乌鲁木齐市第64小学2018---2019学年第一学期教务处作业检查记录
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学科组检查人年月日 姓名内容 批改及时(10分) 无错批、漏批(10分) 二次批改是否及时(20分) 批改过程(60分) 附加分(10分) 组长检查是否及时 总分 评价方式(10分) 学生书写
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(20分) 作业量适中(5分) 作业是否收齐(5分) 批改次数(10)分 作业格式(10分) 特色作业加分(10分) 能及时批改,得10分 要做到逐题批改,无错批、漏批得10分。 及时二次批改得10分。 可用双星评价或激励性得语言等方式得10分 学生完成作业质量高,作业不能用中性笔、涂改液或修正贴 作业量科学适当,内容合理适中,给学生以思维的时间和空间,得5分,否则扣1——5分。 作业本的数量以班级人数为准,齐全得5分。收不齐则扣2分。 批改次数以上课进度为准,如少于上课进度的次数则扣2---10分 作业格式要规范,尺子画横线等,否则酌情扣分。 鼓励教师布置特色作业加分,如没有特色作业,不扣不加 如果检查不及时扣5分。 总分值100分,根据前面各分项得分情况汇总得分。 乌鲁木齐市第64小学2018---2019学年第一学期教务处作业检查记录表学科组检查人年月日 姓名内容 批改及时(10分) 无错批、漏批(10分) 二次批改是否及时(20分) 批改过程(60分) 附加分(10分) 组长检查是否及时 总分 评价方式(10分) 学生书写规范(20分) 作业量适中(5分) 作业是否收齐(5分) 批改次数(10)分 作业格式(10分) 特色作业加分(10分) 能及时批改,得10分 要做到逐题批改,无错批、漏批得10分。 及时二次批改得10分。 可用双星评价或激励性得语言等方式得10分 学生完成作业质量高,作业不能用中性笔、涂改液或修正贴 作业量科学适当,内容合理适中,给学生以思维的时间和空间,得5分,否则扣1——5分。 作业本的数量以班级人数为准,齐全得5分。收不齐则扣2分。 批改次数以上课进度为准,如少于上课进度的次数则扣2---10分 作业格式要规范,尺子画横线等,否则酌情扣分。 鼓励教师布置特色作业加分,如没有特色作业,不扣不加 如果检查不及时扣5分。 总分值100分,根据前面各分项得分情况汇总得分。