教学大纲格式

PAGE9PAGE1教学大纲格式《》课程教学大纲(黑体,小3号)课程编号:课程名称：（段前空2格，宋体，5号字）英文名称：适用对象:（高职□五年专□其它□）适用专业：适用年级：课程类型:（公共课□职业基础课□职业技能课□职业拓展课□其它□）总学时：其中实践学时：学　　分：先修课程：开课单位：一、课程性质、目的和任务（黑体，小4号字）正文为宋体，5号字二、教学基本要求（黑体，小4号字）正文为宋体，5号字三、教学内容及要求（黑体，小4号字）正文为宋体，5号字（此部分根据具体课程，可以按照章节列出具体内容，也可以根据内容分块）四、实践环节（黑体，小4号字）正文为宋体，5号字五、教学 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 与手段（黑体，小4号字）正文为宋体，5号字六、各教学环节学时分配（黑体，小4号字）序号课程内容讲课实践其他合计合计 表格 关于规范使用各类表格的通知入职表格免费下载关于主播时间做一个表格详细英语字母大小写表格下载简历表格模板下载 居中，表格宽度基本占满版心，行高设为0.8cm（两行文字的设为1.1cm）。七、考核及成绩评定办法正文为宋体，5号字八、推荐 教材 民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材 和教学参考书（黑体，小4号字）教材：《》，ⅹⅹ编著，ⅹⅹ出版社，年。参考书：《》，ⅹⅹ编著，ⅹⅹ出版社，年。《》，ⅹⅹ编著，ⅹⅹ出版社，年。九、其它说明（黑体，小4号字）正文为宋体，5号字。在此部分可做一些补充说明。大纲制订人：（宋体，5号字）大纲审定人：制订日期：注：（1）页面设置为纸型：A4；页边距：上3.5cm，下3.2cm，左2.3cm，右2.3cm。（2）标题、正文的字体及字号严格按照样本要求；标点符号要在全角状态下录入。（3）正文行间距设为固定值18磅。段前段后间距均设为0。教学大纲样本《3DSMAX三维设计》课程教学大纲课程编号:03022070课程名称：3DSMAX三维设计英文名称：3DSMAXthreedimensionaldesign适用对象:（高职□√五年专□其它□）适用专业：动漫设计与制作专业（多媒体方向）适用年级：2012级课程类型:（公共课□职业基础课□√职业技能课□职业拓展课□其它□）总学时：72其中实践学时：54学　　分：4先修课程：photoshop平面设计flash动画制作等开课单位：数字媒体系一、课程性质、目的和任务3DSMAX三维设计是动漫设计与制作专业多媒体方向的一门主要专业技术基础课。其目的是使学生理解和掌握三维设计与制作的基本知识和方法，掌握3DSMAX软件的制作与应用，培养学生分析问题与解决问题的能力，培养学生一定的动手能力，为进一步学习专业课以及毕业后从事专业工作打下必要的基础。二、教学基本要求本课程通过对三维软件3DSMAX的学习，掌握三维对象的制作方法和设计方法理念。学完本课程应达到以下基本要求：1．掌握3dsmax的基本知识。2．掌握二维图形和三维对象的建模方法。3.掌握常用修改器的应用、材质与贴图。4.掌握材质与贴图的设置与应用。5．掌握灯光与摄像机的设置。6.掌握渲染器的设置与应用。动画的制作。7．掌握简单三维动画的制作。三、教学内容及要求（此部分根据具体课程，可以按照章节列出具体内容，也可以根据内容分块）1．3dsmax的基本知识熟悉3dsmax的操作界面；掌握三维视图的观察方法；掌握3dsmax的文件操作；掌握三维对象的基本按钮及操作。重点：掌握三维对象的基本操作。2.创建和修改基本几何体掌握 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 几何体和扩展基本体的参数设置；掌握修改对象的参数设置；掌握简单复合模型的设计与制作。重点：掌握修改对象的参数设置。3.创建和修改二维图形掌握二维图形的创建与修改；掌握二维图形中点、线段、样条线的编辑；掌握二维图形到三维对象的转变。重点：二维图形的创建；难点：点、线段、样条线的编辑。4.修改器建模掌握二维对象转换三维对象修改器的设置与应用；掌握几何体修改器的设置与应用；掌握参数变形修改器的设置与应用。重点：二维对象转换三维对象修改器、几何体修改器、参数变形修改器；难点：参数变形修改器。5.复合模型建模了解图形合并的应用；了解连接的应用；掌握布尔运算的设置与应用；掌握放样命令的设置与应用。重点：布尔运算、放样命令；难点：放样命令。6．高级建模掌握可编辑网格模型的设置与修改；掌握可编辑多边形模型的设置与修改；了解曲面建模的方法；了解动力学建模方法。重点：可编辑网格建模、可编辑多边形建模。难点：可编辑多边形建模。7.材质与贴图熟悉材质编辑器的界面；掌握基础材质的设置及添加；掌握贴图的展开及设置。重点：基础材质的设置、贴图的设置。难点：贴图的展开。8.灯光与摄影机了解灯光的类型；熟悉灯光的基本操作；了解摄影机的添加及视图应用。9.渲染与效果熟悉渲染场景对话框；了解渲染器；掌握简单环境效果的设置。重点：基础渲染。10.动画制作掌握轨迹栏和动画控制区创建动画的方法；熟悉运动命令面板中的动画制作；掌握修改参数创建动画的方法；掌握摄像机动画的制作。重点：摄像机动画的制作、修改参数动画；难点：运动面板中动画制作。四、所含实践环节1.3dsmax界面熟悉，基本命令应用2．简易几何体创建组合模型3．二维对象创建的模型4.利用修改器创建模型5.利用复合对象创建模型6.网格、多边形创建复杂模型7.设置模型材质和贴图8.在场景中添加灯光和摄影机9.设置环境效果并渲染模型10.制作简单三维动画五、教学方法与手段本课程是操作性很强的一门课程，要充分利用机房优势，多给学生一些时间自己动手去实现学生们预期的效果，并鼓励学生自己多注重细节，注重思维创意，制作出有内涵的作品，以提高教学效果。六、各教学环节学时分配序号课程内容讲课实践其他合计13dsmax的基本知识112创建和修改基本几何体263创建和修改二维图形284修改器建模265复合模型建模266高级建模397材质与贴图268灯光与摄影机139渲染与效果1310动画制作26合计185472七、考核及成绩评定办法平时占40%，期末占60%，期末以提交作品评定成绩。八、推荐教材和教学参考书教材：中文版3DSMAX2010+VRAY效果图制作实例与操作，徐建平等著，航空工业出版社，2012.8。参考书：3dsmax9.0中文版三维设计标准教程，葛洪央编著，大连理工大学出版社，2008.1。《3dsMax2010中文版基础教程》，谭雪松编著，人民邮电出版社，2010.8。九、其它说明大纲制订人：大纲审定人：制订日期：厦门软件职业技术学院实训教学大纲课程名称适用专业、年级制定时间厦门软件职业技术学院教务处制×××（项目）课程实训大纲课程性质：（必修或选修）总学时：总学分：开课学期：先修课程一、实训任务和性质简要介绍本课程的性质、地位和作用二、实训教学目的和要求简要说明学生通过本课程的学习应达到哪些要求三、实训教学总时数分配实训项目学时数合计四、实训方式与基本要求1、实训方式指演示、上机、仪器操作、分析测试等2、基本要求指为保证实验效果，对学生提出实训程序上的一些基本要求和注意事项五、主要仪器、设备及消耗 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 六、实训场地及要求七、实训项目设置与内容序号实训项目名称内容提要实训学时每组人数实训属性实训要求注：1、实训属性指：演示、验证、综合、设计2、实训要求指：必做或选做八、考核及成绩评定方式九、推荐实训指导书及参考书大纲制订人：大纲审定人：