参天大树，总将片片浓荫、丝丝凉意留给世人。正像美国现任总统奥巴马所说的:―没有林肯，就没有今天的我～是他让我的故事成为可能，是他让美国的故事成为可能!‖ 篇三:美国南北战争 美国南北战争 【2015 福建泉州】 17、林肯是美国历史杰出的总统。他的历史功绩不包括() A、领导独立战争 B、颁布《宅地法》 C、废除黑人奴隶制度 D、维护国家统一 12. (2015扬州)下列历史人物与历史概念搭配正确的是 A.屋大维——改良蒸汽机B.瓦特——新大陆 C.哥伦布——罗马帝国 D.林肯——美国内战 16.(2015泉州)林肯是美国历史上著名的总统，他领导美国人民从恶魔般的困境中走出来。―恶魔‖ A.英国殖民统治 B.南方奴隶主叛乱 C.日本偷袭珍珠港D.美苏争霸 17.(2015?漳州)下列是小顾搜集的―美国南北战争‖的史料,其中不属于这个主题的是((( (A) A.英属北美殖民地的发展 B.南北两种经济制度矛盾尖锐 C.《解放黑人奴隶宣言》 D.《宅地法》 14. (2015黄冈)150 年前，美国内战结束，这场战争结束的最伟大的意义在于 A. 消除了南北方人民的矛盾B. 废除了黑人奴隶制C. 消灭了种族歧视D. 维护了联邦统一 44((2015娄底)美国历史学教授詹姆斯?麦佛森说:―如果这个国家可以分裂为两个，就可以分裂成3个、4个、6个、12个，林肯政府发动战争的理由是，南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则。‖这段话表明美国南北战争的目的是 A(废除黑人奴隶制 B(废除封建农奴制 C(维护国家统一D(建立世界霸权 26. (2015连云港) 1862年，林肯曾说，―在我的一生中，从 来没有比此刻签署这个文件时更加坚信自己是正义的。‖这里―文件‖的主要内容是 A.反对北部分离 B.赋予人民主权 C.解放黑人奴隶 D.建立民主共和 25. (2015遵义)以下关于美国南北战争历史意义说法正确的是 ?国家和民族的统一得到维护 ?废除了黑人奴隶制度 ?宣告北美13个殖民地脱离英国独立?为美国资本主义发展扫清了障碍 A.??? B.???C. ???D. ??? 19. (2015龙东)马克思说:―南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之 间的斗争。‖仔细观察右图，美国南北矛盾的焦点 A.国内市场问题B.关税问题 C.奴隶制存废问题D.生产原料问题 24、(2015十堰)独立战争和南北战争为美国的崛起奠定了基础。下列关于这两场战争的相同点表述正确的是、 A.实现了国家独立 B. 维护了国家统一 C.扫除了资本主义发展的障碍 D. 废除了黑人奴隶制 【2014 湖北省十堰市】24(宣言规定:―自1863年1月1日起，所有叛乱诸州的黑人奴隶，永远获得自由，??‖。此宣言内容出自下列哪一文献 A(《人权宣言》 B(《解放黑人奴隶宣言》 C(《独立宣言》 D(俄国―农奴制改革的法令和宣言‖ 【2014成都】16.1862年10 月，马克思在《北美事件》一文中大胆预言:―在美国历 史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名!‖马克思这一预言的依据是林肯 A.领导北美人民赢得了独立战争的胜利 B.参与制定和完善了美国1787年宪法 C.颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》 D.消除了美国社会存在的种族歧视现象 【2014广安】28.比较俄国1861年废除农奴制法令与1862年《解放黑奴宣言》，其共同点是 A.降低了被解放者的政治地位 B.要求被解放者―赎买‖土地 C.因为大规模内战而颁布实施 D.有利于本国资本主义的发展 【2014雅安】6.表1为1860—1880年主要资本主义国家工业生产次序排列表。对表中美国排位变化原因的分析，正确的是 表1 A.美国没有经过战争的破坏 B.美国成为世界上最强大的殖民国家 C.美国完成第二次工业革命 D.美国完成第二次资 产阶级革命 【2014?山东德州】12(仔细观察右图，我们可以看出南北战争前， 美国南北矛盾的焦点是() A(工业品的进出口问题 B(奴隶制的存废问题 C(是否开放国内市场问题 D(是否提高关税问题 【2014重庆A】22.(1)观察下图，请将下列历史事件发生地点的英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内。(2分) A:北方军队大败南方叛军的地点:葛底斯堡 B:北方军队攻克南方叛军老巢:里士满 22.上框A，下框B。(每空1分，共2分) 【2014巴中】44.美国是世界格局中的一支重要力量，它的崛起和强大给我们无尽的思考，对世界产生了深远影响。阅读下列材料，回答问题。(12分) 【大国兴起】华盛顿是―战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人‖。 ——一位参加过独立战争的老兵的话 (1)美国于何时建立,美国独立战争中颁布的重要文献是什么,(2分) 【大国内忧】1858年林肯说:―一幢裂开的房子是站不住的，我相信这个政府不能永远 保持半奴隶、半自由的状态‖?( (2)美国是通过哪次战争解决―这个政府半奴隶、半自由的状况‖,这次战争对美国带来的影响有哪些,(5分) (3)结合所学知识，谈谈【大国内忧】给我们什么启示,(1分)