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高中地理人教版必修一名师名师制作优质导学案:第四章第一节营造地表形态的力量

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高中地理人教版必修一名师名师制作优质导学案:第四章第一节营造地表形态的力量
……………………………………………………………名校名师推荐…………………………………………………第一节 营造地 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 形态的力量主题一 内、外力作用的表现及相互关系材料1:大自然简直就是一个神奇的魔术师,她把地球表面的景观塑造得如此惟妙惟肖,令人叹为观止。下图为南斯拉夫的“猫咪山”。(1)结合材料探究:①在“猫咪山”的形成过程中内、外力作用的关系是什么?②塑造“猫咪山”的内力作用其表现主要是什么?外力作用的表现主要有哪些?材料2:钱币被称为“国家名片”,人民币则是中国的名片。在已经发行的数套人民币中,我国一些著名的风景被相继印上了它们的背面。这些风景画描写的地貌是在内、外力共同作用下形成的。(2)结合材料探究:①上面四幅景观图中,其地貌形成过程以内力作用为主的是哪一幅?其内力作用的表现主要是哪种形式?内力作用还有哪些表现?②形成海蚀柱、桂林山水、三峡的外力作用以流水溶蚀作用为主的是哪一种?主题二 外力作用对地表形态的影响材料1:外力作用由一系列过程完成,其中最先开始的是风化作用,下面示意了风化作用的因素:这些因素破坏岩石、实现“石烂”的过程。(1)结合材料探究:①什么是风化作用?图示风化作用主要受哪几种因素的作用?②风化在外力作用过程中有何意义?材料2:外力作用被称为“大自然的雕塑师”。外力作用主要有风化、侵蚀、搬运和堆积四种方式,通过风、流水、冰川、波浪等因素对地表形态造成影响,形成各种外力地貌。风力作用形成的地貌主要有风蚀沟谷、风蚀蘑菇、风蚀柱、沙丘等。冰川作用形成的地貌主要有冰斗、角峰等。流水作用形成的地貌主要有“V”型谷、冲积平原、冲积扇等。波浪作用形成的地貌主要有海蚀柱、海蚀崖等。下面是常见的侵蚀和堆积地貌景观图。(2)结合材料探究:①写出图A、B、C、F地貌名称。②用地质作用解释各地貌景观的成因。主题三 岩石及其转化材料1:《小岩浆的奇妙旅程》第一段:晶晶和亮亮是两滴岩浆,他们生活在地球内部的“岩浆之家”。一天,他们得到批准,与其他同伴一起到地球表面旅行。他们飞快地奔向地表,半路上,晶晶觉得累了,于是就与亮亮约好,在地表会合。亮亮没有停步,与其他同伴一起跳出地表,并沿着山坡往低地流动。忽然,亮亮发现自己不能再动了,不禁问旁边的同伴这是怎么一回事。同伴笑着说:“别担心,只不过你已经不再是一滴岩浆罢了。”(1)结合材料探究:为什么同伴会说亮亮已经不再是一滴岩浆了?亮亮还可以继续他的地表旅行吗?理由是什么?材料2:《小岩浆的奇妙旅程》第二段:过了好长的一段时间,亮亮发现自己个头变小了,并随着风和流水往前运动了。亮亮边走边欣赏着地表美丽的风光。忽然亮亮发现一个熟悉的身影,认真一看,原来是晶晶。亮亮惊讶地问:“你是怎样到地表上来的?”亮亮和晶晶又一起踏上旅程。不知道过了多久,他们觉得累了,便在一处低地停下休息。不久,他们发现越来越多的伙伴也停了下来,并且开始重重地压在自己身上。他们商量了一会,决定回家去,但怎样才能回到“岩浆之家”呢?这时身边一位“长者”笑着说:“要回家,你们还要经历两次大变化,而且还要具备一定条件才可行。”依照“长者”的指引,亮亮和晶晶终于回到了可爱的“岩浆之家”。(2)结合材料探究:他们要经历的重大变化是什么?这些变化怎样才能发生?1.各种外力作用之间的关系纲要图示2.三大类岩石判断技巧岩浆岩包括侵入岩和喷出岩,侵入岩矿物结晶颗粒较大,如花岗岩;喷出岩,矿物结晶颗粒细小,有的有流纹和气孔,如玄武岩。沉积岩有层理构造,含有化石,如砾岩、砂岩、石灰岩、页岩等。变质岩有片理构造,如大理岩、板岩、石英岩等。3.岩石圈物质循环图及其判读方法(1)关键是判断岩浆与岩浆岩。岩浆岩只能由岩浆冷却凝固而成,即只有一个箭头指向的就是岩浆岩。(2)岩浆是岩石转化的“起点”,也是三类岩石的“归宿”,即有三个箭头指向它。(3)岩石均可经外力作用形成沉积岩;岩石均可经变质作用形成变质岩;三大类岩石均可重熔再生形成岩浆。1.下列关于地壳运动的叙述,正确的是(  )。A.水平运动形成地势的高低起伏和海陆变迁B.升降运动常形成裂谷和海洋C.在地壳的发展过程中水平运动和升降运动起着同等重要的作用D.大西洋是地壳的水平运动形成的2.清水断崖位于中国台湾省东部海岸,依山傍海,崖岸壁立,为台湾八大名胜之一。清水断崖海岸地质作用强烈,其内、外力作用的主要表现形式分别是(  )。A.地壳运动和海浪侵蚀作用B.岩浆活动和流水侵蚀作用C.地壳运动和冰川侵蚀作用D.岩浆活动和流水沉积作用读“地貌景观图”,完成第3~4题。3.主要由外力作用形成的地貌是(  )。A.图甲和图乙B.图乙和图丙C.图丙和图丁D.图乙和图丁4.地貌景观乙和丁的成因分别是(  )。A.流水堆积 流水侵蚀B.风力堆积 风力侵蚀C.流水侵蚀 风力堆积D.流水侵蚀 风力搬运5.读“地壳物质循环示意图”,完成下列问题。(1)地球内部的岩浆,经过①________过程,形成A________岩,A受到②______作用,形成B______岩。(2)A和B岩石,在______条件下,发生③______作用,使原来岩石的成分、性质发生改变而形成一种新的岩石C______岩。(3)各类岩石深入地壳以下发生④________作用,又成为新的________。(4)从________到形成各种________,又到________的产生,这个变化过程就是地壳物质的循环运动过程。 提示:用最精练的语言把你当堂掌握的核心知识的精华部分和基本技能的要领部分写下来并进行识记。 知识精华 技能要领 参考答案主题一活动与探究:(1)提示:①“猫咪山”是在内、外力共同作用下形成的,它们是同时进行的。②塑造“猫咪山”的内力作用主要是地壳运动,外力作用主要是风化和侵蚀作用。(2)提示:①青藏高原。以内力作用为主形成。内力作用的表现形式除地壳运动外还有岩浆活动、变质作用等。②桂林山水属喀斯特地貌,是流水溶蚀作用为主形成的。主题二活动与探究:(1)提示:①在温度、水以及生物等的影响下,地表或接近地表的岩石容易发生崩解和破碎,形成许多大小不等的岩石碎块或砂粒,这种作用叫风化作用。图示风化过程主要受温度、水及生物等的影响。②风化作用产生的岩石碎块或沙砾堆积在原地,为其他外力作用创造了条件。(2)提示:①图A——冲积扇,图B——三角洲,图C——沙丘,图F——风蚀蘑菇。②图A、B——流水堆积作用,图C——风力堆积作用,图D——冰川侵蚀作用,图E——流水侵蚀作用,图F——风力侵蚀作用。主题三活动与探究:(1)提示:岩浆喷出地表后,随着温度的降低,会冷却凝固形成岩浆岩——喷出岩。地表旅行还可以继续,因为由于风化、侵蚀作用,岩石会破碎,并在风、流水等作用下,发生搬运,离开原来的位置。(2)提示:他们要回到“岩浆之家”,首先要经历固结成岩作用,从碎屑物变成沉积岩;然后又要随着地壳运动,在一定温度和压力条件下,发生变质作用,形成变质岩;最后再经历重熔再生作用,就可以成为岩浆,回到自己的家。当堂检测1.D 解析:升降运动形成地势的高低起伏和海陆变迁,裂谷和海洋是地壳水平运动的结果,在地壳的发展过程中水平运动起主导作用。2.A 解析:清水断崖海岸位于板块的交界地带,地壳运动活跃;邻海,海浪侵蚀作用强烈。3~4.3.D 4.C 解析:由图可知,甲为火山喷发,由内力作用形成;乙是黄土高原千沟万壑的地貌景观,是流水侵蚀作用的结果;丙是内力作用下形成的褶皱山;丁是风力堆积作用下形成的沙丘景观。5.答案:(1)冷却凝固 岩浆 外力 沉积(2)高温、高压 变质 变质(3)重熔再生 岩浆(4)岩浆 岩石 新岩浆PAGE1
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分类:高中语文
上传时间:2019-03-14
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