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部编新版初中语文教材目录Sheet1 部编新版初中语文教材目录 七年级上册(2018版)  单元 阅读 写作 主题 阅读策略 课文 一 四季美景 学习朗读,品味文中的精彩语句,体会汉语之美 1、春/朱自清 2、济南的冬天/老舍3、*雨的四季/刘湛秋 4、古代诗歌四首 观沧海 /曹操闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白次北固山下/王湾  天净沙·秋思/马致远 热爱生活,热爱写作 二 至爱亲情 学习朗读,整体感知课文内容,把握作者思想感情 5.秋天的怀念/史铁生6.散...

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Sheet1 部编新版初中语文教材目录 七年级 上册 三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf (2018版)  单元 阅读 写作 主 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 阅读策略 课文 一 四季美景 学习朗读,品味文中的精彩语句,体会汉语之美 1、春/朱自清 2、济南的冬天/老舍3、*雨的四季/刘湛秋 4、古代诗歌四首 观沧海 /曹操闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白次北固山下/王湾  天净沙·秋思/马致远 热爱生活,热爱写作 二 至爱亲情 学习朗读,整体感知课文 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 ,把握作者思想感情 5.秋天的怀念/史铁生6.散步/莫怀戚 7.*散文诗两首 金色花/泰戈尔 荷叶·母亲/冰心 8.《世说新语》两则咏雪陈太丘与友期 学会记事 综合性学习——有朋自远方来 三 学习生活 学习默读,一气呵成读完全文,梳理文章的主要内容 9.从百草园到三味书屋/鲁迅10.*再塑生命的人/海伦•凯勒  11.《论语》十二章 写人要抓住特点  名著导读——《朝花夕拾》:消除与经典的隔膜课外古诗词诵读——峨眉山月歌/李白 江南逢李龟年/杜甫  行军九日思长安故园/岑参  夜上受降城闻笛/李益 四 人生之舟 学习默读,学会圈点勾画,理清作者思路 12.纪念白求恩/毛泽东13.植树的牧羊人/让•乔诺 14.*走一步,再走一步/莫顿·亨特 15.诫子书/诸葛亮 思路要清晰 综合性学习——少年正是读书时 五 动物与人 学习默读,学做摘录,概括文章的中心 16.猫/郑振铎 17.*动物笑谈/康拉德·劳伦兹 18.狼/蒲松龄 如何突出中心 六 相像之翼 学习快速阅读,展开联想和想象,深入理解文章  21.皇帝的新装/安徒生22.诗两首    天上的街市/郭沫若   太阳船/吴望尧  23.*女娲造人/袁珂 24.寓言四则赫耳墨斯和雕像者/《伊索寓言》蚊子和狮子/《伊索寓言》穿井得一人/《吕氏春秋》杞人忧天/《列子》 发挥联想和想象 综合性学习——文学部落名著导读——《西游记》:精读和跳读 课外古诗词诵读——秋词(其一)/刘禹锡  夜雨寄北/李商隐  十一月四日风雨大作(其二)/陆游潼关/谭嗣同 七年级下册(2017版) 单元 阅读 写作 主题 阅读策略 课文 一 群星闪耀 学习精读,字斟句酌,把握人物特征 1.邓稼先/杨振宁 2.说和做——记闻一多先生言行片段/臧克家 3.*回忆鲁迅先生(节选)/萧红4.孙权劝学/《资治通鉴》 写出人物的精神 二 家国情怀 学习精读,学做批注,了解抒情方式,感受作者的情怀 5.黄河颂/光未然 6.最后一课/都德 7.*土地的誓言/端木蕻良 8.木兰诗  学习抒情 综合性学习——天下国家  三 凡人小事 学习精读,熟读精思,把握叙事角度,分清详略 9.阿长与《山海经》/鲁迅10.老王/杨绛 11.*台阶/李森祥 12.卖油翁/欧阳修 抓住细节 名著导读——《骆驼祥子》:圈点与批注 课外古诗词诵读—— 竹里馆/王维  春夜洛城闻笛/李白   逢入京使/岑参  晚春/韩愈 四 修身正己 学习略读,快速捕捉阅读重点,能够对内容和 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达有自己的心得 13.叶圣陶先生二三事/张中行 14.驿路梨花/彭荆风 15.*苦与最乐/梁启超 16.古文两篇 陋室铭/刘禹锡 爱莲说/周敦颐 怎样选材 综合性学习——孝亲敬老,从我做起 五 生活哲理 学习比较阅读,了解描写方法,学习托物言志的手法 17.紫藤萝瀑布/宗璞 18.一棵小桃树/贾平凹 19.外国诗两首 假如生活欺骗了你/普希金 未选择的路/弗罗斯特 20.古代诗歌五首 登幽州台歌/陈子昂 望岳/杜甫  登飞来峰/王安石   游山西村/陆游 己亥杂诗(其五)/龚自珍 文从字顺 六 科幻探险 学习浏览,快速提取文章的主要信息,在阅读中有自己的思考和质疑 21.伟大的悲剧/茨威格 22.太空一日/杨利伟 23.带上她的眼睛/刘慈欣 24.河中石兽/纪昀 语言简明 综合性学习——我的语文生活   名著导读——《海底两万里》:快速阅读 课外古诗词诵读——泊秦淮/杜牧  贾生/李商隐  过松源晨炊漆公店(其五)/杨万里   约客/赵师秀 八年级上册(2017版) 单元 阅读 写作 主题 阅读策略 课文 一 变化着的社会 阅读新闻类文章,获取主要信息,把握作者的观点和态度  1.新闻两则 我三十万大军胜利南渡长江/毛泽东   人民解放军百万大军横渡长江/毛泽东 2.首届诺贝尔奖颁发 3.“飞天”凌空/夏浩然、樊云芳4.一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 学写消息 新闻采访与写作口语交际——讲述 二 生活记忆 阅读传记类文章,对人物和事件有自己的理解判断 5.藤野先生/鲁迅6.我的母亲/胡适 7.*列夫·托尔斯泰/茨威格8.*美丽的颜色/艾芙·居里  学写人物小传 综合性学习-人无信不立 三 美景依然 诵读古诗文,借助注释和工具书了解大意,积累常见文言实词 9.三峡/郦道元 10.短文两篇 答谢中书书/陶弘景 记承天寺夜游/苏轼 11.*与朱元思书/吴均 12.唐诗五首 野望/王绩黄鹤楼/崔颢 使至塞上/王维 渡荆门送别/李白 钱塘湖春行/白居易 景物描写要抓住特征 名著导读——《红星照耀中国》:纪实作品的阅读    课外古诗词诵读——庭中有奇树龟虽寿/曹操赠从弟(其二)/刘桢梁甫行/曹植 四 情感哲思 阅读不同类型的散文,把握其共性和个性 13.背影/朱自清 14.白杨礼赞 15.*散文二篇 永久的生命 我为什么而活着16.昆明的雨/汪曾祺 语言要连贯 综合性学习——我们的互联网时代 五 文明印迹 学习说明方法,揣摩说明语言,把握说明对象的特征 17.中国石拱桥/茅以升18.苏州园林/叶圣陶 19.*蝉/法布尔 20.*梦回繁华/毛宁  抓住特征说明事物 六 情操志趣 诵读古诗文,借助注释和工具书了解大意,积累常见文言虚词 21.《孟子》二章 富贵不能淫 生于忧患,死于安乐 22.愚公移山/《列子》 23.*周亚夫军细柳/司马迁 24.诗词五首饮酒(其五)/陶渊明  春望/杜甫 雁门太守行/李贺 赤壁/杜牧渔家傲(天接云涛连晓雾)/李清照 表达要得体 综合性学习——君子和而不同  名著导读——《昆虫记》:科普作品的阅读 课外古诗词诵读——浣溪沙(一曲新词酒一杯)/晏殊采桑子(轻舟短棹西湖好)/欧阳修  相见欢(金陵城上西楼)/朱敦儒    如梦令(常记溪亭日暮)/李清照 八年级下册(2017版) 单元 阅读 写作 主题 阅读策略 课文 一 民风民俗 了解民俗,尊重民间文化,学会多种表达方式的综合运用 1.社戏/鲁迅 2.春酒/琦君 3.安塞腰鼓/刘成章 4.庆祝旧历元旦/林语堂 学习仿写 口语交际——应对 二 科技之光 把握主要观点,提取主要信息,领悟科学精神和科学方法 5.大自然的语言/竺可桢 6.阿西莫夫短文两篇/阿西莫夫恐龙无处不在被压扁的沙子 7.大雁归来/利奥波德 8.时间的脚印 有条理地说明事物 综合性学习——倡导低碳生活 三 养性怡情 诵读古诗文,借助注释和工具书了解大意,积累常见文言句式 9.桃花源记/陶渊明10.小石潭记/柳宗元11.核舟记/魏学洢 12.《诗经》两首关雎蒹葭 学写读后感 综合性学习——古诗苑漫步名著导读——《傅雷家书》:选择性阅读课外古诗词诵读——式微/《诗经》子衿/《诗经》送杜少府之任蜀州/王勃望洞庭湖赠张丞相/孟浩然 四 思想光芒 了解书信和演讲的特点,领悟作者的思想,获取有益的启示 13.最后一次讲演/闻一多 14.应有格物致知精神/丁肇中 15.我一生中的重要抉择/王选16.庆祝奥林匹克运动复兴25周年/顾拜旦 撰写演讲稿 综合性学习——举办演讲比赛 五 江山多娇 阅读游记,了解游踪,把握叙述角度和景物描写的特点  17.壶口瀑布/梁衡 18.在长江源头各拉丹东/马丽华 19.登勃朗峰/马克•吐温 20.一滴水经过丽江/阿来 学写游记 口语交际——即席讲话 六 情趣理趣 诵读古诗文,理解课文内容,积累经典语句 21.《庄子》故事两则 北冥有鱼  庄子与惠子游于濠梁 22.《礼记》两则 虽有嘉肴   大道之行也 23.马说/韩愈 24.唐诗二首茅屋为秋风所破歌/杜甫卖炭翁/白居易 学写故事 综合性学习——以和为贵名著导读——《钢铁是怎样炼成的》:摘抄和做笔记课外古诗词诵读——题破山寺后禅院/常建送友人/李白卜算子•定慧院寓居作/苏轼卜算子•咏梅/陆游 九年级上册(2018版) 单元 阅读 写作 主题 阅读策略 课文 一 自然之音 学习诗歌,理解诗歌的意象,感受诗歌的意境,品味诗歌的语言 1.沁园春•雪/毛泽东 2.我爱这土地/艾青 3.乡愁/余光中 4.你是人间的四月天/林徽因 5.我看/穆旦 学写诗歌 名著导读——《艾青诗选》如何读诗 二 砥砺思想 阅读议论性文章,能够区分观点和材料,把握议论的中心  6.敬业与乐业/梁启超 7.就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信/雨果 8.*论教养/利哈乔夫9.*精神的三间小屋/毕淑敏 表达观点要清楚 综合性学习——君子自强不息 三 游目骋怀 诵读古诗文,把握作者的情感,能联系时代谈感受 10.岳阳楼记/范仲淹 11.醉翁亭记/欧阳修 12.*湖心亭看雪/张岱 13.诗词三首 行路难(其一)/李白酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡 水调歌头(明月几时有)/苏轼 议论要言之有据 课外古诗词诵读——月夜忆舍弟/杜甫长沙过贾谊宅/刘长卿左迁至蓝关示侄孙湘 /韩愈商山早行/温庭筠 四 青春年少 梳理小说的情节,理解小说的主题 14.故乡/鲁迅 15.我的叔叔于勒/莫泊桑 16.*孤独之旅/曹文轩  学习缩写 综合性学习——走进小说天地 五 理想信念 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 材料,把握论据,理解观点与材料之间的联系 17.中国人失掉自信力了吗/鲁迅 18.怀疑与学问/顾颉刚  19.*谈创造性思维/罗迦•费•因格 20.*创造宣言/陶行之 论证要合理 口语交际——讨论 六 人物百态 阅读古白话小说,把握情节和结构,揣摩小说的语言 21.智取生辰纲/施耐庵 22.范进中举/吴敬梓 23.*三顾茅庐/罗贯中 24.*刘姥姥进大观园/曹雪芹 学习改写 名著导读——《水浒传》:古典小说的阅读课外古诗词诵读——咸阳城东楼 /许浑无题 /李商隐行香子(树绕村庄)/秦观丑奴儿·书博山道中壁/辛弃疾 九年级下册(2017版) 单元 阅读 写作 主题 阅读策略 课文 一 生活咏叹 学习诗歌,感受诗歌的韵律,把握诗歌的意象,理解诗人情感 1.祖国啊,我亲爱的祖国/舒婷 2.短诗五首  月夜/沈尹默   沙扬娜拉/徐志摩萧红墓畔口占/戴望舒   断章/卞之琳风雨/芦荻  3.*面朝大海,春暖花开/海子4.*海燕/高尔基  学写扩写 二 人物画廊 把握小说的人物形象,对作品有自己的理解,学会欣赏小说 5.孔乙己/鲁迅 6.变色龙/契诃夫 7.*蒲柳人家/刘绍棠 8.*溜索/阿城 审题立意 综合性学习——岁月如歌,我们的初中生活 三 家国之思 诵读古诗文,把握作者的观点,注重积累、感悟和运用 9.鱼我所欲也/《孟子》 10.*唐雎不辱使命/《战国策》 11.送东阳马生序(节选)/宋濂 12.词四首  渔家傲·秋思/范仲淹江城子·密州出猎/苏轼   破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾满江红(小住京华)/秋瑾 布局谋篇 名著导读——《儒林外史》:讽刺作品的阅读课外古诗词诵读——定风波(莫听穿林打叶声)/苏轼临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游/陈与义太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋/辛弃疾浣溪沙(身向云山那畔行)/纳兰性德 四 读书鉴赏 了解作者观点,提出看法,探讨疑难,尝试迁移运用 13.短文两篇 谈读书/培根 不求甚解/马南邨 14.山水画的意境/李可染 15.*无言之美/朱光潜 16.*驱遣我们的想象/叶圣陶 修改润色 口语交际——辩论 五 舞台人生 阅读戏剧作品,把握戏剧冲突和戏剧人物,对作品有自己的理解和感受 17.屈原(节选)/郭沫若 18.天下第一楼(节选)/何冀平 19.枣儿/孙鸿  选择恰当的表达方式 六 浩然正气 诵读古诗文,感受人物的思想和情感,提高阅读浅易文言文的能力 20.曹刿论战/《左传》 21.*出师表/诸葛亮 22.邹忌讽齐王纳谏/《战国策》 23.诗词曲五首 十五从军征   白雪歌送武判官归京/岑参  南乡子·登京口北固亭有怀/辛弃疾过零丁洋/文天祥   山坡羊·潼关怀古/张养浩  有创意地表达 名著导读——《简·爱》:外国小说的阅读课外古诗词诵读——南安军/文天祥别云间/夏完淳山坡羊·骊山怀古/张养浩朝天子·咏喇叭/王磐
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春华秋实秋
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分类:工学
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