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多元函数极值

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多元函数极值多元函数极值 课时教学计划表 (基础部:邓敏英) 授课日期: 教 案 编 号:第七章 06 课程名称 班级 专业、层次 高等数学 2010级机电2班 大专 理论 课型: 讲授 教学方式: 多媒体 教学资源 7.7多元函数的极值(第七章第七节) 授课题目(章、节) 教材:《高等数学》 参考书:《高等数学》(高教出版社,同济大学教材和主要参考书 数学系及盛祥耀等编著) 教学目的与要求:了解多元函数极值的概念,理解函数极值的必要条件,会用充分条件判定 二元函数的极值,掌握求极值的一般方法; 教学重点和...

多元函数极值
多元函数极值 课时教学计划表 (基础部:邓敏英) 授课日期: 教 案 编 号:第七章 06 课程名称 班级 专业、层次 高等数学 2010级机电2班 大专 理论 课型: 讲授 教学方式: 多媒体 教学资源 7.7多元函数的极值(第七章第七节) 授课题目(章、节) 教材:《高等数学》 参考书:《高等数学》(高教出版社,同济大学教材和主要参考书 数学系及盛祥耀等编著) 教学目的与要求:了解多元函数极值的概念,理解函数极值的必要条件,会用充分条件判定 二元函数的极值,掌握求极值的一般 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ; 教学重点和难点: 重点:多元函数极值的概念,求极值的一般方法。 难点:二元函数的极值的判定。 教学内容与时间安排:(1课时) 一、引入课题 (3分钟) 关于一元函数的极值,最大值和最小值等知识。 二、多元函数极值的概念 (35分钟) 定义, 定理1, 定理2(求极值的一般方法),例题1, 三、 练习 (4分钟) 四、小结、布置作业 (3分钟) 思考题与作业:(选做题)习题7,7 第 1(1,2)题。 (选做题)习题7,7 第 1(3) 题。 课后体会: 7.7 多元函数的极值 一,引入课题 我们在前面学过一元函数的极值,最大值和最小值等知识。这对学习多元函数的极值有 很大的帮助。 二,新课:多元函数极值的概念 1. 极值的概念 Pxy,定义 设函数z=f(x,y)在点的某一邻域内有定义.如果对该邻域内任一异,,000 fxyfxy,,,,Pxy,于的点P(x,y),都有 则称函数z=f(x,y)在点处有极大P,,,,,,000000 fxyfxy,,,,Pxy,值;如果都有则称函数z=f(x,y)在点处有极小fxy(,),,,,,,0000000 Pxy,值.函数的极大值和极小值统称为极值,使得函数取极值的点称为极值fxy(,),,00000 点( 强调:定义中的极大值、极小值、极值、极值点等概念( 221,,xy例z=f(x,y)=在点(0,0)处取得极大值l(见书上图7-37)( 22z=f(x,y)=在点(0,0)处取得极小值0(见书上图7-38)( 24xy, Z=f(x,y)=xy 在(0,0)处不取极值。 指出:在一般情况下,函数的极值并不容易看出,因此,与一元函数一样,我们需要研究二 元函数极值存在的必要条件和充分条件( Pxy,定理l(极值存在的必要条件) 设函数z=f(x,y)在点处有极值,且在点,,000Pxy,fxy,fxy,处的两个偏导数,都存在,则必有 ,,,,,,000x00y00 fxy,fxy,=0, =0. ,,,,x00y00( 证明见书) Pxy,强调指出:(1)函数z=f(x,y)在点处有极值, ,,000 Pxy,fxy,fxy,(2)点处的两个偏导数,都存在,则必有,,,,,,000x00y00fxy,fxy,=0, =0. 类似于一元函数,满足方程组 ,,,,x00y00 ,fxy,0,,,,x,xy, 的点,称为函数z=f(x,y)的驻点. ,,,00fxy,0,,,,y, (3)极值点一定是驻点.但驻点不一定是极值点. 22例如,函数z=在点(0,0)处的两个偏导数 xy, fxfy0,020,0,020,,,,,,,,,xxyx,,00yy,,00 22所以点(0,0)是函数的驻点.但由(书上图7-39)看出(0,0)点不是函数的zxy,, 极值点( 注意:如何判断驻点是不是极值点呢?在一元函数极值中,有一种方法是用函数在驻点处 的二阶导数的符号去判断的,对于二元函数也有类似的方法可以证明,有下面的定理。 Pxy,定理2(极值存在的充分条件) 设函数z=f(x,y)在点的某一邻域内有二阶连,,000 Pxy,fxyfxy,0,,0,,续偏导数,且是函数的驻点,即.记 ,,,,,,000xy0000 2,,,,BAC0fxyAfxyBfxyC,,,,,,,,, 则 ,,,,,,xxxyyy000000 Pxy,(1)时,z=f(x,y)在点处有极值,且当A<0时,有极大值;当A>0时,有极,,0,,000 小值; Pxy,时,函数z=f(x,y)在点处没有极值; (2) ,,0,,000 Pxy, (3) ,,0时,函数z=f(x,y)在点处可能有极值,也可能没有极值( ,,000 2,归纳出求极值的一般方法如下: fxyfxyfxyfxyfxy,,,,,,,,, (1)求偏导:; ,,,,,,,,,,xyxxxyyy ,fxy,0,,,,x,(2)找驻点:联立方程组解之,得到所有的驻点; ,fxy,0.,,,,y, 2,,,BAC (3)判极值:将驻点代入二阶导数中,依次求出A,B,C,并计算出,判定驻点 是否为极值点,如果是极值点,则代入原函数中,求出极值( 3322例1 求函数f(x,y)=的极值( xyxyx,,,,339 解 (1)求偏导:对f(x,y)求偏导得 22fxyxxfxyyy,369,,36;,,,,,,,,,,xy fxyxfxyfxyy,66,,0,,66.,,,,,,,,,,,,xxxyyy (2)找驻点:联立方程组 2,fxyxx,3690,,,,,,,x, ,2fxyxy,360.,,,,,,,y, 解之,得 xxxx,,,,,,1,1,3,3,,,,,  ,,,,yyyy,,,,0,2.0.2.,,,, 因此,函数有驻点(1,0),(1,2),(-3,0)及(-3,2)( AfBfCf,,,,,,1,012,1,00,1,06 (3)判极值:在点(1,0)处,,于是 ,,,,,,xxxyyy 2 ,,,,,,,,,BAC0126720, 所以,函数在点(1,0)处有极值.又A0,所以函数在点(1,0)处有极小值,代入原函数,算得> 极小值为f(1,0)=-5 2ABC,,,,12,0,6同理,在点(1,2)处,,所以,函数在点(1,2),,,,,BAC720,处没有极值( 2ABC,,,,12,0,6在点(-3,0)处,,所以,函数在点(-3,0),,,,,BAC720,处没有极值( 2ABC,,,,,12,0,6在点(-3,2)处,,所以,函数在,,,,,BACA72<0,<0又点(-3,2)处有极大值为f(-3,2)=31. 指出:(1)对f(x,y)求偏导数, (2)找驻点,解联立方程组,(3)判极值:(关键一步) 三、练习 习题7,7 第 1(1,2) 题。 四、小结:本节主要讲了多元函数极值的概念,极值的必要条件,充分条件,求极值的 一般方法。通过学习要理解极值的概念、必要条件、充分条件,掌握求极值的一般方法。 布置作业 习题7,7 第1(3)题。
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分类:高中语文
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