广告词中的错别字改正

广告词中的错别字改正 篇一:广告词中的错别字改正 考点名称:字形字形的演变 : 根据字体的构形及书写风格，汉字的字体演变主要经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书几个发展阶段。 六种造字法(六书) : 东汉许慎在《说文解字》中对六书(汉字的造字法)做了明确的解释。六书指: ?象形: 象形是描绘事物形状的造字法。象形字是独体字，不能再拆开 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 。它在汉字中占得数量不多，但却是构成汉字的基础。 ?指示: 指示就是用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示某个字的造字法。指示字同象形字一样，也是独体字。 ?会意: 会意是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字，综合表示这些构字成分合成的意义，这种造字法 叫会意。 出——出去一看，山外有山。明——日月齐照，大放光明。 尖——上小下大，形似山尖。休——一人倚树，立足休息。 采——手在树上，采摘东西。林——乔木丛生，成为树林。 众——三人团结，众志成城。艳——色彩丰富，鲜艳美丽。 尘——小土为尘，尘土飞扬。灾——室中失火，酿成火灾。 裕——有衣有谷，富裕之家。苗——田间长草，植物幼苗。 掰——用手分物，掰为两截。泪——眼睛流水，泪水汪汪。 功——出工有力，就会成功。歪——不端不正，东倒西歪。 ?形声: 由表示字义类属的偏旁和表示字音的偏旁组成新字，这种造字法叫形声。用形声法造出的字就是形声字，现代汉字大部分是形声字。大致有八种类型:左形右声(河、冻)、右形左声(功、期)、上形下声(芳、爸)、下行上声(货，贷)、外形内声(囤、匣)、内形外声(问、闻)、形占一角(栽、飓)、声占一角(厅、旗)。 ?转注: 指同一部首内读音相近而且字义基本相同的字互相解释，互相借用。如:“老”和“考”。 ?假借: 指本来没有这个字，按它的读音，借用一个同音字来代替。如“反”和“返”。 汉字的结构: 指偏旁、笔画的组合方式，主要有以下8种:单一结构(日、月)、左右结构(明、许)、左中右结构(粥、辩)、上下结构(岩、界)、上中下结构(器、嬴)、全包围结构(国、围)、半包围结构(凤、凶)、穿插结构(爽、噩)。 错别字也可称错字: 错字指写的不成字， 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 字典查不到的字。别字，又叫“白字”，指把甲字写成乙字。识记并正确书写现代常用规范字的字形，是我们学习语文的基础。注意固定词组中字词的写法。成语一直是高考字形考察的重点之一，平时应加强对成语的书写记忆。 形声字形旁和声旁的作用: (一)形旁的作用: 1、提示字义 形旁最突出的作用是提示字义，但并不是表示字的确切意义，它的作用是提供一个关于字义的信息，缩小理解字义的联想范围。形旁对于我们辨认字义具有积极的意义。例如，看到“资、贫、贷、货、贸、费、赏、财、赐、赊、贱”等，通过形旁“贝”，人们就联想到财物、经济。 2、区别同音字 形声字中不少字是由同一个声旁构成的，而且读音也相同，构成了同音字，形旁就成为字形上区别这些同音字的重要手 段，例如”簧、磺、潢、璜、蟥”，“隍、徨、惶、煌、蝗、篁”，我们很容易地把这些同音字区别开。 (二)声旁的作用: 1、指示字音 我们通过声旁的提示，字音能够确定下来。认识了某个声旁，有时能类推出一系列字的读音。例如: 希(xī):稀、晞、郗、唏 眉(méi):嵋、湄、楣、媚(mèi) 唐(táng):糖、塘、搪、瑭。 2、区别字形 有些形声字，形体上近似，容易混淆，不过由于声旁读音不同，可以把形似字区别开。如“未”念wèi，“末”念mò，所以“味、妹、昧、魅”等字与“抹、沫、茉、秣”等字因为读音不同，就可以很容易区别开，其中的偏旁也就不会写错了。 (三)形旁、声旁难以辨认: 形旁、声旁难以辨认主要表现在三个方面: 第一，形旁、声旁的位置不固定。例如形旁“木”，在“根、柜、枞、桃”等字中位于左边，在”柴、架、棠、梨“等字中位于下边。又如声旁“占”，在“站、沾、粘、拈”等字中位于右边，在“战、觇”中位于左边，在“苫”字中位于下边，在“毡”字中位于一角。这样，要在位置上把形旁和声旁区别开就比较困难。 第二，形旁和声旁没有明确分工。同一个偏旁，在构字时，既可以作形旁，又可以作声旁。例如“门”，在“们、闷、扪、钔、闽、闻、问”等字中是声旁，在“闺、阔、阙、阆、阃”等字中确又是形旁。 第三，形旁、声旁变形。为了适应方块汉字的特点，保持汉字结构的平衡，作为构字偏旁，形体往往要发生一些变化，加之字体的演变发展，使得形旁和声旁的形体变化更大了，以至于难以区分辨认了。例如“哀”从“口”，“衣”声;“衷”从“衣”，“中”声。又如“贼”，猛一看似乎是从“贝”从“戎”，实际却是从“戈”，“则”声。 纠正错别字的方法: (1)注意字形  一是要注意形体相近的偏旁部首。例如: 讠--氵 辶--廴  礻--衤 卩--阝 幺--纟 户--尸。 可以采取记少不记多的方法。如“廴”偏旁的字常用的只有“建、延、廷”三个，只要记住三个基本字，其余的多数字自然就是从“辶”了。  二是要记清字的笔画。例如:戊--戌--戍--戎--戒 (2)注意字音  一是利用字音分析形声字的声旁。有些形声字，声旁近似，但读音不同，我们可以利用这一点来区别声旁近似的字。例如: 叚 jiǎ  假、葭、暇、遐、瑕 段 duàn 锻、煅、椴、缎 今 jīn  矜、琴、衾、吟、贪、岑、含 令 lìng 零、岭、龄、铃、领、翎、瓴、囹、聆、玲、羚(邻、怜例外，为前鼻音) 二是读准字音。有些字是由于读错了字音而随着就把字写成了别字。例如: 同仇敌忾kài  (不读气)  如火如荼tú(不读茶) 病入膏肓huāng(不读盲) 毋庸赘zhuì(不读熬)言 狙jū(不读阻)击敌人 入场券quàn(不读卷) 一蹴cù(不读就)而就 侥jiǎo(不读尧)幸生还 赤裸裸luǒ(不读果) (3)注意字义 不少错别字是由于对一些词语，尤其是成语中的字义理解有误而产生的，了解这些字义，对纠正错别字很有帮助。例如: 原形毕露  毕，都，皆。 不是“必”。 不胫而走  胫，小腿。  不是“径”。 墨守成规  墨，墨子。    不是“默”。 川流不息  川，河流。  不是“穿”。 轻歌曼舞  曼，柔美。 不是“慢”。 (4)了解一些常见部首的含义 页:和头部有关。如:颠、颊、 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。 贝:和钱财有关。如:贫、贾、货、贷。 王:和玉有关。如:斑、瑕、瑜。 月:和身体器官有关。如:腿、膂、膺。 灬(火):和火有关。如:煦、烹、熬。 冫:和寒冷有关。如:冻、凋、寒。 礻:和祭祀神灵有关。如:福、祸、社、祖。 (广、宀):和房屋有关。如:厦、庐、安、字。 彳:与行走、道路有关。如:循、径、徐。 彳于:和街道有关。如:衙、衢、衔。 其他有:口、讠、木、纟、氵、亻、疒、歹、穴、日、皿等等。 (5)缘词解字--通过分析词语本身的意义和结构来判断 ?利用词语的整体意义 事必恭亲(躬) 桀骜不训(驯) 青山绿水(青)  情逸志(致)  山青水秀(清)  ?利用词语的结构特点 追亡逐北   惮精竭虑 文过饰非 家喻户晓 仗义直言(执) 背井离乡 神出鬼没 按布就班(部) 朝歌暮舞  披星带月(戴)  穷奢极耻(侈)  不伦不类 老奸巨滑(猾)  剑拔努张(弩) 题纲挈领(提)  ?利用生活常识、自然之理、社会规律 声名鹊起 欢呼雀跃 委屈求全(曲) 坐上客(座)  一口同声(异) 鸠占雀巢(鹊)  针贬时弊(砭)   贪脏枉法(赃) 不径而走(胫) 内心烦燥(躁) 琳朗满目(琅)  好高鹜远(骛)  ?追溯词源  默守成规(墨，墨子)  曲突徒薪(突，烟囱。薪，柴草)  巧言如黄(簧，一种乐器) 黄梁美梦(粱，米饭)  世外桃园(源，陶渊明) 司马青山(衫，白居易) ?近体互析，分清笔画  病入膏盲(肓) 脍灸人口(炙) 申已午未(巳)  凤毛鳞角(麟)  草管人命(菅) 申酉戍亥(戌)  常考点: 本考点重点考查的，是那些常用但又极易混淆的字，主要表现在:同音形近字、多音多义字、容易误写的成语。 高考试题中的错误字形都是别字，没有错字。而别字又可以分为同(近)音字 、形似字、音同(近)又形似的字。 识记字形一定与理解字义紧密结合，可以借助造字法，从偏旁的异同来推敲词义，也可以借助词语结构、典故出处、历史文化常识、生活经验等来推敲词义，进而记住字形。 纠正错字和别字: 常见别字的类型主要有以下几种(列在前面的是别字): (1)因字形相近而写成别字 忘想--妄想 草管-草菅 床第--床笫  针炙--针灸 驰聘--驰骋 班马--斑马 (2)因字音、字义相同或相近而致别 供献--贡献 秘蜜--秘密 布暑--部署  专研--钻研 典形--典型 (3)受前后字偏旁影响而写成别字 粉粹--粉碎 清淅--清晰  恣态--姿态  纯结--纯洁 编缉--编辑 枪枝--枪支 (4)因不理解字义而致别 原形必露--原形毕露 阴谋鬼计--阴谋诡计  再 接再励--再接再厉  一口同声--异口同声  破斧沉舟--破釜沉舟 以上内容为魔方格学习社区()原创内容，未经允许不得转载～篇二:广告词中的错别字改正 请改正下列广告词中的错别字的相关内容日期:2006-03-22 小儿左撇子需要改正吗 1―2岁的小儿在玩耍或吃饭时，两只手交替使用，时而用左手，时而用右手。到了3―4岁;小儿就逐渐开始固定以用1只手为主了。如果小儿做事情总爱用左手，那么就是“左撇子”(左利手)。有的家长担心小儿一旦成为“左撇子”，可能会影响语言发育，这种担心 日期:2006-05-08 孩子偏食不必强求改正 只要保证食物对健康有利，即使孩子想吃四份同一种食物，而另一种一点儿也不吃，那就最好随他的意愿。假如孩子一道主菜也不想吃，而只想吃甜点心，也应该让他随便吃。千万不要说:“把菜吃完才能吃点心”，否则只能进一步打消孩子对蔬菜的兴趣，而增加 日期:2006-07-30 怎样改正写作业拖拉的习惯 案例:梓豪是 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 五 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 的学生，有个不好的习惯;写作业拖拖拉拉。明明是快则半小时，慢则一小时的功课，他每天都能写3小时以上。母亲很伤脑筋。梓豪的外公是教师，暑假的时候给梓豪补课发现梓豪的反应很快，但是不专心，往往写几分钟就起来东走西 日期:2007-01-29 孩子偏食就一定要改正吗, 父母强迫偏食的孩子去品尝他们不爱吃的食物是一个巨大的失误。假如他们被迫吃了点感到厌恶的食物，哪怕只是一点点，就会使他们更坚定不吃这种食物的决心，减少他们今后喜欢这种食物的可能性。与此同时，这么做还会破坏他们吃饭时的心情，打消他们 日期:2007-03-18 宝宝口吃怎样改正, 口吃发生在幼儿身上不同于成人，因为幼儿的言语发展要经历一个脑、嘴协调、学习表达的过程。2、3岁的幼儿正是言语发展的起步阶段，掌握的词汇量很少，表达能力有限。为了表达自己的想法，要选适当的词汇，这对他们来说，是要有些困难的。因此，他们完全 篇三:广告词中的错别字改正 九.把下面广告中的错别字圈出来,并且改正,想一想为何要写“错”【一个关于牙膏的广告】清新一天从齿开始【一个关于药品的广告】山重水复疑无路【一个关于锅子房广告】得力煮将【一_百度