糊涂熊队划不快-文字稿+自评

大班活动《糊涂熊队划不快》执教：李天虹我们一起来欣赏一个故事好吗？好。故事是这样的，五只小熊抬着它们的小船来到小河边，今天它们要参加一场非常重要的比赛，一起参加比赛的还有熊队，老鼠队，一起参加比赛的还有老鼠，孩子们，你们觉得谁会赢得划船比赛的冠军？你先说。熊队，因为它们力气很大。为什么，声音响一点，再来一遍。熊队，因为它们力气很大。好，谢谢，你来。我选老鼠队，因为老鼠队它们轻，划得应该也是快的。对，你光力气大，我这轻，划得也快的，你说。熊队不一定赢，熊很重，船就划不快，越轻的东西速度就越快。可是如果没有动力，光轻也不行，你说。我选老鼠队，这是因为虽然老鼠小可是它们动作很灵敏。熊队，信心满满，认为自己肯定会赢，因为它们的胳膊很强壮，熊掌很有力，船桨很结实，小船很牢，其它的动物看到熊队以后都有点灰心丧气了，赢不了，它们实在是太强壮了，太有力了，太强壮了熊有可能淹下去。可是……猫头鹰裁判看到一切，看到所有东西都准备就绪以后，就准备宣布，开始比赛，三二一开始，可是结局让人很意外，谁获得了冠军？老鼠。老鼠队，我们想一想，熊队呢？输了。输了，怎么会输？来看看这个，秘密就藏在这两张图片里，看一看熊队失败的原因，和老鼠队获胜的秘诀是什么，睡着了。来，你来说。熊队都睡着了，老鼠队还没有睡着。都睡着了吗？对。还有一个。我好像就看到第四个在睡，熊队的四号在睡，开小差。你说。因为都它们都偷懒。偷懒，你说。它们开小差了。开小差，还有谁要说吗？来。因为它们觉得自己很庞大很结实，老鼠队肯定赢不了它们。输在骄傲对吗？嗯。很得意了。那老鼠队怎么获胜？获胜的秘诀是什么？它们很专心。很专心，对，我不开小差，你说。因为老鼠队，它们想大熊队一定会得意的，所以老鼠队就划得用力，不开小差，所以它们就跑了。它了解，很了解熊队，它们一定会很骄傲的，我们不骄傲，我们使劲划，对吧？你说。因为老鼠队很相信自己，努力划船就可以赢得比赛。相信自己，力量在心中，你说。老鼠队知道熊会偷懒，老鼠队就开得慢起来了，熊队以为它们是划不动了，它们就睡觉了，老鼠队但是后来它用力气努力划。你看，孩子们你看到了吗？老鼠队是所有的人都在帮忙？是。是？你看看一号，它手里有船桨吗？它没有。那它是做什么的？它是指挥官。你来说，站起来说。老鼠一号是指挥官，负责来指挥它们往哪儿前进的。队长是吧？指挥官，还有谁来说说看？那只老鼠，没有拿船桨的老鼠它是做什么的？你来说。它是指挥它们哪里是终点。我给你指明方向，可是如果要去指方向的话，应该是看着这边还是要看着这个队员的？对，它现在看着队员。老鼠一号是代 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 着不让老鼠队偷懒，监督员。监督你，两个都给我使劲划，拼命划，一起用力，一二一二，对吗？有个北极熊来看着它们。熊队的人的确是在偷懒。那熊猫可以看着它们，熊负责来看路。嗯，故事是这样的，我们来看看熊队是怎么输的，和老鼠队是怎么赢的，好吗？原来是这样子，当猫头鹰裁判说三二一开始以后，三只熊就开始吵架了，第一只熊说，听我的，裁判说让我们三点钟出发，第二只熊说，不对不对不对，它说我们只能划三分钟，第三只熊说，不对吧，我听到说好像只能我们有三个人划桨，第四只熊说，已经三点了，走吧，我们出发了，第五只熊，一二谁能告诉我三到底是多少？听我的，听我的，听我的，五只熊吵了起来，而这个时候，老鼠队却齐心协力的向前跑走了，追上了熊队，可是熊队的人还在那吵，快点划，老鼠队已经追上来了，第二只熊说，对对对，第三只熊说，我想躺着，第四只熊，我想坐着，第五只熊说，我想吃冰欺凌了。快点，它们已经追上来了，熊一号着急了，熊二号说，急什么，我们不是在大海里，我们那么强壮，肯定能追上它们，第三只熊，带着潜水镜，把脑袋放进海里，我发现了一条鱿鱼，第四只熊，差不多了，可以回去睡觉了，第五只熊，别转了，我都快，吐了。原来它们的船就在原地打转，几乎没有前进一步，老鼠队离胜利越来越近了，熊队的人呢？还在那里争吵，当老鼠队举起冠军奖杯的时候，熊队的人却输的丢盔卸甲。孩子们，老鼠队获胜的秘诀其实很简单，四个字，你知道是什么吗？齐心协力。还有什么？是，获胜的秘诀非常简单，就是四个字，齐心协力。你们能做到齐心协力吗？能。听不见，你们能做到齐心协力吗？能，可以。那我们敢不敢玩一个游戏？敢。看看你们是不是真的能够做到齐心协力，那我们就来玩一个游戏，游戏的名字叫划船，规则很简单，我要请四位小朋友到前面来，配合我一下，做个示范，来，one、two、three、four，四个人。好，孩子们，我们以这个数字一作为起点，好吗？我们把椅子往前面放，来，手和膝盖同时碰地，跟我一样，在我后面，拉好我的脚踝，来，四个人，快，快。我们做一手同体，来，拉紧了，拉紧了，一个人拉一个，不是两个人拉一条腿吧，你先来，拉好我的腿，这只，好的，拉好了没？好你在最后，来，我们现在就是一艘船了，对不对？对。终点在那边，最先到达终点的人就是冠军，但是划的时候能断开吗？NONONONONO。不然船就爆炸了。就沉了，拜拜！就这样，就可以做一艘船，然后我要请另外的两组小朋友在这一起，我们来比赛好吗？好。来，先起来，谢谢，来,所有的人到李老师这边来，比赛我们分三组，五个人一组，找到朋友以后到起点我们准备比赛，好吗？好。好了好了，在这里。你们谁是第一个？我们已经找好了。Verygood，第一个、第二、三、四、五，第一艘船好了，第二艘船呢？宝贝儿，这边太挤了，这边，一号船，二号船，三号船，你们来这边，谢谢，稍等稍等。我们这边是五个人了。看好了，好，这是终点，最先拍到椅子的人，好吗？好，我再强调一遍规则，手拍椅子，先到的是冠军，同时，不能断开，清楚？好。不能断，不能断的情况下，先到的就是冠军，明白了？明白。准备好没？准备好了。安静了，听好，裁判，预备备，开始，断了，断了，断了，停，孩子们请起立，孩子们很抱歉，三号船第一个沉，二号船第二个沉，一号船最后一个，反正是都沉了，想想看，来来孩子们，要不要再来一次？好。孩子们，起点在哪？往后，后退后退，再往后一点，三号船，他们已经来到了起点，一号和二号也要往后面，这样才公平，谢谢谢谢，往后一点，谢谢，往后一点，谢谢，好，不错不错，大家还要互相提醒才好，孩子们，attention。公平很重要，不公平的赢过来的胜利没有人会欣赏你的，准备好了。准备好了。准备好没？准备好了。手往后，一条线上，预备备，开始，断了，断了。恭喜二号船，他们虽然不是第一个到的，但是他们的船没有断开，非常棒，三号一号都断开了，孩子们来，起立，先请坐先请坐，我们来聊聊。好，二号船的人在哪？站起来给我们大家看看，二号船二号船的人在哪，过来，过来看看，孩子们掌声先送给他们，他们是唯一成功的，说说看，你们是用了什么好办法？就是，你先说。我们就是这样的，我们爬的就是比较慢，我想其它两艘船，他们因为快都会断掉的。实在是太好了。你说。我拉着前面头的时候，我手快松的时候我就一个手拉着他。一个手拉着他，那你刚刚，也属于失败了，这样也属于断开了一点点，下次要拉紧，两只手要拉牢。我是拉着，文文的裤子走的。我听不太清楚，你再说一遍，响一点。就是拉着文文的裤子，接下来就。在裤子上，裤子是吧？好的，你来说。裤子不会拉坏？不会。你说。因为我是拉着鞋子下面的，拉着鞋子，因为他的鞋子，地上还有一个是有腿的，我就拉到鞋子上了。要用力，而且拉的位置要有讲究的对吗？要拉的对。要拉在脚尖上。谢谢，请坐，恭喜你们，第一名，好了，那另外两组你们遇到了什么问题，我刚刚看到了一号船，一号船的船长是谁？不是，队长是谁？他。谁？他。孩子，我看到是从你这断开的，怎么了？我想划的快一点，然后他们不抓紧了就断开了。我们二号船的问题跟他们一样，他们后面拉的都很松的。我们是三号船。你们是三号船，队长说是船员的事，队员的事，你们同意吗？他们说是你们的错。不同意。那你来说。应该是二号船的办法好，因为他们太快，所以我们抓不紧。看，队长队长队长，你听听你的队员怎么说的，队员说你们太快了，应该像二号船一样拉紧，你一个人冲在前面是得不了冠军的，请坐。你说队长，你把快的责任，你一快，他们二号他们慢的责任，你开到快的时候，还把责任都推卸到我们身上。你一个人的快，是获得不了胜利的，知道吗？这是一个团结才能获胜得游戏，刚刚你们说做到齐心协力，简单吗？不简单吧？要不要再来一次？要。刚刚已经说过了，好，来，等等，讲规则，人不许换，你刚刚在一号船上，你还在一号船上，刚刚在二号船上，还是二号船上。船长你们商量。我当船长。队长，起点在哪？五、四、三、等等，起点在哪儿？慢点儿，椅子。请往后一点，谢谢，快。知道你们很想赢，但是要讲规则的对吧？快点，再往后一点，再往后一点，往后更难，最后一位请往后一点，你前面的队员有点挤了，拉好了没？拉好了。刚刚你们说了很多很好的办法，要把它用上，想想刚刚失败在哪里。准备好了？嗯。预备备，认真，开始。断了，第一第二，这一次有两对成功，从你这儿断开，对吧？好，来，刚刚是哪组，二号船，二号船卫冕成功，连续两次过关，不错，恭喜你，你比刚刚有进步。还想来一次？三连冠？有很多事情我们都可以靠齐心协力来解决，孩子们，你们知道生活当中有做哪些事情是需要齐心协力的吗？请。搬东西要齐心协力。比如说，搬小椅子。搬重的东西。重的。桌子，比如说搬桌子。桌子几个人？两个。要是大的桌子需要更多的人，是吧？三个。大家一起抬，而且要一起放，你来说，还有什么事情需要齐心协力？比如说跑步。四乘一百那种接力跑吗？接力跑。绝对要齐心协力配合的天衣无缝才能得冠军破记录，还有谁来说？还有拔河比赛。拔河，听好了，拔河是不是需要齐心协力？是。拔河绝对是要大家齐心协力的，还有吗？没有，还有谁来说说看，还有什么事情是需要齐心协力？收玩具。收玩具，不能说你们收吧，我不管，绝对要大家一起来合作对不对？收画笔的收画笔，收工具的收工具，反正大家加上去才能用很快的时间把东西收拾的又好又快，对吧？你来说。划龙舟。就像我们刚刚那样，对吗？绝对要齐心协力，任何一个人不卖力都不行，还有谁来说说看，龙舟也是一种船，还有什么事情是需要我们齐心协力的？划龙舟前面要敲鼓。节奏，划船的节奏，好，以后我们还会遇到各种各样的困难，当你们遇到你自己解决不了的问题，就可以通过齐心协力，大家来帮忙，团结一致来解决问题，好吗？今天我们一起玩的这个游戏一会儿回到教室里，你们也可以再试试看，对吧，刚刚是二比一还没有决出胜负对吧，回到教室以后你们可以来比一比，看看谁才是真正的划船冠军，三号船是吧？是不是？是。你们要加油，多练习一下，争取能够超过他们，好不好？别灰心，失败是很正常的。我们现在是两次。好，孩子们那么我们今天就玩到这好吗？好。好的，起立。大班活动《糊涂熊队划不快》-自评作为一线教师，带过大班的都会发现这样的现象，大班的孩子开始清晰合作的意义，也知道团结的重要，同时我们也会发现，在分组活动当中，孩子们总会为谁当队长而争吵不休，或参与游戏失败后，互相埋怨。就像今天的活动当中，活动的前两轮孩子就有出现这种情况，针对有合作意识又缺乏合作技巧的大班孩子，我 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 了本次活动，是希望通过情景阅读，和游戏的形式，让孩子能够感受到合作的意义和了解一些合作的基本技巧，绘本《糊涂熊队划不快》，通过鲜明的角色对比，清晰的情节发展，夸张的角色对白，给孩子们呈现了一个又有趣又有教育意义的故事。故事中强大的熊队被看似渺小却内心强大的老鼠队打败，而且是惨败，熊队有强壮的手臂，有力的熊掌，结实的船桨，牢固的小船，可是他们还是输了，熊队想不通自己为什么会输，因为他们各划各的，不懂得团结的意义和齐心协力的力量，本次活动的目标是，通过观察画面，积极参与游戏，敢于表达自己的想法，在绘本阅读和游戏的过程当中，理解和体验团结的重要。本次活动我设置了三个环节，第一环节是一起阅读绘本，了解书中情节，让孩子们了解团结的重要，第二环节，是通过游戏划船，让孩子们把自己在第一环节当中所感悟的东西应用到游戏当中，第三是联系生活，让孩子们分享自己的想法，我想重点讲的是第二环节，我们发现孩子们越玩越精彩，越玩越有心得，从最开始的只顾自己一个人往前冲，不管自己的队友，到最后能够互相提醒，坚持到最后，通过这样的游戏的过程，孩子们能够更深的了解团结的重要，和如何做到互相协作，齐心协力。而且这样通过绘本和游戏的介入能够让孩子们在自然而然的过程当中了解这些我们想传递给他的信息，谢谢！